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泉州男子水塘网鱼不慎溺亡 打捞员也惨遭不测
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泉州“四朵花瓣”月底雏形初现 惊艳在哪看过来

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蘑菇吃多了是云南什么梗?

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联联周边游:争做社交电商行业领域的领航人

随着居民生活水平的迅速提升,人们对于生活各方面的需求与质量也随之逐渐提高,“互联网+”时代的到来,更是为广大群众在旅游、社交、出行等方面提供诸多便利,与此同时“社群种草”的出现进一步带动了社会消费的新趋势。

 

社群营销作为全球互联网发展中的重要环节,已经在“互联网+旅游、互联网+餐饮”等各方面发挥着至关重要的作用。社群营销不同于传统行业的营销方式,依托于大数据、云计算等高端科学技术,整合本地优质资源,将产品与消费者的消费观念及习惯进行紧密结合,在此发展形势的依托下,区域性本地生活服务平台应运而生。

 

此类平台是社交时代所延伸出的一种新型生态服务模式,旨在满足大众消费心理与需求的同时,大幅度提升服务质量与标准,解决商户运营困难,促进本地旅游、餐饮等行业的迅猛发展。而联联周边游作为早时间进入市场的平台,凭借对市场不断开拓的进取精神以及行业的敏锐感知力,累积六年来的发展经验,目前已经拥有8000余家盟员单位,5000多名员工,1500家地方分站及多个省级分社,粉丝数量累计4.5亿,年营业额在30亿元以上,在同类产品之间对形成强有力的市场竞争优势,在众多企业中脱颖而出。

 

“本地社交服务+社交裂变”的商业模式是联联周边游与众多商家达成合作的根本性原因,商家与平台签订产品套餐后将会获得巨大流量与众多资源,并且无需支付维护、推广等其他后续运营费用,而选择产品的用户在购买后可以根据自身需求进行灵活使用,例如选择商家其他门店,约定消费时间等诸多自主消费选择。作为多方服务连接平台,联联周边游在很大程度上清晰把控行业平台的运作规则,为用户规避了消费陷阱,减少中间环节,使得商家、用户与平台之间形成连贯的消费系统,进而大幅度推动行业市场的发展。

 

对于企业内部而言,加入联联成为分享达人是当代社会青年普遍认可的社群营销模式,这种分享集吃喝玩乐于一身的产品进而分享优质生活的社交方式,吸引着社会各界人士的广泛关注,尤其受到众多年轻人的青睐。以产品带动消费,以消费分享生活,成为当今社会以及社交电商中较为流行的发展趋向。

 

联联周边游本地服务平台紧随时代背景,时刻把握行业动向,深入分析市场前景,制定高度可行性战略计划,做到密切结合本地市场行情与发展规律。实现员工价值,助力企业发展,促进地方经济,创造社会效益是自联联集团成立以来便肩负的使命,集团将高效利用自身资源,充分发挥企业的品牌效应,为大众生活带去更多的便利,提供更为优质的服务。

泉州:至2025年拟新增高中学位6.75万个

泉州扩大高中办学容量,推动高中优质特色发展

记者从市教育局了解到,“十四五”期间,泉州策划高中、中职建设项目55个,统筹指导县(市、区)学校布点规划,到2025年,预计新增高中、中职学位共计12.63万个,其中高中6.75万个、中职5.88万个。

高中竞相发展各具特色

《泉州市“十四五”教育发展专项规划》提出,要完善适应现代化中心城市发展的教育布局,坚持教育先行、科学布局、做优存量、做强增量的原则,根据环湾发展的城市布局和人口流动变化趋势,优化区域内各类教育资源配置。同时,出台《泉州市教育惠民生补短板专项行动方案》《泉州市基础教育高质量发展行动方案》,统筹指导各县(市、区)学校布点规划,优化布局结构,加快项目建设,推进基础教育扩容增量。

高中教育方面,泉州致力扩大普通高中办学容量,推动高中教育更加优质多样特色。目前,泉州有省普通高中课程改革基地建设项目学校10所;省普通高中多样化发展改革实验学校3所;8个学科被确认为省首批普通高中优质学科课程项目;泉州市普通高中特色办学多样化发展实验学校15所;泉州市特色普通高中20所。全市普通高中呈现竞相发展、稳中有进。近年来,泉州高考成绩连年取得可喜成绩,为全市人民交上一份满意的答卷。

推进优质高中布局和建设

近年来,泉州积极鼓励社会力量举办优质民办高中,培育一批高质量、有特色的民办学校,打造泉州民办教育品牌。支持创办惠安亮亮中学、南安市正观高级中学、南安市博雅公学滨海实验学校、南安市本真高级中学、台商投资区实验高级中学、丰泽刺桐中学等6所民办高中,共增加学位9300个;支持创办泉州市南方科技职业技术学校,增加学位3500个。

与此同时,推进优质高中建设,鼓励高中创达标、创示范、创特色。泉州目前有省达标高中90所,其中省一级达标高中29所,省二级达标高中43所,省三级达标高中18所。7所普通高中荣获首批省示范性高中,1所学校确认为第二批省示范高中建设学校。

此外,泉州致力于扩大优质高中布局。泉州市教育局在总结中心市区东海、城东、江南、湖东等学园办学经验的基础上,继续探索“名优校+”教育发展共同体办学,持续推进名校办分校、强校扶弱校、老校带新校、学校联盟、合作办学等集团化办学模式,扩大优质教育资源覆盖面,建设乡村温馨校园,持续缩小城乡办学差距。

多渠道多方式补充教师

师资队伍是高中教育发展的基石。为加强师资力量,泉州统筹调剂多渠道增加教师编制,多方式补充高中教师。2021年全市通过公开招聘、专项公开招聘、遴选优秀教师等方式补充在编高中教师243人,编外合同高中教师85人。2022年,市教育局要求各县(市、区)结合高考综合改革等实际,加大高中教师补充力度要求。同时,简化招聘程序,允许各县(市、区)采用专项公开招聘方式面向研究生、教育部部属院校本科毕业生和优秀教师开展招聘,并首次开展面向2022届省内本科高校优秀师范毕业生公开招聘、择优聘用。

同时,规范编外合同教师管理,对编外合同教师的招聘资质、考核管理、职称评聘、工资待遇等进行规范,明确编外合同制教师在评聘职称方面与编制内教师享有同等权利,推动编外合同教师薪酬标准方面与在编教师同工同酬。(泉州晚报记者 曾聪虹)

  • 类型:成长学习
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