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别拿迪迦开玩笑是什么意思?

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迪加来接我了是什梗什么梗 - 业百科

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迪迦奥特曼宗方队长是什么梗?

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里皮被曝2015年接手国足教鞭 足协回应：八字没一撇

里皮被曝2015年接手国足教鞭 足协回应：八字没一撇

字体大小：A A2013-11-15 10:34:26编辑：竹青点击: 次

 　　90win体育讯 北京时间11月15日，刚刚率领恒大获得亚冠冠军之后的里皮将会出席观看今晚国足VS印尼的赛事。在接受采访时里皮证实和恒大在2014年底合同到期后，有可能会执教国足。有人认为，明年国足没有大赛需要参加，若如里皮同意入主国足，将有可能明年兼顾恒大和国足，2015年再单独接过国足教鞭。

　　尽管恒大已经拿到亚冠冠军，但里皮还不满足，他表示要把恒大打造成一支欧洲俱乐部，“我们要把恒大打造成一支真正的欧洲俱乐部，如今这支恒大队肯定可以和不少欧洲球队正面抗衡。”作为率队获得1996年欧冠冠军、2006年世界杯决赛冠军和今年亚冠冠军，里皮的球队从来都是稳扎稳打向胜利迈进。接下来恒大将要面对的是足协杯的任务，恒大老板许家印希望球队能够成为三冠王，里皮也表示不会只满足于中超和亚冠冠军。

　　里皮和恒大的合同将于2014年年底到期，对于之后的选择，里皮表示：“2015年，要么是中国国家队，要么是其他球队。”也有人分析认为，因为中国队2014年没有大赛需要参加，里皮如果同意入主国足，可能会在2014年恒大、国足双肩挑，而到了2015年再单独执掌国足。

　　此前有传闻称足协邀请许家印和里皮观战是有目的性，足协希望许家印说服里皮执起国足教鞭，而里皮则是通过比赛观察国足的状态再考虑是否入主。

　　其实仔细分析一番，便会发现里皮入主国足一事并不容易实行，里皮入主恒大时的条件是“完全放任”，即所有大小事务都交由这位意大利人做主，恒大管理层不得插手。而在国足这个复杂的体系当中，里皮显然无法完全掌握绝对的权力，这必然成为里皮入主国足的一大门槛。但中国足协高层表示：“给国家队请外籍主教练，一定要先想好了我们应该做什么、怎么做。”若如足协能够退让一步，把部分权力交由给里皮掌控，这位意大利教主也许能够考虑入主国足。

晋江东石柯村小学 143名小学生共享2000多册图书

原标题：晋江东石柯村小学 143名小学生共享2000多册图书

这里的孩子 不玩手机爱看书

海峡网5月28日讯（泉州网记者 吴水保 文/图）“有风，有太阳，有鸟鸣，还有好书，我们喜欢。”在晋江市东石镇柯村小学这所偏远的农村学校里，全校143名学生，特别喜欢在课余时间，遨游在2000多册共享图书组成的知识的海洋中。

在这里，6个由保鲜柜和消毒柜搭成的共享书屋，错落有致地摆放在校园内外，周边布置了优雅的读书环境，让学生们共享悦读。

好的阅读习惯 让人受用终身

在柯村小学里，到处都有共享书屋组成的书香世界。操场左边有“绿荫区”，长桌石凳，绿树掩映，3个保鲜柜书屋错落有致，各种图书整齐摆放。“有风，有太阳，有鸟鸣，还有好书，我们喜欢。”五年级的柯鸿森同学说，在这样的环境里读书，感觉很惬意。操场右边是“假山长廊区”，竹架竹椅，出砖入石、假山细水间，2个消毒柜书屋贴墙而立。“特别是早上太阳照不到的时候，学生们最喜欢坐竹椅上读书了，那里有小山流水，还有鱼在水里游。”该校校长蔡正伟说。

“阅读是一种能力，有好的习惯，慢慢地会去渴求知识，追求真理，完善自我，利于终身学习。”蔡校长告诉记者，去年9月他刚到柯村小学，发现学生们的阅读习惯不好，可接触的图书少，就萌生一个想法，想让学生无障碍阅读，伸手就能拿到书，看完就能还。

很快，倡议在大家的共享精神下实现了。当地教育促进会赠书，友校捐书，家长送来书本、保鲜柜、消毒柜和石材等，教师、保安齐上阵，搭长廊种百香果，建假山。就这样，该校6个年级共143名学生，就有了2000多册共享图书，且读书环境优雅别致。

只用了半年多 就让学生爱上读书

半年多过去了，共享书屋让学生们改变了许多。五年级的李同学等人经常到此看书，看不懂的就找老师问问题，还能提建议更换书类。四年级的柯同学喜欢科普类书籍，有一天拉着老师说有一种花，花开一次就长达一年。老师不信，柯同学第二天拿出书，翻开指给老师看，“就这里，书上介绍的”。三年级的蔡煜鑫同学以前写作平平，这次突飞猛进，获得课堂内外创新作文大赛泉州赛区一等奖。

“学校环境好，书也很好，很多人来分享，就像自家的小型图书馆。”五年级的王婷同学来自贵州，是这所学校约四成外地生源中的一员。自从学校有了共享书屋后，她说自己已喜欢上阅读。这学期课堂学了《凡卡》一文，她就在书屋里找到《契科夫小说集》，沉浸其中。

喜欢在“绿荫区”读书的柯鸿森同学告诉记者，他每周来书屋两三次，现在写作时词汇语句丰富了，考试中遇到课外题也能顺利解决了。

想将书屋推向村里 让家长做好榜样

学生们能爱上书屋爱上阅读，共享书屋功不可没，也离不开老师们用心良苦的台下之功。“搭配公益讲座和作文比赛，激发学生‘读’以致用。”蔡校长说，上一个寒假，学校送给学生每人一本自己喜欢的书，读完后写心得，并鼓励他们在同学间“漂书”，效果挺好的，“一换新书，学生们可乐了”。

“家长做好榜样，多读书，少在孩子面前玩手机，这样学生们在潜移默化中能受到好的影响。”蔡校长介绍，学校周边的中青年村民大多外出，负责带小孩的老人空余时间多，他想将共享书屋推向村落，让村民伸手就能拿书看书，反过来促进学生阅读。上学期，学校还开展了“你读书，我买单”活动，六年级学生的家长柯先生看上的《红岩》被一名学生先挑走了，学校知道后隔天又送了一本给家长，结果这名家长如今已把书本读过两遍了。