三轮摩托侧翻河沟 一女子不幸被压身亡

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《虎牙练歌房》田燚给女主播亲自传授华晨宇唱歌技巧，并夸花花是个好导师！

　　6月28日《虎牙练歌房》第二期如约而至，本次直播间迎来了一名可爱甜美系训练生阿段，田燚在线为训练生答疑解惑，并将华晨宇老师传授的技巧毫无保留教给女主播，凭借超群的音乐指导女主播，瞬间可以C位出道？

　　一直渴望在唱功方面进步的音乐主播阿段，终于等到了《虎牙练歌房》田燚老师的亲自指导。田燚让阿段先以一首自己喜欢的歌拉开练歌房的帷幕，阿段选择的是徐佳莹的《寻人启事》，清澈甜美的歌声点燃了直播间的氛围，并连连称赞阿段与生俱来的音乐天赋。为了让这首《寻人启事》达到最完美的状态，田燚亲自示范了《寻人启事》这首歌，并告诉阿段以及直播间的音乐爱好者唱歌如何把每个咬字和气息表达清楚。同时四火老师还将花花老师传授给他的对歌词的控制和气息的把控等唱歌小技巧均毫无保留的分享给训练生，还回忆说花花是个很棒的导师、音乐人和歌者。

　　在得到田燚教练的技巧点拨之后，阿段表示想要再次尝试一首蔡健雅的《达尔文》，改进后的阿段一改往日风格，不一样的唱法和甜美安静的声线，惊艳了直播间所有观众。尤其是看到阿段变化如此之大，田燚竟然变得十分害羞，一度不知该如何表扬这位心仪的学员，为此献上一首自弹自唱《惧高症》以示鼓励。随后阿段完美翻唱田馥甄的《灵魂伴侣》送给教练以及直播间的粉丝们，得到老师的连连称赞，节目的最后阿段凭借优秀表现在此次练歌房中得到了A级评价结束当晚的直播。

　　温柔绅士的四火老师与认真可爱的阿段训练生之间的碰撞是否给大家留下深刻印象？6月30号晚20点，第三期《虎牙练歌房》精彩不断档，田燚教练和训练生们又会如何展开新一期的音乐教学呢？更多精彩内容尽在《虎牙练歌房》，快来学习更多唱歌技巧吧！

红色工业之旅 点亮青春人生

　　文|孙畅远

　　在上海大学举办的第八届“互联网+”大赛校内选拔赛上，“‘工’不可没—工业遗产旅游的领航者”项目脱颖而出，团队代表为评委详细地介绍了该项目的核心产品与营销模式。

　　通过工业遗产旅游开发项目，将近代殖民工业建筑、民族工业建筑、红色文化建筑遗存改造赋能，变“工业锈带”为城市“生活秀带”，在焕发新貌的“人民城市”描摹幸福画卷。这是“工”不可没项目的初衷。上海大学是一所具有百年历史的红色学府、拥有丰富的红色资源，也是工业遗产保护领域的学术高地。“武有黄埔，文有上大”，今年正值上海大学建校100周年，这也为团队项目提供了文化底蕴与非凡意义。

　　“‘工’不可没”项目积极响应国家推动工业遗迹保护与利用的政策，努力发掘遗迹中的红色文化，并使之与时代共鸣，致力于打造工业遗产高地;同时借助第三产业驱动老工业区经济发展，提升社区治理水平、改善城市生活质量。

　　项目负责人陈乃青带领团队成员在长三角地区进行实地调研，打造吃、住、行、游、购、学六个方面的一站式旅游开发，设计四条明星路线(“沪上红”、“苏里红”、“浙样红”、“徽常红”)，集六大功能板块为一体，同时也缓解了工业遗产存在的开发不合理、利用率低、同质化严重等问题。

　　“‘工’不可没”文化创意项目的初期，主要采用与企事业合作的形式打开市场，通过中小学研学项目建立示范点，让消费者了解旅游路线和文创产品。随着项目的稳步推进，团队又增加代理渠道，建立扁平化销售模式，不断完善旅游路线，加强彼此客源流通，进一步扩大市场份额。在拓展线下渠道的同时，还通过运营微博、抖音、B站等平台发布产品最新消息，扩大产品影响力。

　　本项目目标群体分为团队和个人。团队主要包括学校，按年龄层细分为小学(10后)、中学(05后)、高校(00后与95后)，以及企事业单位等;个人主要为学生、企业职工、公务员、事业单位职工以及其他客户。

　　在不断打开旅游市场的同时，团队将积极考虑推进红色联盟合作战略，加强彼此客源流通，扩展客源渠道，建立更广阔的消费群体，与宝武集团、安徽省合肥钢铁厂、江苏省南通市大生纱厂以及浙江省“丝联166”创意产业园区等建立红色联盟，进一步提高知名度。

　　项目团队与“驴妈妈旅游网”达成战略合作协议，未来将在其网页上开辟专属本团队的红色工遗旅游线路版块;并将联手“驴妈妈旅游网”推广全新旅游线路，根据“驴妈妈旅游网”后台大数据，对目标群体进行精准细分。

　　截至目前，团队已经在社区治理、合作共赢等方面取得重大成效，打造了3个区域党建联盟，增强党员群众之间的沟通联系，提升各项公共服务供给效率，直接或间接增加了社区居民的就业岗位370个，平均为所在区域带来年收益增长3%，已举办5次红色工遗文化会展，取得了近200万的营业收入。

　　此外，“工”不可没项目团队也获得了诸多奖项，包括第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛上海市金奖、国赛铜奖等，这支属于红色学府——上海大学的项目团队将通过推出新产品、创新旅游路线、宣传工遗文化等形式，致力于红色工遗保护，担当起青年的时代责任。