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雷电芽衣煮饭婆是什么梗?

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皮卡丘闪电什么梗?

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一线教师分析中考作文《学习与性格》

昨日下午，在东海中学考试的学子走出考场。 （张晓明 摄）

昨日，中考结束了第一天的考试，作文题目《学习和性格》一时成为学生和家长热议的话题。那么，今年的作文有什么特点？怎么写才能得高分？记者邀请我市一线语文教师进行了分析。□记者 曾聪虹

选择最有感触的 体验来写

■泉州一中初中语文学科负责人 高级教师朱静怡

今年作文题的考查形式是对往年的延续，材料+作文，不过考查的主题却出乎许多人的意料，因为今年不少人觉得可能会出跟抗疫有关的主题。当然，题目也在意料之中，因为它不但紧密扣住新课标的具体要求，即要求学生“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”，也符合部编版教材“立德树人”的总原则。

题目已经明确了写作的范围——“学习”“性格”，审题时首先要明确两个词的含义，“学习”指的是通过各种形式获得知识或技能的过程，“性格”指的是人的性情品格，中间的“与”是个连词，表示并列关系。因此，题目的指向就是要求学生根据自己的生活体验写出学习与性格之间的关系。

学习与性格两者之间有什么关系？考生构思的切入点在哪里？这时候对材料的解读就很重要了。材料第一句“读书学习，塑造着我们的性格”，明确告诉考生——学习塑造性格。理解这一句，相信考生们基本就不会离题了。如果考生认为，不只是写学习塑造性格，而是写学习与性格相辅相成，互为作用，可不可以？个人觉得是可以的，就是难度增大，思路要更加清晰。但如果写好，这样的文章会很出彩。题目的两段材料，从课内延伸到课外，从课堂到生活，起到了提示和引导作用。考生可根据自己最有感触的体验来选择写作素材。

在两种文体的选择上，考生最好选择自己最擅长的一种文体。如果写记叙文，课标中要求“写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实”，也就是要有具体事件的叙述或场景的描写，中心要明确突出；如果写议论文，课标要求“做到观点明确，有理有据”，即要明确自己树立的观点，并有翔实有力的论据加以论证。

不过，无论记叙文或议论文，考生都要明确一点，“以我笔，写我事，抒我情，明我志”。作文要有真情实感，切忌空洞无物，如果还能扣紧时代精神，联系到现实生活中的人或事或细节，文章能更加深刻。

字里行间要有感染力

■福师大泉州附中 语文一级教师金赞雄

纵观近几年的中考作文题目，2017年的《每个站点都有风景》，2018年的《充电》，2019年的《最好的作品》，今年的《学习与性格》，总体感觉，命题者越来越关注学生的成长历程，力求引导他们更多地去关注生活中的点点滴滴，追寻人生长河中的朵朵浪花，塑造自我，超越自我，充分体现了新课标关于语文教学“情感、态度、价值观”的正确导向，使语文学习成为引领学生成长的“指南针”。

今年的题目指向性很强，比较贴近学生的日常生活。值得一提的是，材料中的“学习”二字，内涵和外延都很丰富，既可指求学各阶段的学科学习，日常生活中的读书看报，人与人之间的交流分享，亦可指蕴藏学问智慧的生活大书，比如日常的体育锻炼，游历名山大川，与友人师长智者的畅谈心得，诸如此类，皆可影响改变一个人的品性修养。

作为应试作文，学生无论从哪个角度出发，应该都比较容易入手，阐述“学习”对自身性格养成和塑造的深刻影响。写成记叙性的文章，可从自身某阶段学习经历入手，畅谈学习之后性格发生何种改变，并由此对自己人生产生的巨大影响。也可写在人生的不同阶段，学习对性格的不同塑造。写成议论性文章首先要明确自己的观点，接着可从正反面列举历史长河中的相关事迹或名人名言佐证观点（如《论语》中有诸多关于通过学习来提高个人品德修养的名言），再结合自身的学习经历谈具体做法，使论证更贴近学生实际。

特别要注意的是，材料中有要求，这篇文章是要在主题班会上与同学交流分享的，行文的语言风格要尽量符合主题班会的情境模式，字里行间要有感染力和亲和力，只有先让自己感动了，才能成功感动别人！

突出中高考接轨的特点

■南安一中 语文高级教师黄志宏

今年中考的写作，延续了福建中考前三年的“材料+命题”的形式，体现了中考命题的延续性特点。但在写作形式上有所变化：在材料的结尾处增加了“在主题班会上与同学交流分享”，这与今年高考作文形式上相近，也突出中高考接轨的特点。让写作与学生的生活（班集体活动）紧密相连，从生活中学习写作，在习作中提高生活的品位。

该命题分两大部分：题目是解读题意的核心，导语材料为具体解读题意提供了具体的写作范围和方向。解读时应将这两部分相结合，这样才能精准立意，确定好选材和行文等方面的方向和方法。

解题意：“学习与性格”是一个并列结构的短语，核心部分是“学习”“性格”。所以要明确人的学习与性格的自我塑造、养成的相辅相成的关系。

解材料：关键词读书学习（含生活所学），影响、改变、塑造性格。抓住上述的关键词考生不难得出本文写作的主题，通过读书、学习，可以让一个人不断获得成长，从而塑造甚至改变一个人的性格。

综上所述，通过对题意和材料的分析与考量，考生在行文时至少应做到：在叙事中，应侧重描述为什么读书学习能影响、改变性格，通过具体事例展现性格塑造、改变的过程，有力地体现读书学习对性格形成的深刻影响。在议论性文体中，应明确学习与性格之间相辅相成的关系，运用摆事实、讲道理的方法，阐述读书学习对性格塑造的重要作用。

2020年中考作文题

读书学习，塑造着我们的性格。哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……”凡是所学，皆成性格。

生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问和智慧，是一本无字天书，生活中所学到的，也会影响和改变我们的性格。

对此，你有什么经历，体验和思考？请以“学习与性格”为标题，写一篇文章，在主题班会上与同学交流分享。

已婚女扮妙龄少女 南安一“00后”男子被骗近万元

原标题：已婚女扮妙龄少女 南安一“00后”男子被骗近万元

随着互联网的普及，网络已经深入千家万户，也成为一个拓展朋友圈的新渠道。有的人甚至连对方的脸都没见到，就和对方谈起“网恋”。

海峡网12月27日(泉州网记者 苏玮杰 通讯员 凌文君)随着互联网的普及，网络已经深入千家万户，也成为一个拓展朋友圈的新渠道。有的人甚至连对方的脸都没见到，就和对方谈起“网恋”。比如，甜蜜网恋的“妙龄女友”，可能是个36岁的已婚妇女……近日，南安罗东一名“00后”小伙子就遭遇了这样的网络诈骗。

微信群中加好友 陆续转账近万元

今年18岁的小黄是南安罗东人，平时在广东打工。2017年6月，一个网名为“执念旧时光”的陌生女网友通过卫浴行业微信群主动加了小黄。对方自称李玲，24岁未婚，在罗东开一家卫浴厨具店，现店铺由她姐姐看管打理，还发“自己”的生活照给小黄看。

经过一个多月的聊天，小黄对这名女网友不但深信不疑还产生好感，两人遂以男女朋友关系网恋。

因小黄常年在广州打工，故和“女朋友”间以每天发微信、语音聊天为主。但每当小黄想要与她视频聊天或见面时，“女朋友”均以手机摄像头坏了或不在店里等为理由推托。自从确认关系后，女网友便以各种理由向小黄要钱，例如买零食、买水果、买化妆品、自家店铺欠钱……少则几十块，多则一两千，小黄基本上是有求必应。

不给钱就“冷战” 微信被删后恍然大悟

今年中秋节，小黄从广州回来罗东时，再次对“女朋友”提出见面时，“女朋友”表示自己不在店里，但“姐姐”在。小黄来到店铺，与“姐姐”打了招呼，放下给“女朋友”的月饼后便回家了。

此后，当“女朋友”再次以不同理由向小黄要钱时，小黄便开始起了疑心，偶尔不转钱时，“女朋友”就开始发脾气，说他小气、爱计较……接着就跟他“冷战”，最后小黄都会投降，再次把钱转给她。直至今年12月，两人因一些小事吵架，“女朋友”以此为由就将小黄微信删掉了！

没见过面，单方转账，删除微信，这些让小黄越来越觉得不对劲！于是他便到“女朋友”开的卫浴厨具店总部进行了解，得知她开的卫浴厨具店店主并不是“女朋友”的名字，根本没有李玲这个人。

小黄这才幡然醒悟，原来所交的“女朋友”一直在骗她！而此时，他总共已给对方转账近万元。

妙龄女友竟是已婚妇女 因涉嫌诈骗被依法刑拘

近日，南安罗东派出所接到小黄报警后果断出击，经过一系列侦查，将在罗东某卫浴厨具店上班的犯罪嫌疑人李某燕成功抓获。原来，小黄日思夜想的妙龄“女友”就是李某燕，而她实际上是一名南安梅山的36岁已婚妇女。她发给小黄的照片，实际上是自己朋友小雪的照片。为了让小黄信以为真，平时只要小雪的朋友圈有照片或视频更新，李某燕都第一时间转发给小黄看，做出时刻向小黄汇报此刻自己在做什么的假象，让小黄越陷越深，无法自拔，于是“女朋友”要什么，小黄统统都给买！而小黄回到罗东后去卫浴店见的“女友姐姐”，实际上就是李某燕自己。

经审讯，李某燕承认对小黄使用了虚假身份，并且在对小黄没有任何感情的前提下，用网名“执念旧时光”在微信平台以交友为名，假借买东西、自家店铺欠钱为由，诈骗了受害人小黄现金1万余元的犯罪事实。李某燕对自身错误行为表示悔过，将积极把诈骗欠款归还小黄，小黄也书面谅解了李某燕。

虽然小黄书面谅解了李某燕，但李某燕的行为已触犯法律。目前，李某燕因涉嫌诈骗被刑拘。