《主角》:真正的好故事值得慢慢讲 慢叙事下的真实感动
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春游江淮请您来丨来安徽春游必做的几件温柔小事

春天来的时候,桃花正好开放。绿草如茵,山峦如黛,胜雪的满树梨花,春风拂过,恰逢人间四月天。
早上打开窗户,温柔的风送来春的滋味,神清气爽。如果你也同样在一年中最好的时节,实在不舍错过安徽的大好春光。那就来做这几件温柔小事~踏青,登山,把春天吃进肚子里。
赏花·姹紫嫣红开遍

三瓜公社郁金香高地(摄影师:邱少林)
郁金香开满地靓,丛间蝶舞蜜蜂忙;
清风吹拂金波涌,飘溢醉人浓郁香。
万物复苏的春天,正是赏花踏青的大好时节。
若是在人烟稀少的花海中,更是可以摘下口罩,畅快呼吸。

三瓜公社郁金香高地(摄影师:邱少林)
年年如期盛放在望春谷的玉兰花似是春季的闹钟。娇艳遍布山野与云雾之间。

望春谷(摄影师:胡恩泰)
还有三十岗的桃花,池州的杏花,亳州的芍药,都在如期绽放。

三十岗(摄影师:邱少林)
春意不觉爬上枝梢,撑开的花苞为三十岗睡醒的桃林点上颗颗嫩粉。徜徉在花海林间,涤荡心灵。
摄影·镜头下的绮丽光影

新安江山水画廊(摄影师:西夏上马)
淮河岸畔柳稍吐出的第一抹翠绿,窗外枝头飞来歇脚的喜鹊,新安江里摇曳的水草,每一个画面都可能触发你对春天的感悟。

新安江山水画廊(摄影师:西夏上马)
拿起相机,随意行走在安徽的街头巷陌,山间田野,古镇街头,用镜头捕捉这个春天最绮丽的光影。

查济(摄影师:小黑想做摄影师)
登山·耳畔掠过融融的风

天柱山日出(摄影师:李潇)
你是否等待过日出?看星月消逝,东方泛白,直到太阳从地平面缓缓升起,朝霞渐渐染红天空。

天柱山日出(摄影师:李潇)
天柱山的日出便是如此夺目,在层层云海与山峦之间,一轮红日从地平线间照射出万丈光芒。霞光瑞气,照彻天际。
品茗·山间茶香满溢
春日繁花似锦,春天的茶田也很值得期待!

河西茶场(摄影师:刘国强)
清明、谷雨近在眼前,一年一度的茶叶采摘季又将到来。安徽是名茶之乡,十大名茶其四都出自这里。

河西茶场(摄影师:刘国强)
位于东至县的河西茶场,素有“中国美丽田园”之称。山间茶田里修剪得整整齐齐的茶树,一排一排,就像是春天的诗行~

河西茶场(摄影师:刘国强)
野菜·舌尖上的春光野菜

不知道什么时候,“唯有美食不可辜负”成了一句万金油。激励人们行动的口号,春天万物复苏,田野里的美食也在悄悄生长。

凉拌马兰头(摄影师:少年超)
春风一吹,吃货们就闻到野菜的气息,这些野菜在小时候都是寻常不过的东西,在今天却珍贵起来。

遍布安徽田间地头这些绿油油、脆生生的野荠菜、香椿芽、蒿子粑粑、马兰头都是舌尖上的诱惑。不管是自己去野外挖的,还是去餐馆里尝鲜,都会让味蕾获得美味的满足。都说不时不食,一一吃过这几种味道的春天,才算是满足~
赏花也好,摄影也好,亲近自然也好。在江淮大地,这些将演绎到极致的美妙风景,绝对能给你绝佳的治愈体验。趁春光正好,一起完成这几件温柔的小事吧!~
永春:乡村老师创意多 自制玩具校园课间成乐园
原标题:永春:乡村老师创意多 自制玩具校园课间成乐园

课间时,孩子们快乐舞动着用矿泉水瓶做的舞狮。
“学校位置偏僻,学生们多数是留守儿童,他们没有自己的玩具,作为老师,我很心酸,于是萌生出给他们做玩具的想法。”林美珍说,她所在的学校,是永春县蓬壶镇仙岭小学,一所典型的山区农村学校。
因为有林美珍的付出,孩子们的童年多了些童趣。她以闽南童玩为灵感,设计了10余种体育游戏器材;又以胶圈为材料,开发了二三十种胶圈相关的体育游戏……这些自制玩具的出现,让这座乡村小学的课间成为一个游乐场,充满快乐与活力。
老师自制玩具 鼓励学生多运动
2010年,林美珍从永春县城的小学调到永春县蓬壶镇仙岭小学支教,全校6个年级仅有10名老师,林美珍身兼语文、体育、音乐等多项课程的教学任务。
“农村学校留守儿童多,缺少家长的陪伴,我作为老师,要加倍关心他们。”林美珍说。她的关心,不仅仅体现在对孩子学习成绩、衣食住行等方面。体育专业毕业的她,十分关注孩子的身体健康与体育运动发展。
林美珍告诉记者,孩子们自小就没什么玩具,上学后,学校受条件限制,也没能给孩子们提供更多玩具。课间休息时,大多数孩子留在教室里,偶有出来的,就是追逐打闹。林美珍开始思考,要怎么样才能把孩子们吸引出来运动呢?起初,她先把教室打造成开放性的空间,将玩具摆在后面,一下课,孩子们提着玩具就可以冲出教室玩了。
至于玩具,全部是林美珍自己构思,然后动手做出来的。“我的构思来源就是闽南民间游戏与民间传说。”林美珍说:“将闽南元素结合进玩具并引进校园,可以极大激发孩子们的兴趣。”
矿泉水瓶串出“舞狮” 孩子玩得不亦乐乎
“走咯……”上午10时许,下课铃声一响,孩子们冲出教室,手里提着各式玩具。其中,有一样玩具吸引了记者,这是由许多个矿泉水瓶串起来的“矿泉水瓶舞狮”,长条形的“狮子”由三根竹竿支撑着,三个孩子一人拿一根竹竿,上下左右舞动“狮子”,笑容洋溢在他们脸上。
“这是我和其他老师一起制作的小推车,很受孩子们欢迎。”林美珍指着一个由桶装水桶与pvc管道做成的小推车说。
不远处,一处小角落摆放的玩具很特别,它由许多塑料桶装的盆栽组成,盆栽与盆栽之间由pvc管道穿起,组成了一组“跳格子”,孩子们尽情在格子间穿梭、跳跃、追逐、打闹。
废旧胶圈做材料 独特创意获大奖
林美珍为孩子们设计的各式轮胎玩具,展示了她独特的创意。2013年,林美珍路过学校附近的一个轮胎店,看到一个男孩搬起堆放在旁边的废旧胶圈,在地上来回滚动,脸上乐开了花。她萌生了一个想法,尝试把胶圈结合到体育活动里。她一趟趟跑到各个修车店,收集别人不要的自行车胶圈,带回学校后,涂成五彩胶圈,变成好玩的呼啦圈。
后来,在家长的帮助下,全校120多名学生每人都有一个专属胶圈。尝试和创新不止于此,她将胶圈埋在地上制成马鞍,可以跳山羊,还可以障碍跑;胶圈与绳子融合,变成拔河用的绳子;胶圈连成一块儿,可进行青蛙跳跃;胶圈中间绑上木棍依次连接,可以锻炼孩子们的平衡感……
今年7月,第二届“全国小学体育活力校园创新奖”优秀案例颁奖典礼在北京水立方国家游泳中心举行,林美珍凭借胶圈在体育活动中的运用,拿下了校园体育文化创新奖和活力校园国际交流奖,她带着自己和胶圈的故事,感动了无数人。(记者 谢宜萱/文 丰晓飞/图)
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