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泉州通政中心小学布置特殊作业 打造“硬核”劳动教育

泉州通政中心小学布置特殊作业 打造“硬核”劳动教育

学生在家中参与劳动。泉州市通政中心小学 供图

东南网7月28日讯(通讯员 施远圻 本网记者 傅心玫)近日,教育部公布《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,明确劳动教育成为大中小学必修课,平均每周不少于1课时。这门课,学生们不仅要上满课时,考核结果还将作为毕业依据之一。

早在2010年,泉州市通政中心小学就将劳动教育列为校本课程之一,2019年该校劳动教育项目还入选福建省首批百个中小学劳动教育实践特色项目。今年暑假,泉州市通政中心小学又布置了特殊的假期作业——“1+N”劳动套餐,要求学生在暑期期间学会 “1”项学段专属劳动文化,自选“N”项自己喜欢的劳动技能,让暑假作业回归生活,让孩子们在劳动中收获成长。

学校做主阵地 打造“硬核”劳动教育

每天叠被子、叠衣服、收拾沙发、整理书桌……这是今年暑假,二年级学生许梓妍每日必做的事情,小小年纪的她已能帮家长分担不少家务。亲朋好友都夸许梓妍懂事,向妈妈许晓燕请教如何培养孩子的劳动意识,“这要归功于学校的劳动课!”许晓燕总是这样解释道。

许晓燕告诉记者,因女儿年纪尚小,她与家人舍不得让女儿做家务,但因为要完成劳动作业,女儿总会主动要求做家务,不知不觉中已经掌握了不少家务小技能,刚上一年级没几个月,许梓妍已学会自己穿衣服、整理个人物品。

“学校是实施劳动教育的主阵地,我们通过课程设置将劳动意识‘播种’下去,希望能在孩子身上收获到‘劳动习惯养成’这一果实。”该校校长曾凤蓉介绍道,学校要求每名学生每学期至少需掌握一项劳动技能。

据介绍,该校针对每个年级的特点设置不同的劳动课程,除了每周一节劳动课以及每天必须完成的劳动作业,学校还将校园公共空间划分为若干区域,为孩子提供劳动场所;每学期还在校园内举行一次劳动实践周,引导孩子自行清扫校园。

家庭是关键 让学生感受劳动之美

在学校循序渐进的劳动教育下,不少高年段学生家长发现自己也发生了变化,“原来我们是不放心孩子做,但几年时间下来,我发现学校的劳动教育能培养孩子的动手能力,养成孩子劳动习惯。”五年级学生魏恒熠的家长洪女士告诉记者,因学校开展劳动教育,作为家长,也逐渐认识到要鼓励孩子参加劳动,现在他的儿子眼里有活,看到哪里脏了都会主动去处理。

洪女士印象最深的是,三年级下学期,魏恒熠主动提出要负责洗碗,洪女士欣然同意,尽管孩子洗的碗经常还残留油渍,但洪女士仍以鼓励为主,等孩子洗完了,又亲自示范如何清洗到位,手把手教导孩子做家务。如今,厨房的锅碗瓢盆,魏恒熠都知道如何清洗。

马上要六年级了,这个暑期除了做作业、上兴趣班,魏恒熠还承包了家里大多家务,包括每天的碗筷清洗、每隔两天的拖地板工作。他把与污渍做“斗争”当成一种心理放松,“做家务虽然流了很多汗,身体是累的,但看到污渍被清理干净就觉得非常舒服。”

“家庭是落实劳动教育的第一场所,我们鼓励孩子们在家自觉参与、自己动手、随时随地进行劳动,养成劳动的习惯。”曾凤蓉告诉记者,家长作为孩子的第一任启蒙老师,应当发挥好在劳动教育中的启蒙作用,她建议家长应该多鼓励孩子,让孩子在劳动中树立自信、体验成功。

泉州通政中心小学布置特殊作业 打造“硬核”劳动教育

除了在校园、家庭内开展劳动教育外,学校还积极组织学生走出校园。泉州市通政中心小学 供图

社会需联动 切实培育劳动观念

除了在校园、家庭内开展劳动教育外,该校还积极组织学生走出校园,参加“小手护古城”“一个娃带动一个家庭,家家为古城添光彩”等活动,让孩子们走上街头,服务社会。学校也鼓励家长带着孩子走进小区、社区,通过劳动服务孩子们所生活的地方。

此外,在社会各界力量的支持和配合下,学校经常举办各类社会实践活动,让孩子们体验不同的劳动方式,培养孩子的劳动意识,让孩子养成劳动习惯。去年12月,许梓妍在妈妈的陪同下参加了“一个娃带动一个家庭,家家为古城添光彩”社会实践活动,她带着课堂所学的垃圾分类知识走上街头,教市民如何在家进行垃圾分类,这种体验让孩子格外兴奋。

“加强新时代劳动教育,需要我们贯彻与时俱进原则,理解新时代劳动教育的意义和内涵,把握劳动教育的时代特征。”曾凤蓉告诉记者,接下去,学校将健全学生劳动素养评价制度,把劳动时间过程和结果纳入学生综合素养评价体系,制定评价标准,实现劳动教育结果可记录、可追溯、可评价。

泉州艺术家弘扬海丝文化 10米长卷绘就古泉州港盛况

泉州艺术家弘扬海丝文化 10米长卷绘就古泉州港盛况

《海丝传奇—梦回古泉州刺桐》展览吸引众多参观者

泉州以海丝起点名扬四海,宋元时期曾为“东方第一大港”,但如何向现代人介绍这段辉煌的历史和这座城市深厚的文化底蕴呢?

泉州师院美术与设计学院院长、泉州市美术家协会副主席蔡永辉教授认为:美术作品是最直观便捷的传播方式之一。为此,他10余年来以海丝文化为内涵,创作了“惠女阿芳”“海丝芳香”和《海丝传奇——梦回古泉州刺桐》长卷,成为打开这座城市的一把钥匙。

□记者 陈智勇/文 通讯员 张里川/图

“芳香”姐妹重走海丝路

惠女文化是海丝文化的重要内容,吸引了大批美术家、摄影家和舞蹈家创作形式多样的艺术作品,蔡永辉创作的“惠女阿芳”就是其中之一。与其他艺术作品不同的是,“惠女阿芳”大胆突破了传统,这个头戴蝴蝶结,身着惠女服饰的小姑娘会骑着电动车穿梭于西街小巷,会倚坐在小酒馆吧台上,还会在少林寺向师傅讨教功夫……

“惠女阿芳”迅速成为蔡永辉弘扬海丝文化的重要载体,后来,又增添了“蟳埔女阿香”。目前,“芳香”姐妹的形象通过油画、水墨、漆画、插画、动漫、公共雕塑、绘本出版等不断丰满起来,影响力日增。艺术形象从平面到立体,还发展到现实版的代言:2018年,两岸广播暨非物质文化遗产交流表演活动在台湾举行,泉州惠女阿芳和蟳埔女阿香的卡通形象代言人蔡婉明、黄馨怡携手走进宝岛表演。

多年来,蔡永辉一直以弘扬海丝文化作为本土艺术家的重要使命。2014年,中央电视台在《扬帆海丝》纪录片中重点介绍了海丝文化使者“惠女阿芳”,第二年,蔡永辉启动了“阿芳重走海丝路”的计划,带着“惠女阿芳”前往海上丝绸之路沿途各地进行各种形式的展示与交流。2016年,应斯里兰卡“斯中友好协会”邀请,蔡永辉携作品参加“斯里兰卡与中国国家友谊展览”,并获得最高奖“吉祥奖”;当年,蔡永辉又赴美国进行为期近一个月的交流活动,“惠女阿芳”完成了重走“海上丝绸之路”第二站活动,泉州独特的海丝文化受到美国文艺界的赞叹。

10米长卷演绎海丝独特魅力

去年国庆节,蔡永辉历时三年创作的《海丝传奇——梦回古泉州刺桐》10米长卷在市区刺桐时代村展览,这幅艺术长卷是表现古泉州海丝视觉艺术的大型美术作品,通过“海丝源起”“刺桐古港”“光明之城”“刺桐风情”“舌尖刺桐”五个篇章讲述了泉州古代海丝文化的魅力。

“文化交流需要有一种直观的艺术传达方式,通过美术作品可以快捷有效地传播海丝文化。”蔡永辉说,泉州海丝文化内容丰富,美术长卷最能浓缩海丝文化,希望通过这幅长卷让更多的人了解、感受和喜欢海丝文化。

《海丝传奇——梦回古泉州刺桐》展览后,不仅在泉州美术界引起了广泛影响,还吸引了中国优秀期刊——《连环画报》的关注。展览后第二个月,《连环画报》就以10多页的篇幅刊发了长卷的精彩画面。“《连环画报》的编辑看了长卷后,以最快的速度刊发了作品,可见海丝文化在全国影响力不断增强。”蔡永辉说,今后有机会还会将《海丝传奇》长卷带到海内外展出,弘扬海丝文化,提升泉州文化的影响力。

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