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充电桩安装遭邻居反对,新能源业主充电难加剧
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推动非遗与旅游深度融合发展 驴迹科技布局文旅市场

2月22日,文旅部发布了《文化和旅游部关于推动非物质文化遗产与旅游深度融合发展的通知》(下面简称“通知”),通知表示:非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是旅游的重要资源,丰富了旅游的文化内涵。旅游作为一种新的大众生活方式,为非物质文化遗产提供了更多的实践和应用场景,激发了非物质文化遗产的生机和活力。推动非物质文化遗产与旅游深度融合发展对于扎实做好非物质文化遗产的系统性保护、促进旅游业高质量发展,更好满足人民日益增长的精神文化需求具有重要意义。

“通知”还表示,非物质文化遗产具有深厚的文化内涵、独特的表现形式、鲜明的地域和民族特色,很多非物质文化遗产代表性项目具备与旅游融合发展的良好基础。各地文化和旅游行政部门要对本地区各级非物质文化遗产代表性项目进行梳理,遴选体现中华优秀传统文化核心思想理念、传统美德、人文精神,为当地民众广泛认可、特色鲜明的非物质文化遗产代表性项目,建立非物质文化遗产与旅游融合发展推荐目录并向社会公布,为旅游发展提供优质的非物质文化遗产资源。

“通知”还提出,支持将非物质文化遗产与乡村旅游、红色旅游、冰雪旅游、康养旅游、体育旅游等结合,举办“非遗购物节”“非遗美食节”等活动,发展非物质文化遗产旅游。鼓励将非物质文化遗产或相关元素融入国家文化产业和旅游产业融合发展示范区、夜间文化和旅游消费集聚区、主题公园、旅游饭店,融入机场、高铁站、高速公路服务区、游客服务中心等相关基础设施建设。鼓励将旅游民宿与非物质文化遗产资源有效对接,推出一批体现非物质文化遗产特色的旅游民宿。鼓励旅游演艺创作从非物质文化遗产中汲取灵感和素材,将非物质文化遗产蕴含的核心思想理念、传统美德、人文精神,运用丰富的艺术形式进行当代表达。鼓励旅行社等旅游企业制作相关非物质文化遗产导游词、宣传册、宣传视频等,提升旅游目的地吸引力。

将非遗与旅游深度融合,能够更加丰富旅游内容,完善一些旅游景区无法覆盖到的领域。而这个方向对于当前的景区游玩来说,也是可以借鉴参考后期规划的题点。然而,多数景区目前仍然缺少对于一些新需求新变动的机遇理解。为了帮助各景区更好地应对当前旅游业发生的市场变化,国内最大的在线电子导览提供商驴迹科技集团有限公司(以下简称“驴迹科技”)正围绕其主营的在线电子导览产品打造更多满足新型旅游消费需求的智慧旅游产品。

 

 

据了解,驴迹科技开发的在线电子导览结合云计算、大数据、GPS导航等前沿技术,在云端系统上提供包括旅游景区手绘地图、景区景点文字介绍、真人语音讲解、游览路线推荐、旅游信息查询等服务。让游客轻松实现自主旅游的同时,也提升了景区的智慧化水平。

除此之外,驴迹科技将成熟的在线电子导览产品与VR技术相融合,形成了服务范围涵盖景区、度假村、酒店、民宿、博物馆、学校等多种场景的驴迹VR,让景区服务的无接触服务更直接。驴迹VR已完成了西江千户苗寨、桂林旅游学院、河南洛宁县全域等项目的交付;

与此同时,为了更好地提升景区运营及管理效率,驴迹科技研发了智慧景区管理服务系统及数字文旅SaaS中台。前者能高效整合旅游数据,为景区运营方、销售合作商分析市场行情,帮助他们做出极具针对性的经营决策。而后者则能覆盖A级景区至5A级景区85%的需求,省地县政务类业务90%的需求。

从驴迹科技的产品布局来看,在线电子导览、驴迹VR、SaaS产品等迎合了建设智慧“一机游”的需求。随着国内疫情防控形势趋于稳定,蕴藏在社会中的巨大文旅消费市场有待进一步挖掘。有效运用5G、VR等新技术,通过“一机游”“云旅游”等智慧旅游手段,不仅能够有效缓解景区线下接待压力,运用智慧旅游驱动,文旅产业融合发展未来将大有展望。

 

为值班老师“减负” 晋江3所小学推出“教师家庭晚餐”

为值班老师“减负” 晋江3所小学推出“教师家庭晚餐”

课后服务一结束,老师就可以到食堂领取热腾腾的晚餐。(秦越 摄)

“丁零零……”3日18时,晋江市永和镇菌边村群滨小学的课后延时服务结束的铃声响起。在最后一个学生走出教室后,张加明老师锁好教室门,径直走向了学校的食堂,他准备打包3份晚餐带回家。

记者从永和镇教委办了解到,新学期,晋江市全面落实“双减”政策,永和镇的中小学从9月1日开始就开展课后服务。考虑到值班老师也有家庭要照顾,永和镇3所小学在积极实施“双减”过程中,“顺势”为教师“减负”,创新推出“教师家庭晚餐”。

3日是群滨小学试行“教师家庭晚餐”的第三天。18时许,参加课后服务的学生陆续回家。随后,老师们陆续来到学校食堂,这里已为他们备好了热腾腾的晚餐。有的老师选择堂食,有的则将打包好的套餐盒饭领回家与家人分享。

“和大多数职工一样,下班后我和爱人得赶回家,给家人准备晚餐,尤其是像我们一样有小孩的家庭,孩子还等着吃晚饭。”张加明说,学校这个做法,给老师减轻了不小的压力,“食堂的菜色挺丰富,量也足。瞧!我们一家三口的晚餐,就这么安排上了。”

以往,张加明开车回家需要约20分钟,接着到超市买菜,再回家做饭,前后需要折腾近两个小时才能吃上饭。“学校推出‘教师家庭晚餐’,老师多了一份便利,也算是另一种形式的‘减负’。”张加明点赞道。

据群滨小学校长张文卿介绍,群滨小学是永和镇4所有自办食堂的小学之一,只办午餐,并无晚餐安排。进入新学期,学校除了继续为师生提供午餐服务外,还增加了下午放学后的课后延时服务,需要值班老师在岗,这样一来老师自己的家庭常常就无法顾及。因此,学校经过研究,适时推出了“教师家庭晚餐”。

张校长说,“教师家庭晚餐”实行的是报膳制,有需求的老师可于当天上午报备用餐量,以便食堂提前准备食材。老师既可以在食堂用餐,也可以把一家人的饭菜打包走。“教师家庭晚餐”的费用按食材成本价收取,老师每个月根据用餐数与食堂结算。

“对一些需要回家准备晚餐或不方便做饭的老师来说,‘教师家庭晚餐’帮他们解决了‘后顾之忧’,可以让他们更安心开展课后服务,从而提升工作质量。”永和镇教委办责任督学洪佳钦告诉记者,目前,永和镇推出“教师家庭晚餐”的学校还有重华中心小学、象峰小学。下一步,他们将根据3所学校的试点效果,在全镇实施推广。(泉州晚报记者张晓明 通讯员王诗伟 林晓燕)

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