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热点话题|知识可以“预制”,未来无法“预制”

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斩获年轻用户青睐 荣耀600系列东南亚首销爆火

荣耀600系列国内外全面开启首销,海内外市场双线走俏,整体市场表现亮眼。国内市场,「幸运星」「光羽蓝」等热门配色备受欢迎,多地线下门店出现缺货、陆续开启补货。

PChome消息,荣耀600系列国内外全面开启首销,海内外市场双线走俏,整体市场表现亮眼。国内市场,「幸运星」「光羽蓝」等热门配色备受欢迎,多地线下门店出现缺货、陆续开启补货。荣耀600系列年轻化、潮流化外观设计搭配创新全焦段4K Live影像体验,精准俘获年轻消费群体,成为当前购机的热门选择。

荣耀600系列在海外市场也有亮眼表现,产品登陆菲律宾、泰国等东南亚核心市场开售即引爆当地消费热潮。数据显示,菲律宾市场首销日销量同比增长175%,刷新荣耀海外市场最高日销纪录;泰国市场首销同比增长50%,迅速抢占本地用户心智,彰显中国智造的全球魅力。

荣耀600系列此轮热销,关键在于精准契合了年轻用户对高颜值设计和情绪价值的双重需求。「幸运星」配色寓意美好积极,契合当下年轻人的审美与情感诉求;全焦段4K Live影像、多元化AI创作玩法,进一步满足用户日常记录、创作、分享生活的需求,成为学生、年轻群体换机优选。

国内市场持续升温 年轻消费群体购机热情高涨

荣耀600系列国内持续热销,6月恰逢高考毕业换机窗口期,荣耀针对学生群体推出重磅购机福利:学生身份认证到店购机,立享至高2500元优惠券包;以旧换新享学生专属额外100元补贴;办理会员套餐,最高还能再享100元优惠。 现在购买荣耀600系列,即可赠送精美首销礼盒,并领取价值2500元的优惠券包;购买荣耀手机配件、周边产品还可直接抵扣省钱。荣耀600系列学生福利多项叠加,有望再次引爆新的销售热潮。


硬核产品力+本地化运营,铸就出海核心竞争力

荣耀600系列海外版主打“AI影像+旗舰级体验”,兼顾高颜值与强性能,完美适配海外用户社媒内容创作、日常影像记录等核心需求。

同时,荣耀深耕本地化运营,在菲律宾举办明星站台首发活动、推出抽奖送礼品等福利,快速拉近与消费者距离;当地荣耀门店外消费者排起长龙,再现“一机难求”的抢购盛况,实现销量与口碑双爆发。

PChome了解到,作为年轻人的“第一台4K实况神机”,荣耀600系列凭借出众的潮流设计、全焦段4K Live影像体验以及丰厚毕业购机权益,还将持续吸引年轻消费群体关注,推动销量持续稳步攀升。

2019年中考:历史试卷内容比例调整 变化较大

原标题:2019年中考:历史试卷内容比例调整 变化较大

与去年相比,2019年中考历史《教学与考试指导意见》变化较大。

海峡网4月22日讯(泉州网记者 陈森森)“与去年相比,2019年中考历史《教学与考试指导意见》变化较大。其中,历史试卷知识内容比例调整为中国历史(含地方课程)约占70%,世界历史约占30%(此前为中国历史约占65%,世界历史约占35%)。”泉州七中初中部历史组教研组长余碧金老师与北师大泉州附属中学初中历史教研组长许文武老师在分析2019年中考历史《教学与考试指导意见》时表示。

侧重学科核心素养

从题型上看,2019年中考历史《教学与考试指导意见》既保持原有题型,也进行了一定的调整;从分值(比例)上看,2019年版既保持相对稳定,也进行了一定的调整。泉州七中初中部历史组教研组长余碧金老师表示,今年中考历史试卷命题原则的变化,不仅注重考查三维目标,而且注重考查学生的历史学科核心素养,这既是对学生学习能力的考查,也是对教师教学能力的考查。值得注意的是今年中考历史试题的考核目标与要求,明确指出以历史学科核心素养为导向。知识能力目标由九大能力变为八大能力,删除了“再认重大历史结论”能力,强调“初步运用唯物史观”评价历史人物、历史事件和“掌握多种史料呈现方式”的能力等,充分体现历史学科核心素养的考查。

北师大泉州附属中学初中历史教研组长许文武老师介绍,从考试范围的变化上来看,共新增24处,删除26处,表述调整69处。以中国古代史(上)为例,新增“知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据”“知道祖冲之的数学成就”“初步认识书法艺术”“了解农历”,突显历史学科核心素养与中华优秀传统文化。删除“知道夏、商、周三代的更替”“评价秦始皇”“评价汉武帝”“知道赤壁之战”。其行为动词也有变化,运用层次上删除了“探讨”“评价”,增加了“简析”。

而从试卷结构的变化,从知识内容比例来看,中国史比例上升,世界史比例下降。2019年版中国历史(含地方课程)约占70%(2018年占65%),世界历史约占30% (2018年占35%)。而从题型结构、比例来看,2018年版把全卷分为选择题(约60分)、主观题(含辨析题、材料解析题、论述题,共约40分)四种题型,2019年版分为第I卷选择题(30小题,60分)与第II卷非选择题(4小题,约40分)。其中第II卷非选择题中2018年版的辨析题更改为材料型辨析题,分值由5分提升到6分,由两问组成,第一问为主要史实,第二问给观点(看法),要求先判断(辨),再结合所给材料陈述理由(分析)。这一变化反映出命题的指导思想从能力立意走向素养导向。论述题的设问形式也有微调,强调围绕所给材料的主题来提炼观点。

重视热点与生活实际结合

中考是“水平性考试”(初中学生毕业考)和“选拔性考试”(高中阶段学校招生考试)的“二合一”考试,有难度但也必须保证及格率,对基础知识和基本技能的考核仍然是主要的。余碧金老师建议借鉴中考命题特点,加强基础知识的复习和巩固,突出主干、夯实基础,帮助学生掌握初中历史的核心主干知识。同时,要注重引导学生关注社会、时政热点,关注国家命运,紧扣社会脉搏。在复习教学中,注意联系社会热点、焦点,联系学生生活实际,把历史事件与时政热点、生活实际结合在一起创设新情境,从新的角度进行设问。

许文武老师表示,老师必须坚持“以研促教”与“以教导学”,教会学生“历史地思考”,即教给学生历史思考的基本方法,如“三分法”(背景、过程、结果思考分析法)。同时教师要重视学生学科能力的培养,通过必要的方法指导和适量的有针对性的练习,如选择题专练,注重选用新材料包含文字、漫画、图表、历史地图等,训练学生的阅读能力、理解性记忆能力和各层次的思维能力;又如材料解析题专练,可以教材主干知识为基点,选取典题示例,派生新题,训练学生根据题干设问要求,在教材中摘取相关必要的内容作答,提高解决问题、迁移知识、运用知识的能力,养成学科综合意识,从而逐步提高学生的学科能力,提高得分。

此外,教师要渗透历史学科核心素养,加强初高中衔接,即立足唯物史观指导的科学性;落实时空观念下把握历史事物的整体性;以史料来实证历史结论的严密性;以历史解释培养思维的逻辑性;达到家国情怀体现历史学科的人文性。

  • 类型:成长学习
  • 系统:Android 14.0
  • 大小:gf2.kiMB
  • 时间:2026-10-10 06:42:08
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下载介绍

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