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联发科携手鸿华先进与英伟达 加速AI汽车创新

MediaTek（联发科）宣布与鸿海集团旗下的鸿华先进（FOXTRON）达成全球性长期战略合作，双方将携手加速AI赋能智慧汽车的创新发展。

PChome 6月1日消息，MediaTek（联发科）宣布与鸿海集团旗下的鸿华先进（FOXTRON）达成全球性长期战略合作，双方将携手加速AI赋能智慧汽车的创新发展。根据合作协议，合作伙伴生态中的高阶车型将引入结合NVIDIA（英伟达）先进GPU与AI技术的MediaTek天玑汽车座舱平台C-X1，为全球消费者打造安全可靠、具备强大 AI 算力的新一代智慧座舱体验。

本次合作是汽车产业加速迈向"AI 定义汽车"时代的重要里程碑。随着汽车智能化程度不断提升，市场对高阶运算能力与完整生态整合的需求日益强劲。联发科、鸿华先进与英伟达三方将整合各自在半导体创新、AI基础设施、车用平台研发与先进制造领域的核心优势，共同打造具备高度扩展性的次世代智慧移动解决方案，推动全球智慧出行产业的升级变革。

作为本次合作的核心技术载体，MediaTek天玑汽车座舱平台C-X1采用业界领先的3nm先进制程工艺，并深度集成了NVIDIA的GPU、AI加速与图形渲染技术，为AI赋能的座舱体验提供了强大的算力基础。该平台具备全面的多模态人机交互能力，支持5G车载通信、高速Wi-Fi与蓝牙等最新通信标准，同时兼具卓越的高性能计算与多媒体处理能力。

当C-X1平台整合至鸿华先进的电动车解决方案后，将为用户带来全方位的车内体验升级，包括智慧座舱的主动式多模态操控、先进的驾驶辅助安全功能、无缝串联的车内娱乐系统、能够为驾驶员与乘客提供个性化服务的AI智能助理，以及面向未来智慧交通的全面车载通信能力。

MediaTek副总经理暨车用平台事业部总经理张豫台表示：“天玑汽车座舱平台C-X1在全球不同市场均取得了亮眼进展，本次获得FOXTRON的采用，更是MediaTek在车用领域发展的重要里程碑，将助力全球车企与Tier 1供应商都能获得先进技术与体验。透过本次战略合作，MediaTek整合了涵盖计算、通信、AI领域的先进座舱解决方案，将与合作伙伴携手重塑次世代智慧出行的新纪元。”

鸿华先进董事长李秉彦表示：“此次合作结合了我们先进的电动车平台与最佳的AI智慧座舱平台，携手打造具备高度扩展性的次世代智慧移动解决方案，聚焦于无缝、智慧且以使用者为核心的体验。透过此合作，鸿华先进亦进一步强化我们持续推出符合市场发展需求之车辆解决方案的承诺。”

NVIDIA汽车业务副总裁Rishi Dhall表示：“AI正在将汽车转变为一个能够预判并适应车内人员需求的动态智能空间。通过NVIDIA的加速计算与 AI 技术，结合MediaTek的天玑平台以及鸿华先进在汽车领域的专业优势，我们正助力为下一代汽车打造安全、功能丰富且体验愉悦的AI智能座舱。”

暑假过半，如何科学安排？既要读书充电也要技能加持

俗话说，“不怕同学是学霸，就怕学霸过暑假”。暑假过半，“中小学生要如何度过一个健康、快乐且有意义的暑假？”学校老师们给出建议，学生们应该合理安排休息、学习与娱乐的时间，通过外出实践活动培养兴趣、拓展知识面的同时，也要注意做好个人防护、注意出行安全，过一个安全健康的假期。（泉州晚报记者 陈士奇）

学习感兴趣的技能

积极参与社会实践

“在暑假期间，学生们要懂得对学习与玩乐的时间进行合理安排。”泉州市新隅小学党支部副书记吕晓芳建议家长和孩子一起制定内容丰富、形式多样的暑假计划，让假期生活过得更为轻松有序。在她看来，暑假是一个温故知新、获得提高的好机会，此时留出适当时间学习，既能够在知识方面查缺补漏，也能为新学期的学习建立较好基础。以小学生为例，一、二年级的学生可以利用暑假，规划学习计划，抓住关键阶段，培养自己踏实、勤奋的学习态度。而三年级是小学语文的一个重要转折时期，这一阶段的语文课文由文字简单、情节单纯转向课文内容有一定深度，利用暑假时间，学生们可以着重加强了解这一学科的变化。另对于五、六年级的学生来说，随着学习范围扩大，难度加深，利用暑假时间，可以对掌握不扎实的知识进行巩固。

除了学习上补缺补漏外，吕晓芳建议，学生们在暑假里还可以多学习一些自己感兴趣的技能，如体育、艺术等，并做一些力所能及的家务，让自己的暑假生活变得更为充实。

泉州一中政教处兼课程中心主任陈胜贤建议，对于中学生来说，在暑假期间，可以选择参加学校统一组织的相关活动，如深入各种行业的职业体验主题活动，或是参加学校组织的志愿者活动、社区服务等，或选择参加研学活动。如选择参与研学活动，学生们可以自行设计一份“学生职业体验教育职业调查表”，在完成研学旅行的同时，通过观察、提问、体验、记录等方法，了解旅行中所接触的相关职业，为自己之后的职业生涯规划做些准备。

养成良好阅读习惯

为新学期提前准备

“无论是小学生还是中学生，暑假都能成为他们培养阅读好习惯的重要时段。”吕晓芳认为，小学生可以结合兴趣或学校老师推荐的书单，选择一本或几本好书，并养成每天认真读书1至2个小时的习惯，可以在暑假多阅读一些人物传记，因为人物传记对于正在成长的孩子来说，有着积极的励志意义。在阅读书籍后，建议学生写读书笔记、读后感。

“在假期里，既要保证良好的睡眠、规律的饮食，也要记得保持一个良好的心态。”陈胜贤表示，学生们在暑假期间，要多注意健康生活习惯的养成，避免“假期综合征”的出现。他建议，以初一、高一新生为例，在暑假后期可以提前为开学做好准备，首先可以了解即将升学学校的校史校情、学校特色、作息安排、规章制度等；其次，从德智体美劳各方面为自己设定初（高）中三年自我发展长远目标，如初（高）中三年要掌握的心理调适方法、要达成的学科成绩、要学会的艺术体育技能等。此外，还可以适度增加学习时间和学习容量，引导自己逐步向下一阶段的学习强度靠拢。

陈胜贤提醒，学生们在暑假期间，也要学会合理安排使用手机和上网的时间与频率。建议家长与孩子确定好双方都认可的规则，明确使用手机和网络的时段、时长和内容等，并要求孩子认真遵守。家长们除了帮助孩子们进行暑期规划与作息设计之外，还应利用假期，多花些时间陪伴孩子们，与之交流、沟通，帮助他们疏解负面情绪，亲子间形成良好互动，这都有利于学生心理健康发展。