用人民艺术家的名字命名！珠海这所学校今秋投用

野生葫芦娃能有多野什么梗?野生

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全套葫芦娃的野生好色先生大全梗?

葫芦娃救爷爷,一个一个的去,最后都被抓住了 葫芦娃救爷爷,一个一个的去,最后都被抓住了

王者荣耀为什么那么多人说葫芦娃求爷爷，到底是葫芦什么意思啊?

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葫芦娃救爷爷是葫芦什么梗?

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泉州首个社区红领巾绿色联盟今日正式启动

原标题：泉州首个社区红领巾绿色联盟今日正式启动

闽南网5月21日讯（福建日报新媒体·闽南网记者 陈玉玲）21日，丰泽社区第一届少代会在泉州第二实验小学召开，泉州市首个社区“红领巾绿色联盟”正式启动。

据介绍，该联盟旨在推广泉州市“垃圾分类种子计划”绿色发展联盟项目平台 ，打造泉州市首届垃圾分类公益主题项目服务设计大赛和公益项目签约仪式活动品牌，筹集“垃圾分类种子计划”红领巾慈善资金和对接垃圾分类公益项目。

在启动仪式上，丰泽社区红领巾绿色联盟单位代表——泉州广播电视影视报有限公司与丰泽社区少工委举行了签约仪式，认领了丰泽社区“垃圾分类种子计划”项目的相关工作。泉州市和乙生物科技有限公司向泉州市慈善总会“忠孝爱义恩”红领巾慈善基金捐赠3万元，作为“垃圾分类种子计划”项目启动金。

作为联盟单位，泉州市第二实验小学成立了丰泽社区志愿团队，将带头认领丰泽社区“垃圾分类种子计划”项目的志愿辅导员队伍和红领巾志愿服务队优秀团队建设工作，并以此为依托创建泉州市首批红领巾示范学校，通过“小手拉大手”队伍优势作用，带动社区家庭积极参与社区垃圾分类绿色公益工作。

未来，丰泽社区少工委将依托社区“红领巾绿色联盟”平台，围绕建设社区红领巾垃圾分类社区营造空间、社区红领巾“垃圾分类绿色走廊”、培育红领巾“一平米绿植”系列活动品牌、打造“一平米绿植”红领巾跳蚤市场活动精品等丰泽社区红领巾重点项目打造高品质社区少先队员社会实践空间，实现家庭、学校、社区“三位一体”有效整合的社区青少年成长绿色环境。

据悉，丰泽社区居委会垃圾分类工作已取得阶段性成效， 2019年1月，在市、区垃圾分类办、街道办事处的支持下，社区率先设置“厨余环保驿站”，实行“厨余变宝”计划，引进全市首台有机垃圾生化处理机。为破解小区垃圾分类问题，社区发动老年人、老党员签订承诺书，实施老协会理事、党员带头，楼层包干的“片长制”，创建片长微信工作群，定期发布反馈暗访、督导图文信息等，多渠道全民总动员，定时定点投放厨余垃圾，经过有机垃圾生化处理机最终形成有机肥回馈给居民，形成了废物再生循环链，有效提升垃圾分类投放准确率和参与率。自有机垃圾生化处理机投入使用以来，社区的回收厨余垃圾达10142.7斤，生产出2633.5斤有机肥，参与的居民已经从最开始的50多户增加到目前（截止2019年4月）的近600户，小区环境明显改善。

责任编辑：郑莉莉

泉州：高三女生拍微电影 拿了个全国第一

林雅森（中）和同学们

■记者 龚翠玲 傅蓉蓉

日前，第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕，泉州培元中学高三学生林雅森以全国高中组第一名的好成绩获得“创新之星”称号。林雅森参赛的作品《拐角》从2万余件作品中脱颖而出，这件她自编、自导、自演并参与剪辑的作品，通过还原年少的她，讲述了一个小女孩因受奶奶触动而懂得感恩的故事。林雅森说，制作短视频是她的爱好，高考后她会继续学习短视频制作，她也希望，以后能通过微电影更好地讲述泉州故事。

翻阅儿时周记 萌生创作灵感

“获得这个奖项，很惊喜。非常感谢老师、同学及家人的帮忙，大家的共同合作才有了这部作品。”林雅森生于2002年，是一名高三毕业生，正忙于准备艺考。初见她，穿着一身校服，戴着一副眼镜，干净清秀。

《拐角》是一个5分多钟的短视频，视频中，小女孩以撒谎的形式向奶奶索取零钱购买了零食，当她开开心心地吃零食时，却撞见奶奶背着一大袋用缝纫机制作完成的鞋料去交货。奶奶用辛苦做的手工活换取微薄的收入，小女孩忽然之间懂得了体谅和感恩，并渐渐成长。

“这部短片讲述的是我小时候的一段经历，是一篇小学周记里记录的。”林雅森介绍，在参加“科技影像”校本课程和影像工作室的培训后，老师要求每位同学写一个剧本，为了找灵感，她就去翻阅了以前写的日记周记。当时奶奶的身体不太好，所以翻到那篇周记时，她特别有感触，便把它改成了剧本。“越长大越能体会奶奶的辛苦，也越难把爱说出口，我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱，也希望看到这部短片的人能感受到温情并勇敢地表达爱。”

林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）

一次小小的创作 懂得陪伴的意义

林雅森说，确认剧本后，拍摄过程比较快，只用了四五个小时。“主要演员是我的表妹、奶奶和我自己，表妹很有表演天赋，奶奶也很自然，拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里，再加上老师和同学的帮忙，所以拍得很快。”林雅森表示，这次拍摄短片，从写剧本、拍摄、表演到旁白配音、剪辑，自己都有参与，收获特别多。“通过一次小小的创作，我成长了不少。对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人，我懂得了陪伴的意义。我想，这便是这部影片的初心所在——记录、回忆、珍惜。”

“学习拍摄短视频是我的个人爱好。”林雅森说，在初中的时候，第一次接触到相机。当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界，照片可以记录生活，而视频也同样可以记录一段记忆，所以对视频制作很感兴趣。她加入了学校的影像工作室，也参加了学校的社团活动。“学校给我提供了舞台，影像工作室让我有机会更深入地学习。高考后我会继续深入学习短视频制作，也希望将来回到泉州更好地讲述泉州故事。”

通过视频制作 打开一个新世界

“获得‘创新之星’称号实属不易，林雅森同学很优秀，兴趣爱好比较广泛，不仅能写剧本、拍摄剪辑，还能自己出演及配音，学东西也特别快。”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人，是《拐角》的指导老师，也是校本课程“科技影像”的开课老师。他介绍，全国中小学电脑制作活动是教育部主办的全国中小学生最大赛事之一，也是体现学生综合素质能力的一项重大赛事。本届活动数字创作项目共有20251件作品参与，最终只有12位参赛作者获得“创新之星”的荣誉称号，而高中组仅有四位，林雅森名列其中。

“在教学过程中，我发现很多学生都很喜欢影像创作，我希望视频制作的经历可以为孩子们的高中生活增添更多精彩，让他们通过视频制作打开一个新世界。”许有津介绍，在此次比赛中，除了林雅森的《拐角》，培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖。另外，前不久，在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中，培元中学夺得最佳影片奖、最佳女演员奖、优秀影片奖三项大奖，成为大赛收获最多的学校。