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啤特果是啤特热性还是凉性 - 业百科

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啤特果，不是热性也不是凉性，属于温性，味酸甜。别名皮胎果、剥皮梨、酸巴梨，具有喜阴湿、耐寒、抗病虫害等特点。单株产量最高可达1800公斤左右，平均单果重125克，最大可达285克。

啤特果梨含有丰富的游离酸、果胶、多糖、脂肪、蛋白质、纤维素、铁、钙、磷等营养物质，具有“白果之宗”的美誉。啤特果总糖含量（葡萄糖计）8.0%、总酸（苹果酸计）0.6%、粗脂肪 0.43%、粗纤维 2.94%、热能 1.78kcal/g、VB 21.5mg/g、Vc 20mg/g、Fe 39 mg/g，氨基酸种类齐全，是一种营养素含量丰富的绿色食品。因其性温，味甘微酸，具有清热化痰、养胃润肺、消渴止咳、软化血管及解酒等功效。

国足参加2015年美洲杯

国足确定应邀参加2015年美洲杯 踢完亚洲踢美洲

字体大小：A A2014-03-03 09:26:04编辑：竹青点击: 次

　　90win体育讯 北京时间3月3日，就在国足飞赴迪拜备战3月5日与伊拉克队的亚洲杯预选赛最后一轮时，从足协传来消息，经过内部讨论之后，已经同意接受邀请，参加2015年在智利进行的美洲杯。若国足能够顺利击败伊拉克进军2015年1月的亚洲杯，将会踢完亚洲杯后参加2015年6月在智利举办的美洲杯。

　　将于2015年6月在智利举行的2015年美洲杯，每一届按照其传统计划邀请其他大洲国家队参赛，而且会邀请两支“外卡”的球队参赛，以完成小组单循环的赛制。而南美洲足联早在去年12月就邀请了亚洲的日本队和中北美洲的墨西哥队参赛，不过受到邀请的唯一亚洲球队日本队拒绝了南美洲足联的邀请。随后南美洲足联又向中国队发出邀请，而经过中国足协的考虑，最终决定接受邀请参加2015年在智利的美洲杯。这也是中国国家队首次参加这项南美最高级别的洲际赛事。

　　2015年的美洲杯比赛时间已经确定为6月12日至7月4日，这也意味着在2015年，国家队将迎来非常密集的赛程。因为如果国足能在3月5日同伊拉克队的比赛后顺利进军2015年1月在澳大利亚举行的亚洲杯，先与日韩澳等亚洲强敌对抗，而后就要参加2015年6月在智利举办的美洲杯，同巴西、阿根廷等世界级强手过招。这些在中国足协看来这对于国家队水平的提高有很大的帮助，因此足协也借锻炼国足为由同意接受邀请参加美洲杯。目前中国队参加美洲杯最终还需要等待亚足联的批准，不过按道理，这一般来说仅仅是程序而已，中国队得到批准问题不大。

期末不做考卷 泉州市实小一年级学生“趣味闯关”

完成闯关的孩子展示自己的成绩。东南网记者 陈诗婷 摄

东南网1月13日讯（本网记者 陈诗婷)玩转扑克牌、掷骰子、朗诵儿歌……13日，泉州市实验小学一年级学生迎来一场别开生面的期末考试。与传统的做考卷不同，孩子们轻松穿梭于不同的教室，在各式各样的游戏中“秀”本领，检验一学期的学习情况。

根据游戏规则，每个学生手中都有语文和数学两张闯关卡，语文有识字达人秀、诗文我来背、阅读小明星、说话快乐园4个项目，数学则有玩转扑克、快乐时光、拼摆世界、慧眼巧手、智力冲浪5个项目。

语文和数学分别于当天上午和下午进行。闯关成功即可获得相应的星星奖励，语文闯关中获得9-12颗星，期末成绩为“优”；获得6-8颗星，期末成绩为“良”；获得4-5颗星，期末成绩为合格；获得4颗星以下为待及格。数学闯关合计得到7-10颗星，期末成绩为“优”；获得5-6颗星，期末成绩为“良”；获得3-4颗星，期末成绩为合格；获得3颗星以下为待及格。

据泉州市实验小学老师陈璐介绍，项目的设定其实都融入一年级的单元知识点，孩子们在游戏中可以培养应用意识、创新意识，鼓励他们边观察边思考，实现会做、会想、会算。

当天上午的语文考试中，来自一年二班的黄蕾同学，在20分钟内以12颗星的优异成绩第一个完成了游戏闯关。“真好玩，比写卷子简单多了。”黄蕾表示游戏里都是自己学过的，一点都不难。

“看得出来，孩子们都很开心，家长也就减少了焦虑。”家长吕女士接受记者采访时表示，这种新颖的考试方式让孩子们学习起来更有兴趣，也鼓励他们与老师进行沟通，从而锻炼他们的个人能力，使得将来克服困难更有动力。

近年来，如何减轻学生学习负担一直是教育界探讨的课题，而泉州市实验小学作为泉州重点小学，一直在实践中不断探索。早在2013年，该校已经取消全校的期中纸笔考试。基于为老师、学生、家长减负，学校此次在一年级再次首创期末“趣味闯关”游戏。

“为了帮助孩子们幼小衔接的过渡、磨合，我们采用他们喜闻乐见的方式进行期末考察，我们希望孩子们在轻松活动中学习和获取知识。”泉州市实验小学校长曾旭晴介绍，此举旨在关注孩子的幼小衔接，减轻师生负担；关注学科核心素养，减少机械重复练习；关注过程激励，以评促教、促学。

在曾旭晴看来，减轻学生的负担，应该尊重低年级学生的身心发展规律，6周岁的适龄儿童手部发育还未完善，长时间写字会影响他们的成长。此外，孩子从幼儿园衔接到小学，身体和心理都要适应新环境的变化，从游戏教学到授课形式，最终减轻老师、孩子和家长的压力。