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故意未挂号牌违停以逃避处罚 泉州11辆车被强制拖移

原标题:故意未挂号牌违停以逃避处罚 11辆车被强制拖移

车主可能是害怕车辆违停被交警贴单,所以故意把牌子卸下,以此来逃避处罚。民警立即叫来了拖车,将违停的无牌车辆强制拖移。

泉州网11月30日讯 (记者黄枫 通讯员吴小玉 文/图)昨日上午,丰泽交警大队继续在辖区内开展违停专项整治,对违法停车且未悬挂号牌的车辆,一律强制拖移。截至上午11时30分,丰泽大队共查处违停行为360余起,其中有11辆违停车被强制拖移。

故意未挂号牌违停以逃避处罚 泉州11辆车被强制拖移

交警将未挂号牌的违停车辆强制拖移

上午10时许,记者跟随丰泽交警一中队民警来到刺桐路与东霞街路口,一家尚未营业的店面门口违规停放着5辆车,使本来就不宽敞的东霞街变得更加拥挤,严重影响他人通行。其中两辆更是停在了加油站入口处,距离油罐区不到5米,存在很大的安全隐患。而在这5辆违停车中,竟有4辆未悬挂机动车号牌。据民警介绍,车主可能是害怕车辆违停被交警贴单,所以故意把牌子卸下,以此来逃避处罚。民警立即叫来了拖车,将违停的无牌车辆强制拖移。

在加油站靠刺桐路一侧的人行道上也违规停放了几辆车,其中一辆白色的现代汽车引起了民警的注意。民警发现,该车的侧边玻璃上贴着一张27日的违停告知单,单上记载车牌号为闽cd6×××,而奇怪的是眼前这辆汽车竟未挂牌,也存在故意逃避处罚的嫌疑。

交警提醒:根据道路交通安全法的规定,机动车号牌应当按照规定悬挂并保持清晰、完整,不得故意遮挡、污损。故意遮挡、污损或者不按规定安装机动车号牌的,将被处以罚款并记12分。请广大驾驶员自觉遵守交通法律法规。

管理互通师生互动家校互联 在智慧平台上轻松实现

海峡网5月22日讯 (福建日报记者 程枝文 通讯员 李宏图 许华森) 近日,德化县第二实验小学智慧教室,女教师郑晓玮拿着手机执教一堂三年级语文课,全班46名学生人手一台平板电脑,聚精会神地听课。在这里,手机不仅是PPT的遥控器,还可以随机抽取学生回答问题,标注内容或拍摄学生练习图像、视频上传展现在大屏幕上……

类似的智慧课堂教学应用场景,每天都在德化上演。据了解,该县从面向教育管理的行政办公、专项教育、督导评估,到面向学校办学的教师管理、教务管理、学生管理,再到面向家校的学生考勤、班级作业、学校通知等,全部通过一个平台实现智慧化管理。

这个平台,就是德化县教育管理公共服务平台。它自2017年起连年被当地纳入为民办实事项目,以一站式服务理念,向上实现与国家、省市各级各类信息系统数据的互用对接,向下实现所有学校各种基础数据的共建共享。平台共有分别面向教育局、学校、教师、家长的四个应用端,不同应用端有不同功能,不同身份被赋予不同权限。

“以前,学校组织学生出游等活动,要书面填写申请表,层层找审批,耗时又费力;现在,只要登录平台,网上申请,平台上传,逐级审批,而且支持手机端操作,所有申请记录自动储存,可随时随地查阅。”德化县第二实验小学校长苏金开说,智能化办公还有很多功能应用,如公文流转、请假办理、云报表填报、会议管理、亮灯督导、智慧迎检等,甚至还可以量身定制功能应用,如优课录播、智慧教研、远程异地互动课堂等,可以将优质资源推送到薄弱学校的各个班级,促进优质教育资源共享。

此外,平台还实现教师、家长、学生三方实时互动,使家长、学生与学校、教师可随时随地沟通联系。教师可实现多媒体作业布置和完成提醒,下发语音、图片、视频、文字等多种形式的作业,家长与学生通过电脑或者手机随时收到作业布置和完成情况反馈,学生可用语音在线完成背诵、朗读等作业。

“管理信息化不仅大幅提高办公效率和管理水平,为教育管理和决策提供大数据支撑,而且激活了学校自主办学积极性,使之确立了各具特色的办学理念和办学目标。”德化县教育局局长黄文和说。

日前,德化县教育局申报的课题《基于统一平台的县域智慧教育应用环境整体构建研究与实践》,经全国教育信息技术研究课题领导小组办公室审定,被确立为全国教育信息技术研究专项课题。

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配图:人大学位服设计细节

新闻导读

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