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9度双氧奶褪色需要多久?度双多久

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双氧奶使用时间?氧奶

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六度双氧奶漂到九度需要多长时间?氧奶

这个无需争论! 但是它们的氧化时间是不一样的。 6 度奶。停留35分钟。度双多久日本99热 9度奶45分钟。氧奶 12度奶。停留 55分钟! 双氧没有氧化到足够的时间。 就被终止时。就不会达到我们。

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9度双氧奶加漂粉多长时间?

一般在45分钟左右,如果45分钟左右还没到你想要的底色,可以在原基础上刮掉漂粉,再上一层新调的可以加快时间

漂发双氧奶度数的选择?

6度针对极度受损发,染出的效果比较理想 9度适用于受损发和健康发 受损发停留时间不能超过30钟 否则颜色比预算的浅。 健康发停留时间一定要有40分钟 否则颜色。

9度双氧奶上色时间?

看发质和温度 ,温度低发质好的话需要大概四十分钟左右。 发质不好大概十分钟到二十分钟左右。九一精选

双氧奶的度数使用怎么分的呢?

6度针对极度受损发,染出的效果比较理想9度适用于受损发和健康发受损发停留时间不能超过30钟否则颜色比预算的浅。健康发停留时间一定要有40分钟否则颜色比预算。

工具色0/45加9度双氧可以染出很红的颜色吗?

1:染膏色号可用7/45+9%双氧奶留发根染新生发:停留15分钟,2;重新调配7/45+3/66(三分之一)+6%双氧奶把退色的头发一次刷下来,3/66是 给退色的头发补充色素的。

9度双氧奶停留不能超过40分钟。

3%，10vol的91看篇双氧奶上色后最少停留20分钟。

6%，20vol 把20加10就等于30，所以停留时间不能超过30分钟。

9%，30vol 把30加10就等于40，所以停留时间不能超过40分钟。

12%，40vol 把40加10就等于50，所以停留时间不能超过50分钟。

双氧奶：是一种常用氧化剂，溶于水在中的过氧化氢浓缩物，其PH值呈酸性，与氧化染发剂和漂浅剂可使用头发脱色。加强多孔性并生成颜色分子，可以用每位单位的溶液中所含氧气的数量来表示，度数越高脱色强度越大，速度越快，相反储存色素的能力越低。

不同的双氧乳不同功能及停留等待时间，首先双氧乳的浓度以百分比来看有3%、6%、9%、12% 也有的是按含氧量来区分，10vol、20vol、30vol、40vol。

澳门国际音乐节 演奏家乔峰首演双琴《吸引力》

　　2020年澳门国际音乐节以“致特别的一年”为主题，为年轻音乐人才提供展演平台的《艺萃菁英》音乐会于10月31日周六晚上在澳门岗顶剧院上演，澳门出生的打击乐及马林巴木琴青年演奏家乔峰Andrew（乔峰安德鲁）献上精彩演出，展示了他扎实音乐才华及艺术成就。

　　乔峰Andrew（乔峰安德鲁）毕业于澳大利亚悉尼音乐学院西洋打击乐学士及硕士学位，曾获得澳大利亚打击乐艺术节马林巴琴独奏比赛冠军，音乐会上演奏的曲目《怀特夫人》在2019年被作品的作曲家大卫马斯兰卡评为「全网最佳演绎」，乔峰也是澳门首位获邀登上中央电视台演奏马林巴木琴的演奏家，现在也是著名乐器品牌的代言人。

　　继早前乔峰在网上举行古典流行跨界音乐会后，乔峰为本次澳门国际音乐节，特别首演由法国作曲家艾曼纽·塞琼奈的作品《吸引力》，《吸引力》由马林巴木琴、颤音琴和预录音乐多种元素变化而成，曲目长度将近十分钟，乔峰除了要和预录音乐配合，更必须熟练灵活演奏双琴，融合多种打击乐即兴元素，是对演奏家的一大挑战，乔峰也能驾驭难度精彩完成。

　　除此之外，乔峰更演奏由作曲家安倍圭子创作的《五木幻想曲为六支琴槌》，采用了六支琴槌演奏，曲目抒情柔和，在演奏六音和弦、多声部伴奏等方面对演奏家的要求相对较高。乔峰在音乐会上出色完成《怀特夫人》、《五木幻想曲为六支琴槌》、《吸引力》等等曲目，除了动听的马林巴木琴，音乐会上乔峰还呈献一首独具特色的以沙槌和预录音乐而作的《淋漓尽致》，整场音乐会向观众充分展示了新生代青年演奏家的音乐技艺，博得台下观众的阵阵掌声，演出完满成功。

　　乔峰Andrew（乔峰安德鲁）在演出后透露，完成本次音乐会后，他将迎来一个全新的身份，成为北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院音乐表演专业打击乐讲师，乔峰表示能成为大学讲师十分兴奋，从最初的通过线上各大平台的音乐视频作品展现，到如今可以走向线下实现传道授业的使命，乔峰期望能令打击乐乃至马林巴木琴能在更广阔的平台传播，能走入人心，走向千家万户。

国家级非遗“泉州花灯”国家级传承人许谦慎：制灯60余载 愿技艺广流传

原标题：国家级非遗“泉州花灯”国家级传承人许谦慎：制灯60余载 愿技艺广流传

耿淑丽来自河南，却被闽南传统文化深深吸引，正是她此前的学习和积累，才有了现在“师徒情”。“

海峡网2月18日讯 （泉州网记者陈灵 文/图）元宵佳节即将来临，耿淑丽来到师父许谦慎家帮忙，十余盏花灯将许谦慎的工作室占得满满的。去年被评为国家级非遗“泉州花灯”国家级传承人的许谦慎今年已78岁。40岁的耿淑丽是泉州幼高专的美术老师，9年前拜许谦慎为师。她会将学来的技艺传授给学生，学生毕业后可能会在幼儿园、小学当老师，到时再将花灯技艺和文化传授给更多学生，让泉州花灯一直璀璨下去。

许谦慎（右一）师徒二人正忙着做花灯

师徒制作花灯

看似简单却很有讲究

坐于桌前，戴上老花镜，许谦慎拿出一沓刻好的刻纸，用镊子小心翼翼地取下一张骏马图。他正在制作走马灯，透明圆筒由蛋糕盒和塑料盖制成。“这是最传统的走马灯做法，古代时，圆筒底部点蜡烛，热空气上升，冷空气下降，推动圆筒转动。这些出气孔做大了转不动，做太小又转得慢，考验技术。”

一旁，耿淑丽正专心致志地黏金色花边。偶尔，许谦慎会停下来看一看她的做工，指导一番。“以前看许老师做，看着简单，做起来真不容易，里面大有门道。”她说，就拿粘花边来说，先粘哪后粘哪都有讲究。

13岁潜心学艺

一度想放弃花灯制作

做花灯间隙，耿淑丽回忆起和师父相识的场景。“2010年寒假，农历正月十五之前的一天，我到府文庙挂灯，刚好旁边有位老先生也在挂。我看他的灯非常漂亮，便与他搭话，就这么认识了。”“她是美术老师，有基础，而且很有天赋，是诚心想学，我便收她做学徒。”许谦慎笑着补充道。

许谦慎从小便对美术感兴趣。小学毕业后，市工艺美术社招学徒，考虑到家庭困难，他便去参加考试，结果被录取后分配到李尧宝（刻纸大师）的车间。1956年，13岁的他正式成为李尧宝的学徒。当年他潜心向学，技艺得到师父亲自指点。后来因为各种变故，他不得不离开工艺美术社。为了生存，他曾经喂过牛、当过兵、学过医，食不果腹时，他一度想要放弃花灯制作。但为了报答老师的恩情，为了心中对花灯的那份热爱，他将工作以外的时间，几乎都献给了花灯制作。

徒弟来自河南

盼花灯技艺流传更广

“我们学校很注重传统文化的传承和教育，常邀请非遗传承人为学生讲课。”耿淑丽来自河南，却被闽南传统文化深深吸引，正是她此前的学习和积累，才有了现在“师徒情”。“李尧宝老师把技艺传给许老师，我很荣幸师从许老师，再把技艺教给我的学生。当学生们未来成为老师，将花灯技艺教授给更多孩子们时，泉州花灯技艺便能流传得更深、更远。”