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冯提莫再次被喷上热搜，冯提“因点评周传雄被称小白，莫和事实却并非...

《异口同声》是周传18年播出的一个在4名演唱者里猜原唱的音乐类娱乐综艺节目。 1'喷子为了造谣抹黑冯提莫,冯提678娱乐棋牌 硬把娱乐节目造谣成评选节目, 把冯提莫等一干猜评团成员...

冯提莫淘汰周传雄什么节目?

《异口同声》第一季第二期节目里,由张宇、黄国伦、莫和刘维、周传91vt魏巡、冯提马松、莫和冯提莫组成明星猜评团,周传在模唱歌手和原唱歌手里猜出谁才是原唱歌手。在节目中,冯提冯提莫猜中...

冯提莫点评周传雄是哪个节目?

是大型综艺节目《异口同声》中,节目主要是猜测出原唱歌手,并没有点评一说 是大型综艺节目《异口同声》中,节目主要是猜测出原唱歌手,并没有点评一说

音乐教父被冯提莫点评，谁能说说周传雄的莫和音乐成就?

周传雄在乐坛的地位有多高教父之称对他来说就是实至名归 在80后90后当中几乎没有人不认识周传雄,无论是粉丝还是乐坛认识都习惯称之为“小,刚老师”,因此许多人...

你觉得周传雄音乐教父这个称号怎么样?

周传雄(Steve Chou),1969年6月7日生于台湾省台中市,祖籍湖北省荆州市公安县,中国台湾流行乐男歌手、音乐制作人。周传1988年,冯提ourplay浏览器下载官方正版参加“台湾校园歌唱比赛”,并因此... 周...

杨超越给李克勤颁奖没什么可吐槽的，为什么到周传雄被孟美岐...

因为有人在推动啊,莫和看看谁在这件事中获得了好处就知道了。 杨超越的周传是吐槽大会那次吧,这个节目本身大家都当个笑话看看,节目组也没有对这件事进行发酵。 而且张...

你们觉得小刚周传雄这次能真正火起来，查看禁漫天堂视频软件类似重回昔日巅峰吗?

周传雄,艺名小刚,在更多80后、90后心里面,小刚的歌曲陪伴了我们整个青春,当年的小刚红遍大江南北,被誉为:情歌教父。 因为身体的91Pr网站原因,小刚无奈放下自己热... 于是...

为什么周传雄(小刚)这种天王级的巨星，会沦落到被网红小歌手...

这个提问完全是造谣。 而周的后援会也于日前发布微博予以澄清谣言。 整件事是团伙性质的针对冯提莫的刻意造谣抹黑行为: 《异口同声》是18年播出的在4名演唱者里...

70，80，90，00后。周传雄开演唱会你们会去吗?为你们的青春买...

我是一名90后,周传雄开演唱会,我会为青春买一次单,主要有以下几点原因 周传雄是一个真正实力派歌手 周传雄,又名小刚,中国台湾流行乐男歌手、全能型音乐唱作...

你喜欢冯提莫嘛，为什么?不喜欢又是为什么?

还是蛮喜欢的,有点才华,唱歌也还行 刚开始看到她是在看斗鱼直播的时候,斗鱼直播首页推荐,从那关注了之后,经常去看带一群老司机开车,唱歌,记得有一句直播... 还是...

五一放开玩！巨量引擎X长隆“美好旅行节”带你嗨Fun天

　　五一小长假来啦，奔走在都市繁忙中的心都蠢蠢欲动，逃离生活放开玩成为人们缓解压力、寻求放松的突破口。受疫情影响，今年五一出游以国内游为主，据《2021年五一黄金周预测报告》显示，主题乐园、动植物园、博物馆、展览馆、建筑人文将是“五一”假期最热门的几大景区类型。

　　针对旺盛的出游需求，聚焦文旅主题，字节跳动旗下综合数字化营销服务平台巨量引擎打造大型文旅节日IP——“美好旅行节”，以节庆、城市特色主题为核心，开启巡游活动。为用户带来丰富、深度的旅行体验，同时助推打造“城市名片”，传递城市文化价值。

　　五一期间，巨量引擎携手长隆开启“美好旅行节”，全面上线#长隆乐拍征集令 话题活动。活动整合抖音、西瓜、图虫三端优质资源，通过贴纸互动、全民任务、赢取门票等丰富活动，与全民一起乐享小长假。

　　在抖音端，巨量引擎发起#美好旅行节 挑战赛，用户可以搜索“美好旅行节”进入活动主页，既有@滑脚怪、@胖嘟嘟的嘟嘟、@小方圆mm 等抖音达人带领用户线上打卡长隆旅游度假区的热门景点，同时可以参与#长隆乐拍征集令 品牌任务，即日起，用户使用乐拍征集令主题贴纸，拍摄游园视频，带#长隆乐拍征集令 话题发布，即有机会获得长隆年卡福利。

　　在西瓜视频端，用户可以参与#长隆乐拍征集令 活动，分享在长隆的游玩vlog，播放量大于2000次的作品，即可参与瓜分10万元超级奖金。

　　在图虫端，上线了#长隆乐拍征集令#美好旅行摄影大赛，号召用户来长隆打卡，拍靓照记录美好时刻，投稿参与即可赢取万元奖金和度假区门票。

　　三端话题联动上线，不管你是短视频爱好者，还是拍照达人，都可以到长隆打卡，拍摄视频或图片参与活动，记录美好瞬间，同时赢取奖金和福利门票。

　　为触达更多用户，提升景区的话题度，「长隆旅游度假区」还向用户发起“来长隆放开玩”的游玩邀约，并制作了基于动物世界、欢乐世界、水上乐园、海洋王国四个景点的四支预热创意广告片。聚焦大众想逃离日常的心态，借四支创意广告片+系列创意开屏，直击早高峰心塞、上班综合征、家长会焦虑、加班996等不同人群生活痛点，与长隆轻松自由的游玩体验进行强烈的反差对比，唤醒大众出游的心! 该广告片在抖音、西瓜视频、图虫等app端进行硬广投放，以强曝光、高吸引力，成功为五一出游预热好心情!

　　据悉，今年五一，为了给游客更好的线下体验，长隆四大景区的线下活动已经更新，欢乐世界精美绝伦的欢乐缤纷大巡游，潮人必打卡的欢乐青春电音派对，动物世界一路穿行五大洲，720度观赏万兽盛会!在水上乐园，萧敬腾、刘雨昕、杨和苏、李斯丹妮还将加盟长隆水上电音节——星潮之夜，海洋王国全新“缤纷亲子街”活动花样不停歇，重磅升级全新演艺“海洋之心”绚烂来袭!

　　作为线上营销的新渠道和新阵地，巨量引擎正助力文旅品牌释放更多元的营销价值。打造与城市文旅特色相结合的IP，以年轻时尚、创新多彩的内容与活动，不仅提升品牌影响力，助力品牌打造“城市名片”，成为用户出游的首选目的地;也能从线上到线下，吸引更多游客打卡“网红景区”，打通消费链路，实现品效双重提升。

　　目前，“美好旅行节”活动已经全面开启。五一还在犹豫去哪玩?来长隆放开玩就对了!即日起，登录抖音、西瓜视频、图虫搜索#长隆乐拍征集令 即可参与，快来解锁旅行途中更多精彩吧!

人才供需“两张皮” 泉州职教院校和企业探索破解方法

原标题：人才供需“两张皮” 泉州职教院校和企业探索破解方法

高职教育，一头连着产业，一头连着就业。因此，如何提高教育质量，双方关切。无论是作为需求方的企业，还是作为供应方的院校，各地很早就开始协同育人的探索。

实训，向来被认为是解决人才供需“两张皮”最直接有效的方式，也是校企合作、协同育人的重要内容。从最早的订单班、特选班，到双师互聘、现代学徒制、专业设置动态调整，再到创建实训基地、成立教育集团，泉州职业教育院校和企业在协同育人方面的探索逐步深入。

搭建平台，打造实训基地

日前，泉州首批市级产业实训基地名单公布，福建省特种设备检验研究院泉州分院、泉州市高级技工学校、黎明职业大学入选。

福建省特种设备检验研究院泉州分院于2007年起开展特种设备作业人员培训，累计为上千家企业培养了起重、焊接、锅炉等各类操作人员近10万人。

“我们结合泉州本地实际以及自身优势，建立完备的培训和考试数据库。”分院国家特种机器人中心培训与业务室主任吴福森说，在人员培训方面，联合武汉理工大学等高校研究机构，开展电梯安装维修VR虚拟仿真系统、港口起重机操作虚拟仿真培训系统等数字化培训；联合闽江学院、泉州师范学院等院校，开发工业机器人操作职业培训教材。

“在与高校和职业院校合作中，共建理论实践一体化教学模式，共享实训场地资源，让学员像在真实生产环境中操作。”吴福森说，还承办各类大赛，以竞赛方式培养选拔泉州产业急需的技能人才。

共建实训基地，是校企合力打通技能人才培养“最后一公里”的有效方式。泉州市教育局副局长毛伟雄表示，将拓宽投融资渠道，多种形式吸引企业等社会力量参与建设一批高水平、专业化的产教融合实训基地，推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式。

目前，泉州已获批21个省级专业群实训基地、7个省级VR/AR实训基地，有力推动了教育教学与生产实践的有效对接。

整合资源，推动职教集群化

泉州是我省职业教育大市。目前，全市共有全日制本科高校6所、高职院校12所、中职学校29所，在校生人数近23万，其中中高职院校在校生近15万。泉州近年来通过推动职业教育集团化，构建校企协同育人机制，以期实现人才共育、资源共享、互利共赢。

泉州市建筑职业教育集团是由黎明职业大学牵头，泉州市教育、建设主管部门，建筑企业、行业协会和有关职业院校等35家单位组成的职业教育集团。集团在共同制订人才培养方案、师资联合培养、共享实习实训资源、共办技能大赛、合作修订专业和行业标准等方面成效显著，成为泉州建筑行业的“人才之家”。

“我们与泉州市土木建筑学会、茂荣集团股份有限公司等合作，实行真实任务、真实案例教学。”黎明职业大学土木建筑工程学院院长王金选说，该集团在全省率先实行以“招工招生一体化、企校主导联合育人”为主要内容的现代学徒制人才培养模式，校企师资互聘、联合制订专业教学标准、联合开发教学内容、实施双基地培养、开展教学资源库和在线课程建设，集团内职业院校主体专业毕业生“双证书”获取率达90%以上。

该集团还创新建设体制，将校内实训基地建设成满足专业群内通用技能、专业技能、综合技能训练的需要，集教学、培训、研发、技术服务、技能鉴定功能于一体。学生实习实训每年达5000人次；行业培训每年超2万人次；搭建区域科研服务与人才交流平台，每年服务中小微企业20家以上。

在泉州建筑行业，几乎每家企业都有该集团毕业生，很多都成长为中坚力量。该集团被列入福建省第二批多元投资主体职教集团培育A类建设项目。

据泉州市教育局高教科科长高世琴介绍，目前，泉州由7所高校分别牵头组建智能制造、建筑、医药护理等3个省级职教集团，机械、信息、幼教、经贸、纺织服装、鞋业、食品等7个市级职教集团，共有392家企业参与。

动态调整，专业紧跟产业

提高专业和产业的契合度，是破解人才供需“两张皮”的前提和关键所在，校企双方最为关注。为此，泉州教育部门推动建立专业设置动态调整机制，对接泉州传统、重化、高新三大产业板块的发展需求和17个产业转型升级路线图，着力构建“亲产业”专业结构。

截至目前，泉州高校共有省级高峰学科、高原学科、服务产业特色专业群、产教融合示范专业点等各类对接产业的学科专业类质量工作项目164个。高世琴说，泉州正大力推进一流专业建设，主动布局战略性新兴产业和民生急需等相关学科专业，加快发展新工科、新医科、新农科、新文科，推动专业认证。

“专业设置随时都在调整，职业教育要紧跟产业发展趋势和企业需求升级。”黎明职业大学商学院院长姚宏伟说。2016年，随着电商勃兴，他将商学院的专业整合成5个专业群，在工商管理、商贸服务、会计基础上，新增电子商务和金融物流，并在当年组织学院的25名教师、440名学生参与安踏“双十一”实战。“照本宣科一学期，不如真刀实枪实训一星期。”

随后两年，结合实训，围绕企业现实需要，商学院推出创新创业课程体系；围绕学生的专业核心技能和职业核心能力，推出心理、谈判等选修课程、微课程。黎明职业大学副校长余大杭告诉记者：“我们正进行课程体系建设，全校新设和调整的课程已近3000门。”

颠覆式的教学模式，让学生的综合素养和实操技能得到有效提高，而科学的课程设置，让专业和产业更加契合，招工和就业对接十分顺畅。“1月，2019年的应届毕业生几乎被预订一空。”余大杭说。

泉州定期开展行业人力资源需求预测，完善职业院校专业设置“正负面清单”，引导职业院校精准对接行业、产业发展需求，及时设置专业、调整专业结构，重点建设适应区域新产业、新业态、新技术的专业及专业群，对被列入负面清单的专业从严控制办学规模。同时，逐步完善质量年度报告制度，让学校、行业企业、研究机构和其他社会组织共同参与职业教育质量评价，反馈指导职业院校调整发展规划和优化专业课程。（福建日报记者 王敏霞 通讯员 吴宗宝 魏婷婷）