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　　根据日本防卫省的战斧计划，从2025财年起至2027财年，日本日本分批采购约400枚美国产“战斧”巡航导弹。多地导弹19日，市民91无需安装点击进入无需下载的软件来自日本横须贺、团体吴市等多地的反对市民团体在日本参议院议员会馆集会，反对将“战斧”巡航导弹部署至日本海上自卫队。部署

　　目前，战斧横须贺市已经收集到超过3万份民众签名，日本反对“战斧”巡航导弹的多地导弹部署。与会者表示，市民国产少萝视频将继续通过集会、团体请愿等方式表达反对立场，反对推动以和平方式解决分歧，部署避免日本走上进一步军事扩张的战斧道路。

　　日本横须贺市市民团体代表 新仓裕史：我们这几个城市都有日本海上自卫队的男生和女生一起差差的软件基地。二战结束，日本战败之后，日本拥有了和平宪法，也决定今后要走和平道路。但现在这几个港口城市又和80多年前一样，360看大片视频成为以军事优先的海军基地，“战斧”导弹的部署就说明了这一点。我们希望能够设法阻止“战斧”巡航导弹的部署。

　　日本防卫省数据显示，截至2025财年，一级婬片120免费看日本防卫费连续13年上涨。据了解，日本2026财年防卫预算将主要用于获取长射程导弹、以及构建海岸防御系统所需的攻击型无人机等。对于日本政府的扩军动向，当地民间团体感到担忧。

　　日本横须贺市市民团体代表 岸牧子：随着“战斧”巡航导弹的部署，如今日本全国正在走向扩军的道路。如今的高市政权甚至有可能修改宪法，把日本变成可以发动战争的国家，这种可能性真的很高。我认为这是极其严重的问题。

　　日本吴市市民团体代表 新田秀树：广岛被称为“和平城市”。但在广岛，军事化的趋势也在不断推进。我们这一代人没有经历过战争，是在没有战争的年代成长起来的，但如今真的感觉到战争的脚步正在逼近。我自己也有孩子，我希望他们今后能够在和平的环境中正常生活，我希望为孩子们创造一个和平的社会，这就是我的心愿。

泉州：全市243个网点全覆盖 办社保卡立等可取

早报讯 （记者许奕梅）记者日前从泉州市人社局了解到，为进一步方便参保人办理社保卡，泉州社保卡合作银行所有营业网点均已开设社保卡“立等可取”服务窗口，全市总数达243个，实现合作银行所有营业网点全覆盖。要了解243个社保卡“立等可取”服务窗口地址、电话等详细信息，市民可关注“泉州人社”微信公众号查看。

泉州市人社局相关负责人介绍，泉州社保卡制作、发放主要依托社保卡合作银行（工商银行泉州分行、农业银行泉州分行）服务窗口实施。各合作银行设立的社保卡服务窗口实行全市通办，即不受地域限制，市民可选择任一合作银行设立的任一社保卡服务窗口，即可办理该行相关社保卡业务，无须回到户籍地办理。

此外，泉州社会保障卡已统一名称为泉州市社会保障卡，参保人医保关系在城镇职工基本医疗保险及城乡居民基本医疗保险之间转换或险种内部互转时，原持有的泉州市社保卡仍可继续使用，无须重新制卡。

家长设计研学路线 带孩子走进世界遗产点

东南网8月4日讯（本网记者 施远圻）看开元寺、访德化窑址、走洛阳桥……“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”被列入《世界遗产名录》后，22处遗产点吸引不少市民游客前来打卡。这个暑期，泉州市第二中心小学28个班级的家长们带孩子走进遗产点，开展研学活动。

“今年是泉州申遗成功一周年，我们希望孩子能利用好暑假这段时间，走入遗产点，了解遗产点的价值，让他们热爱遗产点，从而养成保护遗产点的意识。”学校校长李菁介绍道，学校号召各班家委会在保证安全的前提下，结合各班学生特点，自行设计研学线路，到遗产点开展研学活动。

孩子们在德化参观屈斗宫窑址。学校供图

学生：带着问题去研学，开心又充实

“开心”“充实”是不少学生参加完研学活动的第一感受。虽然各个班级学生所参加的研学路线不同，但是相同的是他们都带着问题出去。

“你能说出德化陶瓷产生的历史吗？”“你能描述德化陶瓷生产的过程吗？”……这是该校四年2班的《研学任务清单》，共设置有六个问题，让学生们在瓷都德化参加研学活动期间，认真听导游的介绍，并在回家后完成清单上的问答。

带着问题去研学，让郑宇轩同学了解到不少关于德化陶瓷的新知识。“以前跟爸爸妈妈出去玩经常走马观花，不会去记住一些知识及故事。这次研学，跟平常出去玩一样非常有趣，但有了任务清单，我会更认真听讲解，从而更深刻了解到德化陶瓷的知识，感觉是一次比较充实的旅行。”郑宇轩说道。

同班同学王怡萱在她的日记详细地记录研学活动的每一个行程，屈斗宫古窑址、祖龙宫以及顺美陶瓷文化馆等地方对于她而言都充满了吸引力，尤其陶瓷的发展史让她听得很入迷，边看边听讲让她印象很深刻。她也理解老师常说的“读万卷书不如行千里路”这句话，很期待下一次研学活动的开展。

孩子们在非遗馆体验金苍绣。学校供图

家长：希望能继续策划活动，带孩子走完22个遗产点

值得一提的是，此次研学活动中为学生们设置的问题，都是家委会的家长们精心准备的。 “对于我们家长而言，从路线的安排到问题的设置都是一次全新的尝试，收获也非常多，参与到其中，也了解不少遗产点知识。”该校一年级3班家委会成员吕忍告诉记者。

一年级3班家长设置的研学路线以蟳埔村为起点，先后参观真武庙、海交馆、开元寺、非遗展馆，除了让孩子了解遗产点知识，还带孩子们实地体验泉州非遗文化。考虑到孩子年龄较小，他们的研学问题采用的是互动式问答，由领队在车上向孩子提问，孩子答对后还可以获得小奖品。

对于一年级的孩子而言，一天参观5个点的行程是较满的，研学活动前不少家长还担心这样的行程，孩子会觉得累、吃不消。到了活动当天，家长们发现这样的担心是多余的，在活动结束后，不少孩子还感觉意犹未尽。“我们希望接下去的五年时间里，还能继续策划相应的研学活动，带着孩子走遍22个遗产点，让他们在玩中学、学中玩，度过愉快的小学生活。”一年级3班家委会成员张晶晶与纪彩灵都表示道。

据了解，开学后学校各个班级将在班会课组织学生对此次研学活动的收获进行分享，此外学校也将设立展台、展板，将学生研学作品进行集中展示。

孩子认真做好研学笔记。学校供图