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null是网络什么意思，为什么很多人都是什梗这个名?

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空夏行为什么梗?

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南安初中女生向市医院捐出60个N95口罩

东南网2月10日讯（本网记者 陈诗婷 通讯员 柯琳琳 陈鑫炜）疫情之下，口罩、消毒液、防护服等防疫物资紧缺，在南安，除了有一批热心的企业家和商会踊跃捐赠之外，也有很多热心市民伸出援助之手。这当中，有年近期颐的慈善老人，也有年仅十几岁的热心少年。刚上初一的陈芊妤就是其中之一。

“叔叔，这是我给你们的口罩，请您收下，分发给有需要的工作人员。”

“感谢感谢！这时候送过来真是太及时了！”

8日上午，家住南安市世纪豪庭的初一学生陈芊妤，和妈妈黄女士一起，来到南安市医院，将3盒N95口罩交到南安市医院设备科科长石成锋手中，并让他发给有需要的抗疫一线的工作人员。

“这些N95口罩是我年前托朋友从网上订购的，本来是准备给即将上初中的女儿开学后用的，没想到孩子竟然这么懂事。”说起女儿捐赠口罩的事，黄女士激动地说，自从疫情爆发后，女儿整天窝在家里关注疫情新闻。那天，女儿从新闻里看到很多人急需口罩的消息后，就突然跟她说要把口罩捐了。

黄女士说，女儿告诉她，现在疫情形势严峻，普通口罩都难以买到，更不用说N95这样的口罩了，何不做点有意义的事，把这些口罩捐给那些战斗在抗疫一线的工作人员，他们更有需要。

和女儿商量后，黄女士对女儿的决定表示支持。“可是要怎么捐呢？找谁捐呢？”女儿想了个妙招，通过在海丝商报微信公众号后台留言寻求捐赠对象。“昨天留言的，今天就有工作人员联系我们说市医院的医生接受捐赠。”

收到消息后，黄女士想到外面不安全，本来想自己拿口罩去捐，但女儿坚持要亲自去。“奋战在抗疫一线的叔叔阿姨很辛苦，我有很多话想当面和他们说，表达我的感谢之情。”于是就有了开头那一幕。

“女儿长大了，我真的为她骄傲。”黄女士对女儿的赞许之情溢于言表。

不仅是黄女士对女儿赞不绝口，现场的医护人员也掩盖不住对小芊妤的赞许和感激之情。“小朋友捐出来的口罩刚好是目前抗疫一线非常紧缺的物资，真的非常感谢她的爱心。”

面对医护人员的夸赞，陈芊妤则显得十分谦虚，并表达了对医护人员的感谢之情，“奋战在抗疫一线的各位叔叔阿姨，你们辛苦了，为了防抗疫情，你们不辞辛苦连续工作，谢谢你们。”  

开学了孩子焦虑怎么办？ 心理专家来支招

昨日是9月1日，小学已正式开学，孩子们迎来开学第一课，不过家长们迎来的，却是自家孩子的上学焦虑问题。96339接到多名小学生家长来电，反映在临开学之前，孩子们就互相表示不愿意开学、不想上课等想法，去学校也是满脸忧愁，他们均表示不知道为何孩子会不爱上学。记者就此联系了心理专家，了解其中原因及家长该如何帮助孩子顺利度过开学焦虑期。

家长 因为开学心情不好 同学互诉不愿上学

吴女士的女儿是三年级的学生，在暑假快结束之前，她就发现女儿的心情似乎与之前相比低落了许多。在详细询问之下女儿才说，她心情不好是因为马上就要开学了，每天都要早起上课，不能再睡懒觉，还得完成老师布置的作业，不能再想玩就玩了。吴女士说，不管怎么劝说，女儿的心情始终好不起来，这让她也变得很焦虑。

陈先生也有同样的烦恼，不过他是从四年级儿子的手机里知道孩子不愿开学的。“有一天我不小心看到了他的微信群，发现包括他在内，群里的几个小孩子都在抱怨要开学了这件事。”陈先生说，儿子挺喜欢学习的，他没有想到孩子有一天也会对上学这件事有意见，他不知道是不是因为假期里儿子玩得太过头了才导致如此。

与此类似的小学生还有好几个，学生家长们都表示，不明白自家孩子为何不喜欢开学、不愿意上学，而他们该怎么做才能帮到孩子，让孩子能够顺利度过焦虑期。

原因 学习生活没有规律 或是焦虑情绪作祟

记者就此采访了泉州市儿童医院儿童保健科中级心理治疗师郑芸芸，她认为，孩子会出现不想上学或者对上学有担忧的心理，与超长假期有一定的关系。今年因疫情影响，孩子到校上课时间较往常减少了许多，课程以上网课为主，如此一来孩子的学习就不如在校时有规律。与此同时假期时间与往常相比有所增加，孩子的生活因此变得比较没有规律，一些自控力比较不好或者对学习有担忧的孩子，便会表现出不想上学的情绪。此外，电子产品使用过多，甚至沉迷其中，也是孩子无法专一学习、不喜欢学习的原因。

郑芸芸说，当孩子表现出不想上学，情绪低落或哭闹发脾气时，可能是焦虑情绪在作祟。有些家长会很着急，认为出现开学焦虑情绪是不应该的、不好的，其实这种看法是不正确的。孩子在开学初期出现适度的学习焦虑情绪是正常的，甚至可以说是健康的，因为它是儿童成长过程中一个必须经历的发展阶段，也是儿童的一种自我保护方式。只要家长给予足够的耐心，用正确的方法应对，这种情绪反应是暂时的，孩子终究可以克服，切忌用打骂或恐吓的方法应对。

建议 调整作息规划学习 增强运动鼓励为主

当家长发现孩子出现开学焦虑情绪时该怎么做呢？郑芸芸就此建议，家长首先应该帮助孩子调整生物钟和规律饮食，合理规划学习时间，尽量与学校的课程设置接轨。当孩子出现学习上的困难时，要耐心指导孩子，补缺补漏、复习新课程等，同时与老师加强联系，家校合作，家长特别不能以一次的成绩来衡量孩子学习的好坏。其次，家长可以适当增加孩子的运动时间，让孩子选择自己喜欢的运动项目，家长陪着孩子一起完成，在运动的过程中加强与孩子的沟通和交流。

此外，不少家长本身也有开学焦虑，郑芸芸提醒，家长要调节自己的情绪状态，减少自我焦虑，降低对孩子的期望值，以鼓励为主，帮助孩子尽快进入学习状态。如果焦虑情绪情况严重，持续时间过长，各种情绪行为反应过于强烈，家长要反思日常生活中的各种细节，必要时可求助专业人员。

（记者 石伟琴）