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曝于大宝和恒大谈判失败 三大方面未达成一致

曝于大宝和恒大谈判失败 三大方面未达成一致

字体大小：A A2014-01-10 14:51:00编辑：竹青点击: 次

　　90win体育讯 北京时间1月10日，据悉，在阿尔滨同意出Shou于大宝、于大宝本人愿意加盟恒大的情况下，事情的圆满就差于大宝和恒大商谈合同细节并且签约，但事情最终不如想象的那么顺利。今日中午大连方面传出消息，称于大宝和广州恒大谈判失败，主要是在年薪、签字费和主力位置三个方面未能达成一致。

　　于大宝转会恒大事情近日成为了中国足坛的焦点，于大宝是里皮钦点的引援球员，恒大拍出5000万的转会费也让阿尔滨动了心。在得知阿尔滨同意出Shou自己之后，于大宝表示只能服从高层的意思，于是和恒大开始商谈合同细节。恒大和于大宝的转会事宜就这样接近了尾声。

　　然而今天中午，据大连《半岛晨报》记者范宏基Tou露，于大宝转会广州恒大告吹。“不是已经续约，而是回去谈续约了。一大早的飞机，下午能到。如果续约成功，至少今年肯定不会离开了!期待一切顺利，先提前感谢赵明阳，感谢于大宝，也感谢大连球迷。”

　　据悉，双方谈判失败的原因主要是于大宝在三个方面未能与恒大达成一致。一、主力位置。球员想要绝对主力位置，但里皮只是肯定其个人能力和身体素质，只愿意将其当埃尔克森的替补使用，没有许以主力位置，必须竞争上岗;二、年薪，球员想要顶薪待遇，俱乐部给不了;三、签字费，球员要求新老东家从转会费各抽10%作为其签字费。

　　有著名国内足球记者赵震分析认为，最根本的原因是于大宝不想加盟。首先在主力位置的问题上，由于恒大此前收购的多名国脚加盟后无法得到上场时间保证，如已经转会离队的姜宁、和去年加盟的冯仁亮，于大宝一定知道自己转会到恒大也是无法得到一定的上场时间;其次是薪水问题，于大宝在阿尔滨就拿着顶薪，与在恒大相同，愿意拍出5000万转会费的恒大肯定不会付出比于大宝在阿尔滨的年薪少;最后签字费的问题，恒大其他球员的签字费比于大宝要求的更高。“最重要的原因则是恒大着急求购于大宝，球员开高条件只能反应一件事，就是不想加盟。”赵震说道。

开学了孩子焦虑怎么办？ 心理专家来支招

昨日是9月1日，小学已正式开学，孩子们迎来开学第一课，不过家长们迎来的，却是自家孩子的上学焦虑问题。96339接到多名小学生家长来电，反映在临开学之前，孩子们就互相表示不愿意开学、不想上课等想法，去学校也是满脸忧愁，他们均表示不知道为何孩子会不爱上学。记者就此联系了心理专家，了解其中原因及家长该如何帮助孩子顺利度过开学焦虑期。

家长 因为开学心情不好 同学互诉不愿上学

吴女士的女儿是三年级的学生，在暑假快结束之前，她就发现女儿的心情似乎与之前相比低落了许多。在详细询问之下女儿才说，她心情不好是因为马上就要开学了，每天都要早起上课，不能再睡懒觉，还得完成老师布置的作业，不能再想玩就玩了。吴女士说，不管怎么劝说，女儿的心情始终好不起来，这让她也变得很焦虑。

陈先生也有同样的烦恼，不过他是从四年级儿子的手机里知道孩子不愿开学的。“有一天我不小心看到了他的微信群，发现包括他在内，群里的几个小孩子都在抱怨要开学了这件事。”陈先生说，儿子挺喜欢学习的，他没有想到孩子有一天也会对上学这件事有意见，他不知道是不是因为假期里儿子玩得太过头了才导致如此。

与此类似的小学生还有好几个，学生家长们都表示，不明白自家孩子为何不喜欢开学、不愿意上学，而他们该怎么做才能帮到孩子，让孩子能够顺利度过焦虑期。

原因 学习生活没有规律 或是焦虑情绪作祟

记者就此采访了泉州市儿童医院儿童保健科中级心理治疗师郑芸芸，她认为，孩子会出现不想上学或者对上学有担忧的心理，与超长假期有一定的关系。今年因疫情影响，孩子到校上课时间较往常减少了许多，课程以上网课为主，如此一来孩子的学习就不如在校时有规律。与此同时假期时间与往常相比有所增加，孩子的生活因此变得比较没有规律，一些自控力比较不好或者对学习有担忧的孩子，便会表现出不想上学的情绪。此外，电子产品使用过多，甚至沉迷其中，也是孩子无法专一学习、不喜欢学习的原因。

郑芸芸说，当孩子表现出不想上学，情绪低落或哭闹发脾气时，可能是焦虑情绪在作祟。有些家长会很着急，认为出现开学焦虑情绪是不应该的、不好的，其实这种看法是不正确的。孩子在开学初期出现适度的学习焦虑情绪是正常的，甚至可以说是健康的，因为它是儿童成长过程中一个必须经历的发展阶段，也是儿童的一种自我保护方式。只要家长给予足够的耐心，用正确的方法应对，这种情绪反应是暂时的，孩子终究可以克服，切忌用打骂或恐吓的方法应对。

建议 调整作息规划学习 增强运动鼓励为主

当家长发现孩子出现开学焦虑情绪时该怎么做呢？郑芸芸就此建议，家长首先应该帮助孩子调整生物钟和规律饮食，合理规划学习时间，尽量与学校的课程设置接轨。当孩子出现学习上的困难时，要耐心指导孩子，补缺补漏、复习新课程等，同时与老师加强联系，家校合作，家长特别不能以一次的成绩来衡量孩子学习的好坏。其次，家长可以适当增加孩子的运动时间，让孩子选择自己喜欢的运动项目，家长陪着孩子一起完成，在运动的过程中加强与孩子的沟通和交流。

此外，不少家长本身也有开学焦虑，郑芸芸提醒，家长要调节自己的情绪状态，减少自我焦虑，降低对孩子的期望值，以鼓励为主，帮助孩子尽快进入学习状态。如果焦虑情绪情况严重，持续时间过长，各种情绪行为反应过于强烈，家长要反思日常生活中的各种细节，必要时可求助专业人员。

（记者 石伟琴）