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泉州市开展“我为群众办实事”主题月活动

近日，泉州市委党史学习教育领导小组办公室发布通知，决定在全市开展“我为群众办实事”主题月活动，进一步推动实践活动走深走实。

根据安排，从今年12月至2022年2月，泉州市将陆续开展“攻坚克难”、“总结提升”、“机制建设”三个主题月活动。其中，12月开展“攻坚克难”主题月活动，要求各地各单位全面检查今年“我为群众办实事”实践活动项目的完成情况，对于推进慢、解决难度大的实践活动项目，要组织专项攻坚行动，进一步解决人民群众身边的“急难愁盼”问题；对于今年不能彻底解决的问题，要制定工作计划，明确整改时限，持续推动落实。要深化“近邻党建”，以结对共建、志愿服务等形式，切实把实事好事办到群众心坎上，让广大人民群众切身感受到实践活动效果。

市委党史学习教育领导小组办公室负责人表示，开展“我为群众办实事”主题月活动，是提升“我为群众办实事”工作成效的重要抓手。各地各单位要严格按照市里的统一部署，结合各自工作实际，加强统筹协调，认真梳理、攻克群众“急难愁盼”问题，深入总结、推介典型经验做法，探索建立一批为群众办实事的工作机制，扎实推进主题月活动。实践活动八大重点任务牵头单位要认真督促各职能单位，确保如期完成实践活动各项工作任务。（泉州晚报记者吴宗宝通讯员陈晓龙）

国家级非遗“泉州花灯”国家级传承人许谦慎：制灯60余载愿技艺广流传

原标题：国家级非遗“泉州花灯”国家级传承人许谦慎：制灯60余载愿技艺广流传

耿淑丽来自河南，却被闽南传统文化深深吸引，正是她此前的学习和积累，才有了现在“师徒情”。“

海峡网2月18日讯（泉州网记者陈灵文/图）元宵佳节即将来临，耿淑丽来到师父许谦慎家帮忙，十余盏花灯将许谦慎的工作室占得满满的。去年被评为国家级非遗“泉州花灯”国家级传承人的许谦慎今年已78岁。40岁的耿淑丽是泉州幼高专的美术老师，9年前拜许谦慎为师。她会将学来的技艺传授给学生，学生毕业后可能会在幼儿园、小学当老师，到时再将花灯技艺和文化传授给更多学生，让泉州花灯一直璀璨下去。

国家级非遗“泉州花灯”国家级传承人许谦慎：制灯60余载愿技艺广流传

许谦慎（右一）师徒二人正忙着做花灯

师徒制作花灯

看似简单却很有讲究

坐于桌前，戴上老花镜，许谦慎拿出一沓刻好的刻纸，用镊子小心翼翼地取下一张骏马图。他正在制作走马灯，透明圆筒由蛋糕盒和塑料盖制成。“这是最传统的走马灯做法，古代时，圆筒底部点蜡烛，热空气上升，冷空气下降，推动圆筒转动。这些出气孔做大了转不动，做太小又转得慢，考验技术。”

一旁，耿淑丽正专心致志地黏金色花边。偶尔，许谦慎会停下来看一看她的做工，指导一番。“以前看许老师做，看着简单，做起来真不容易，里面大有门道。”她说，就拿粘花边来说，先粘哪后粘哪都有讲究。

13岁潜心学艺

一度想放弃花灯制作

做花灯间隙，耿淑丽回忆起和师父相识的场景。“2010年寒假，农历正月十五之前的一天，我到府文庙挂灯，刚好旁边有位老先生也在挂。我看他的灯非常漂亮，便与他搭话，就这么认识了。”“她是美术老师，有基础，而且很有天赋，是诚心想学，我便收她做学徒。”许谦慎笑着补充道。

许谦慎从小便对美术感兴趣。小学毕业后，市工艺美术社招学徒，考虑到家庭困难，他便去参加考试，结果被录取后分配到李尧宝（刻纸大师）的车间。1956年，13岁的他正式成为李尧宝的学徒。当年他潜心向学，技艺得到师父亲自指点。后来因为各种变故，他不得不离开工艺美术社。为了生存，他曾经喂过牛、当过兵、学过医，食不果腹时，他一度想要放弃花灯制作。但为了报答老师的恩情，为了心中对花灯的那份热爱，他将工作以外的时间，几乎都献给了花灯制作。

徒弟来自河南

盼花灯技艺流传更广

“我们学校很注重传统文化的传承和教育，常邀请非遗传承人为学生讲课。”耿淑丽来自河南，却被闽南传统文化深深吸引，正是她此前的学习和积累，才有了现在“师徒情”。“李尧宝老师把技艺传给许老师，我很荣幸师从许老师，再把技艺教给我的学生。当学生们未来成为老师，将花灯技艺教授给更多孩子们时，泉州花灯技艺便能流传得更深、更远。”