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第三届中国（安溪）家居藤铁工艺文化博览会开幕

“藤铁工艺之都”授牌仪式。东南网记者 潘贤利 摄

东南网11月5日讯（本网记者 潘贤利）11月5日，以“艺术家居•品质生活”为主题的第三届中国（安溪）家居藤铁工艺文化博览会在安溪开幕。

本届博览会积极呼应“一带一路”倡议，主动融入海艺节，以获评“世界藤铁工艺之都”为契机，依托安溪家居工艺特色产业，传承和发展竹藤编国家级非遗技艺文化，着眼专业化、差异化、市场化、国际化，推动与世界手工艺城市的互学互鉴，打造一个文化交流、合作对接、成果共享的高端平台。

开幕式上举行了“世界手工艺理事会手工艺城市——藤铁工艺之都”授牌仪式。世界手工艺理事会罗茜·格林丽丝主席、世界手工艺理事会亚太地区嘎达·席佳薇主席为安溪县颁发牌匾。

“藤铁工艺的蓬勃发展对安溪县的扶贫脱贫工作起到了重要作用，使其从贫困县向中国百强县转变。今天，我们很高兴看到安溪在国际上成为亚太地区39个世界工艺城市之一。”世界手工艺理事会亚太地区主席嘎达.席佳薇博士说。

世界手工艺理事会主席罗茜.格林丽丝表示，工艺城市是展示一个工艺城市的声誉和资产的一种方式，包括城市和农村，从编织和刺绣到陶瓷、玻璃、木材、家具，再到专业学科，如马毛编织、花丝和蒙古包制作等。安溪举办这样的盛会就是中国致力于传承这份工艺遗产的承诺。

“此次荣膺‘世界藤铁工艺之都’，展现了藤铁工艺的深厚底蕴和独特魅力，标志着安溪迈向更具潜力、更加广阔的国际舞台，安溪将全面履行入世责任，健全产业体系、深耕品牌价值、拓展合作层次，推动藤铁工艺高质量发展，与中外兄弟城市携手开创世界手工艺更加美好的未来!”安溪县委书记高向荣表示，作为海艺节联动项目，本届艺博会延续“艺术家居•品质生活”主题，同步举办世界手工艺城市工艺精品联展，必将为推动行业互学互鉴、创新发展，演绎更多精彩、结出更多硕果，成为视觉盛宴和共赢盛典。

业内人士表示，“世界藤铁工艺之都”牌匾的颁发，意味着安溪县“申都”工作画上一个圆满的句号。此次博览会的举办，也代表安溪县开始践行申报时的承诺，履行作为世界手工艺城市一员的职责和使命。

“安溪藤铁与德化陶瓷、惠安石雕，既是世界级的工艺之都，也是泉州传统工艺美术产业的重要产区，几大产区的发展，有力地推动了泉州传统工艺美术产业的发展。”泉州市城镇集体工业联合社相关负责人接受采访时说。

本次博览会，为世界手工艺城市搭建文化交流、合作对接和成果贡献的高端平台，推动世界手工艺城市之间的互学互鉴。

“世界石雕之都——惠安”“世界陶瓷之都——德化”“世界玛瑙之都——辽宁阜新”“世界中式古典家具之都——仙游”“世界水晶之都——江苏东海”“世界宝石之都——伊朗马什哈德”“世界马赛克之都——约旦马达巴”等在内的其他37个世界手工艺城市慕名而来，并展出工艺精品。

据了解，安溪十分重视藤铁工艺产业发展。一方面重视人才培养，支持青年从事藤铁工艺，尊重、认同大师、工匠和各级劳动模范，带动更多人参与到产业中来；另一方面，安溪重视教育和培训，特别是抓好小学生的启蒙，提升他们对工艺、对文化、对经济的价值认同感。为弘扬工匠精神，加强技能人才培养，推动传承创新，安溪县已于10月31日启动第三届“匠心杯”中国(安溪)藤铁工艺现场创作大赛，为海内外藤铁技艺人员提供展示真才实艺的舞台，促进创意提升，助推产业转型升级。

此外，在开幕式上还举行安溪县与清华大学深圳国际研究生院共建“清华大学——安溪研究生实验教学基地”协议续签仪式。安溪县自2015年开启与清华大学的“校地企”合作，吸引清华大学深圳研究生院设计专业硕士生到安溪工艺企业，与工艺师结对子，开展工坊创作。4年来，共有4届100余名硕士生先后到安溪参加教学实践，合作创作出400余件藤铁作品。

据悉，博览会期间，还举行世界手工艺城市论坛、工艺美术行业发展研讨会，发布《开眼问道：清华——安溪实验教学基地创新成果选编》《陈清河大师竹藤编作品集》等活动。其中，世界手工艺城市论坛围绕世界手工艺城市如何充分利用加入该网络，发挥其优势，促进各城市共同发展，与会城市代表、论坛嘉宾纷纷进行主题分享，现场对话互动。

第三届中国（安溪）家居藤铁工艺文化博览会开幕。东南网记者 潘贤利 摄

安溪县重视人才培养，众多学生传承藤铁技艺。东南网记者 潘贤利 摄

艺人现场展示技艺。东南网记者 潘贤利 摄

泉州这些新学校投入使用 满足更多学生“上好学”

泉州市第二实验小学（开发区校区）迎来新学生 （张添炎 摄）

本学期，市区有部分新建学校投入使用，孩子们进入了新学校就读。连日来，记者走访发现，新学校不仅环境优美、教学设施先进，而且办学质量好，将优质教育资源辐射到新区，争取满足更多学生“上好学”的需求。

泉州市二实小（开发区校区）可容纳48个班

新建成的泉州市第二实验小学（开发区校区），方圆结合的建筑物外形，高低错落有致的整体布局，鲜明活泼的色彩令人耳目一新。学校可容纳48个班，2400个学位。今年秋季开学，招收一年级8个班，400个学生；从开发区实验学校2—4年段各分流8个班，秋季共招收1—4年级，4个年段，32个教学班。

泉州市第二实验小学（开发区校区）项目是我市重点项目，由泉州开发区管委会投资建设，联合泉州市第二实验小学办学，是开发区补齐民生短板、优先发展教育的重要民生工程之一，有望解决泉州开发区义务教育学位不足的问题，满足企业员工子女“上好学”的需求，也为园区引进人才、优化营商环境创造良好条件。

据泉州市第二实验小学校长何君虹介绍，开发区校区共享市二实小的优质教育资源，市二实小派出校级领导李百灵担任开发区校区的校长，并派出骨干教师到开发区校区支教，开发区校区教师也到市二实小跟班任教。开发区校区的办学目标是成为一所融实验性、示范性、标准化、现代化为一体，体现开发区特色的全日制完全小学。

丰泽区第三实验小学城东校园环境优美 （丰泽三小 供图）

丰泽区第三实验小学城东校区设置36个教学班

在丰泽区城东街道通海社区，新建成的丰泽区第三实验小学城东校区窗明几净，环境优美。9月份，一年级适龄儿童6个班330人进入新学校就读。

该校区用地面积为14220.3平方米（约21.3亩），以福建省示范小学的标准为基础进行建设，设置36个教学班。建有教学综合楼、办公综合楼、梯形教室（含学术报告厅）、连廊和多功能体育馆（内设地下短池游泳馆）等校舍，建筑面积约25000平方米（含地下室面积约8000平方米），此外，还建设200米标准环形塑胶跑道、接送广场等附属配套设施，整个项目建设总投资约1.3亿元。

丰泽区第三实验小学校长彭秀兰告诉记者，城东校区与校本部实行“一校两区”管理，共享教育资源。城东校区的投入使用，标志着丰泽区教育教学水平提高到一个新的高度，将极大满足丰泽区人民群众对优质教育资源的需求，同时充分发挥优质学校的示范作用，为进一步推进丰泽区教育事业的发展做出积极的贡献。

丰泽区东星实验小学开学气氛热烈 （林劲峰 摄）

丰泽区东星实验小学新校区

提供午间用餐和托管服务

在丰泽区城东街道东星社区，新落成的丰泽区东星实验小学与风景如画的大坪山相得益彰。东星实验小学创建于1917年，是一所百年老校，历经多次迁址。2018年8月升格为丰泽区直实验小学。为支持城市快速通道的建设，搬迁至大坪山下的新校区，今年秋季正式投用，办学规模为36个教学班。

东星实验小学新校区占地面积45亩，建筑面积达两万多平方米，总投资近亿元，校园设立近千平方米海丝文化艺术空间、书法室、电脑室、仪器室、科技室、少先队部、实验室、体育室、音乐室、美术室、图书室等场馆。拥有250米的环形跑道及6个体育项目为一体的运动场、近千平方米的室内体育馆、集教师公寓和食堂配套完善的综合楼，中午为学生提供营养配餐服务和午间托管服务，为家长解决了后顾之忧。

据东星实验小学校长张桂英介绍，学校2019年秋季搬进新校区，设有19个教学班，近900名学生，本年度新进20名新老师，配齐了校级干部，全校现有52名教师，引进先进教学理念，着力提升教师专业水平。为支持学校发展，从2019年6月至今，东星爱心乡贤热心支持，现已集中爱心赠款120余万元，支持学校追求科学的管理思想、建设美观的校园环境、提升一流的教育质量、培养高素质的教师队伍，培养自立、自主、自强的东星砺志少年，立志筑成东星梦，开展书香墨香文化建设，逐步夯实学校内涵，致力于创建一所群众满意的现代化高品质学校。

包括七中江南校区和五中桥南校区

一批名校分校明年投用

记者了解到，还有一些名校分校正在建设中，明年秋季有望招生。作为泉州市江南学园的重要组成部分，泉州七中江南校区正在抓紧建设中，争取今年秋季完成主体建设，争取明年秋季投入使用。建成后可开设76个教学班，容纳学生约3800人。

泉州五中桥南校区正在建设中，有望于今年内建成，明年秋季将正式投入使用。校区为初中校，计划设置48个教学班，能容纳在校学生数2400人，项目总用地面积75.7亩，总投资2.66亿元，建成后将填补桥南片区无初中的空白。

在泉州城东学园，丰泽幼儿园城东校区也在紧锣密鼓地建设，整个项目争取于2019年底完工，预计明年秋季招生开学。校区用地约30亩，按30班、每班30人的标准建设，总建筑面积约17697平方米，项目计划总投资约8203万元。

此外，位于东海片区的丰泽区第二实验小学东海校区和丰泽区第二实验幼儿园正在抓紧建设，力争尽快招生办学。丰泽区第二实验小学东海校区建设总投资为1.41亿元，以福建省示范小学的标准为基础进行建设，建成后将设置48个教学班（每班45人），可容纳学生2160人。丰泽区第二实验幼儿园将设置15个教学班（每班30人），建设总投资为3500万元。项目的建设将进一步增加东海片区的优质教育资源，提升东海片区的城市品位。

（记者曾聪虹）