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人才供需“两张皮” 泉州职教院校和企业探索破解方法

原标题：人才供需“两张皮” 泉州职教院校和企业探索破解方法

高职教育，一头连着产业，一头连着就业。因此，如何提高教育质量，双方关切。无论是作为需求方的企业，还是作为供应方的院校，各地很早就开始协同育人的探索。

实训，向来被认为是解决人才供需“两张皮”最直接有效的方式，也是校企合作、协同育人的重要内容。从最早的订单班、特选班，到双师互聘、现代学徒制、专业设置动态调整，再到创建实训基地、成立教育集团，泉州职业教育院校和企业在协同育人方面的探索逐步深入。

搭建平台，打造实训基地

日前，泉州首批市级产业实训基地名单公布，福建省特种设备检验研究院泉州分院、泉州市高级技工学校、黎明职业大学入选。

福建省特种设备检验研究院泉州分院于2007年起开展特种设备作业人员培训，累计为上千家企业培养了起重、焊接、锅炉等各类操作人员近10万人。

“我们结合泉州本地实际以及自身优势，建立完备的培训和考试数据库。”分院国家特种机器人中心培训与业务室主任吴福森说，在人员培训方面，联合武汉理工大学等高校研究机构，开展电梯安装维修VR虚拟仿真系统、港口起重机操作虚拟仿真培训系统等数字化培训；联合闽江学院、泉州师范学院等院校，开发工业机器人操作职业培训教材。

“在与高校和职业院校合作中，共建理论实践一体化教学模式，共享实训场地资源，让学员像在真实生产环境中操作。”吴福森说，还承办各类大赛，以竞赛方式培养选拔泉州产业急需的技能人才。

共建实训基地，是校企合力打通技能人才培养“最后一公里”的有效方式。泉州市教育局副局长毛伟雄表示，将拓宽投融资渠道，多种形式吸引企业等社会力量参与建设一批高水平、专业化的产教融合实训基地，推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式。

目前，泉州已获批21个省级专业群实训基地、7个省级VR/AR实训基地，有力推动了教育教学与生产实践的有效对接。

整合资源，推动职教集群化

泉州是我省职业教育大市。目前，全市共有全日制本科高校6所、高职院校12所、中职学校29所，在校生人数近23万，其中中高职院校在校生近15万。泉州近年来通过推动职业教育集团化，构建校企协同育人机制，以期实现人才共育、资源共享、互利共赢。

泉州市建筑职业教育集团是由黎明职业大学牵头，泉州市教育、建设主管部门，建筑企业、行业协会和有关职业院校等35家单位组成的职业教育集团。集团在共同制订人才培养方案、师资联合培养、共享实习实训资源、共办技能大赛、合作修订专业和行业标准等方面成效显著，成为泉州建筑行业的“人才之家”。

“我们与泉州市土木建筑学会、茂荣集团股份有限公司等合作，实行真实任务、真实案例教学。”黎明职业大学土木建筑工程学院院长王金选说，该集团在全省率先实行以“招工招生一体化、企校主导联合育人”为主要内容的现代学徒制人才培养模式，校企师资互聘、联合制订专业教学标准、联合开发教学内容、实施双基地培养、开展教学资源库和在线课程建设，集团内职业院校主体专业毕业生“双证书”获取率达90%以上。

该集团还创新建设体制，将校内实训基地建设成满足专业群内通用技能、专业技能、综合技能训练的需要，集教学、培训、研发、技术服务、技能鉴定功能于一体。学生实习实训每年达5000人次；行业培训每年超2万人次；搭建区域科研服务与人才交流平台，每年服务中小微企业20家以上。

在泉州建筑行业，几乎每家企业都有该集团毕业生，很多都成长为中坚力量。该集团被列入福建省第二批多元投资主体职教集团培育A类建设项目。

据泉州市教育局高教科科长高世琴介绍，目前，泉州由7所高校分别牵头组建智能制造、建筑、医药护理等3个省级职教集团，机械、信息、幼教、经贸、纺织服装、鞋业、食品等7个市级职教集团，共有392家企业参与。

动态调整，专业紧跟产业

提高专业和产业的契合度，是破解人才供需“两张皮”的前提和关键所在，校企双方最为关注。为此，泉州教育部门推动建立专业设置动态调整机制，对接泉州传统、重化、高新三大产业板块的发展需求和17个产业转型升级路线图，着力构建“亲产业”专业结构。

截至目前，泉州高校共有省级高峰学科、高原学科、服务产业特色专业群、产教融合示范专业点等各类对接产业的学科专业类质量工作项目164个。高世琴说，泉州正大力推进一流专业建设，主动布局战略性新兴产业和民生急需等相关学科专业，加快发展新工科、新医科、新农科、新文科，推动专业认证。

“专业设置随时都在调整，职业教育要紧跟产业发展趋势和企业需求升级。”黎明职业大学商学院院长姚宏伟说。2016年，随着电商勃兴，他将商学院的专业整合成5个专业群，在工商管理、商贸服务、会计基础上，新增电子商务和金融物流，并在当年组织学院的25名教师、440名学生参与安踏“双十一”实战。“照本宣科一学期，不如真刀实枪实训一星期。”

随后两年，结合实训，围绕企业现实需要，商学院推出创新创业课程体系；围绕学生的专业核心技能和职业核心能力，推出心理、谈判等选修课程、微课程。黎明职业大学副校长余大杭告诉记者：“我们正进行课程体系建设，全校新设和调整的课程已近3000门。”

颠覆式的教学模式，让学生的综合素养和实操技能得到有效提高，而科学的课程设置，让专业和产业更加契合，招工和就业对接十分顺畅。“1月，2019年的应届毕业生几乎被预订一空。”余大杭说。

泉州定期开展行业人力资源需求预测，完善职业院校专业设置“正负面清单”，引导职业院校精准对接行业、产业发展需求，及时设置专业、调整专业结构，重点建设适应区域新产业、新业态、新技术的专业及专业群，对被列入负面清单的专业从严控制办学规模。同时，逐步完善质量年度报告制度，让学校、行业企业、研究机构和其他社会组织共同参与职业教育质量评价，反馈指导职业院校调整发展规划和优化专业课程。（福建日报记者 王敏霞 通讯员 吴宗宝 魏婷婷）

四大AI预测金泉尚武vs全北现代：各家观点不一，豆包支持主队

北京时间8月25日18:30，韩国K联赛迎来焦点对决，金泉尚武坐镇主场迎战全北现代。

金泉尚武依靠高强度跑动和主场优势，希望限制全北现代的进攻；全北现代则凭借阵容厚度和比赛经验，力争客场带走三分。四大AI从球队实力、战术打法以及近期状态进行综合分析。

千问：金泉尚武主场韧性强，看好主队不败，推荐1-1

千问认为，本场比赛双方实力差距并没有数据体现得那么明显。全北现代虽然拥有更强的阵容深度，但金泉尚武本赛季主场表现稳定，球队依靠高压逼抢和快速转换，经常能够给强队制造麻烦。

金泉尚武采用4-1-4-1阵型，中场人数较多，可以有效限制全北现代的组织推进。李刚现坐镇后腰，两侧中场积极跑动，能够降低全北现代通过中路渗透制造机会的能力。

全北现代优势在于经验和进攻端球员个人能力，但客场面对金泉尚武的高强度逼抢，比赛过程不会轻松。

千问认为双方实力接近，平局可能性较高。

预测结果：平局

预测比分：1-1

豆包：金泉尚武主场优势明显，推荐主队胜/平，比分2-1

豆包分析认为，金泉尚武虽然整体身价不如全北现代，但球队的战术执行力和比赛强度是最大优势。

主队擅长利用年轻球员的体能优势，通过前场压迫迫使对手出现失误。全北现代虽然控制能力更强，但近期客场表现存在一定不稳定因素。

如果金泉尚武能够在比赛前30分钟保持高压，并利用边路速度制造机会，完全有可能率先取得领先。

不过，全北现代拥有布鲁诺-莫塔等攻击手，一旦比赛进入开放阶段，客队仍具备扳平甚至反超能力。

综合来看，豆包更倾向金泉尚武至少不败。

预测结果：主队胜/平

预测比分：2-1 或 1-1

Kimi：全北现代实力占优，但客场难赢，推荐1-1

Kimi认为，本场比赛的关键在于全北现代能否破解金泉尚武的高压体系。

全北现代在控球、传递和个人能力方面占优，但客场面对金泉尚武这样的高跑动球队，比赛节奏可能被拖慢。如果无法尽快取得领先，全北现代可能陷入阵地战。

金泉尚武虽然进攻端并非韩国顶级水平，但球队防守组织较好，主场比赛往往能够保持较强竞争力。

Kimi认为全北现代不会轻易输球，但想在客场全取三分难度较大。

预测结果：平局

预测比分：1-1

DeepSeek：全北现代经验占优，小胜可能性存在，推荐1-2

DeepSeek认为，从球队综合实力来看，全北现代依然占据优势。

全北现代拥有更成熟的进攻体系，中前场球员个人能力更强，在比赛僵持阶段，依靠球员创造力解决问题的能力明显高于金泉尚武。

不过，金泉尚武主场作战并非容易击败的球队，他们的高强度跑动会让全北现代消耗大量体能。

DeepSeek认为，全北现代有能力凭借一次关键机会取得领先，但金泉尚武不会轻易崩盘。

预测结果：客队胜

预测比分：1-2

综合四大AI预测

四家AI对于本场比赛的判断存在一定分歧，但整体更偏向金泉尚武不败。

千问、Kimi认为双方实力接近，平局概率最高；豆包看好金泉尚武依靠主场优势争取胜利；DeepSeek则认为全北现代凭借整体实力有机会客场取胜。

综合来看，全北现代虽然阵容实力更强，但金泉尚武主场高强度打法能够有效限制对手。90分钟比赛预计不会呈现一边倒走势，平局是最符合双方特点的结果。

本场最大共识：

金泉尚武不败，平局方向值得重点关注。

预测赛果：主队胜/平

预测比分：1-1、2-1