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石狮：暑假诵读国学经典 感受传统文化魅力

孩子跟着老师诵读国学经典

7月17日，位于石狮祥芝的万祥图书馆回荡着一阵稚童读书声，洋洋盈耳，让人身心舒畅。一群穿着统一服饰的孩童，在芝山学堂老师陈娟的带领下，一起诵读《弟子规》《孝经》《大学》《中庸》等国学经典。记者获悉，自7月10日起，暑期的每周六、周日，经典诵读公益活动都会在此如期举行。

“祥芝的企业、工厂多，进入暑假后，来泉务工人员子女留在祥芝，或从老家来这里和父母团聚。再加上本地的孩子，暑期有不少中小学生在祥芝镇活动。”祥芝镇关工委负责人蔡水砲介绍，一方面考虑到孩子暑期安全问题，一方面想丰富孩子们的暑期生活，弘扬传统文化，祥芝镇决定在万祥图书馆举办暑期经典诵读活动，对象为5岁-15岁学生。

7月1日，活动在祥芝镇微信公众号发布预告，首期诵读班吸引20余名中小学生报名。记者了解到，领读老师陈娟自2020年5月便开始开展经典诵读公益活动。“去年5月和6月，我先带着孩子们到海边诵读。后来为主在学堂，偶尔也到海边、公园。受国学经典吸引的孩子越来越多，今年暑期便把‘教室’搬到万祥图书馆，面向更广大的人群。”她说，坚持开展该公益活动源于自己孩子的经历。“大儿子一年级暑假时参加了类似的公益活动，很感兴趣。为了帮助他坚持诵读，我参与了专业、系统的学习。现在他11岁了，语文成绩挺不错的。小儿子从两三岁开始诵读，如今念幼儿园小班，我没有刻意让他背诵，《弟子规》《论语》他也能轻松地背出来。自己的孩子从中受益后，便想让更多孩子感受国学经典的魅力。”

“经典诵读对孩子们的影响不会立竿见影，而是潜移默化且长远的。”万祥图书馆馆长曹宝琴说，“书读百遍其义自见。他们一时可能读不懂，但经过反复诵读，感受国学经典的熏陶、滋润，渐渐地积淀人文素养，培养民族文化认同感。”她介绍，自2019年起，图书馆也开展儿童公益阅读活动，许多热心老师来当志愿者，尝试以课堂以外的方法，带动孩子阅读绘本、诗歌等不同类型的图书，培养孩子的阅读兴趣。（泉州晚报记者陈灵 詹伟志 文/图）

阿斯：赫伊森主力位置基本稳固，科纳特和吕迪格竞争另一名额

皇马客场2-1战胜西班牙人，赛后，针对皇马的中后卫组合，《阿斯报》发文表示，赫伊森主力位置基本稳固，另一个名额将在科纳特和吕迪格之间展开竞争。

科纳特完成皇马正式首秀，这场比赛他表现好坏参半。他充分展现出自身潜力与身体对抗优势，但西班牙人取得进球那一球，他的防守选位出现问题，且在出球环节过于自信。尽管吕迪格参与的训练场次更多，穆里尼奥依旧选择启用科纳特而非德国人，不过科纳特的发挥也留下了一些疑问。皇马取胜之后，这名法国球员似乎成为教练的人选，将与赫伊森搭档中卫，但他仍有提升空间。

科纳特加盟皇马已有两周，此前只踢过45分钟季前赛，本场联赛迎来首发。和全队一样，他开局状态不错，面对西班牙人为数不多的进攻时处理稳妥，但在比赛中状态逐步下滑。西班牙人那粒进球从右路打进，回放画面中科纳特没有盯防任何进攻球员，导致西班牙人球员卡拉特拉瓦无人盯防轻松插上。同时他持球向前推进时，也显得犹豫不决。

有待改进之处

皇马的中卫线仍在寻找稳定主力人选。赫伊森凭借近期的优异发挥，主力位置基本稳固。种种迹象表明，在伤员恢复之前，剩下的那个中卫名额将在科纳特与吕迪格之间展开竞争。穆里尼奥出人意料地让仅加盟两周、只靠一场比赛完成身体备战的法国人首发。即便比赛里不乏稳健表现，但这一场还不足以让他坐稳无可争议的主力位置。

他的表现没有让皇马高层敲响警钟，但也并未完全令人信服。比赛部分时段，他过度自信，最终造成丢球。他的出球梳理能力比不上西班牙国脚，但二人组成的搭档依旧可以作为本赛季建队的中卫组合。不过从个人层面来讲，他本场发挥尚可，对抗争夺取胜，也展现出为拿下胜利而拼搏的领导力。

亮点

身高1米94的他，在和罗伯托-费尔南德斯的身体对抗中占据绝对上风，后者几乎没能制造威胁。他赢下4次空中对抗，为皇马队内最多，堪称后场磐石。这对中卫搭档风格互补，穆里尼奥需要打磨、调整这组搭档，以此打造球队所需的稳固防线。 他也展现出领袖气质：全场完成89次处理球，是皇马队内该项数据最高的球员；75次传球尝试73次成功，传球成功率97%，在后场梳理指挥球队。

此外，他5次夺回球权，位列皇马队内第二。不光高空对抗强势，他完成3次抢断，其中2次成功。他展露了自身天赋，但缺点同样暴露出来，注意力容易涣散。总而言之，这是一场合格的首秀，但存在不少瑕疵，难免会让新帅心存顾虑。

科纳特皇马联赛首秀喜忧参半。身体对抗以及传球效率是他的强项，但西班牙人进球时他选位失当，部分持球推进中又过于冒进。下周三对阵皇家社会，这名新援将迎来第二次大考。