水涨荷花高 建交76载，中缅“胞波”情谊深长

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泉州将成皮划艇激流回旋国家队集训基地

2020年全国皮划艇激流回旋秋季冠军赛在南安落幕，福建队勇夺7金1银4铜

经过3天紧张刺激的比赛，昨日，“南安家具产业杯”2020年全国皮划艇激流回旋秋季冠军赛暨全国青年锦标赛、全国U系列比赛在位于南安梅山的福建省皮划艇激流回旋训练基地落下帷幕，福建队在4个项目12个组别中斩获7金1银4铜的佳绩，其中17岁的泉州籍选手施宏隆在男子单人皮艇乙组中勇夺桂冠。

福建省皮划赛艇运动管理中心副主任王子刚表示，作为东道主，福建选手对赛道更为适应，通过本次比赛，福建队也发现了不少年轻有潜力的新星，比如施宏隆、吴依珊、谢雪婷等都具有很不错的实力。

“这次比赛，给我带来更大的信心和动力。”施宏隆从小学六年级开始进入南安市体育学校从事激流回旋皮划艇运动，训练四五年后，于2018年入选福建队赴长泰参加集训，并于去年来到南安梅山，在福建省皮划艇激流回旋训练基地进行集训。他说：“这次属于超常发挥，队友在一旁的呐喊助威，让我在最累时迸发出能量，战激流夺冠军，接下来将更加勤奋训练，追赶新目标。”

激流回旋运动是奥林匹克运动会正式比赛项目，东京奥运会共设置4枚金牌，2024年的巴黎奥运会上将增加到六块金牌，不逊于乒乓球和羽毛球项目的金牌数量，该运动“时尚、激情、阳光、精彩”的特点不仅风靡欧美，也越来越受到我国广大青少年的喜爱。

备战东京奥运会的国家皮划艇激流回旋队的运动员全员参加本次比赛。比赛结束后，他们将继续在福建皮划艇激流回旋训练基地备战到12月1日。王子刚介绍，该基地也将作为皮划艇激流回旋国家队长期集训的训练基地之一。

位于南安梅山的福建皮划艇激流回旋训练基地参照伦敦奥运会赛道设计建设，设计工艺、水流落差、水质都达到了世界一流水准。基地于2017年8月竣工，共设初级、高级两条赛道，主赛道全长300米，落差4.5米，副赛道220米，落差3.5米，可以满足不同运动水平的运动需求。

作为“全国体育先进县”，南安市历来重视体育事业发展，努力构建全民健康服务体系。南安市文化体育和旅游局相关负责人介绍，南安全市现有体育场地3258个，南安籍运动员在国内外大赛共获得224个冠军、114个亚军和117个季军，其中亚洲和世界冠军40个、亚军27个、季军12个。（记者黄耿煌 蔡紫旻 林劲峰 文/图）

期末不做考卷 泉州市实小一年级学生“趣味闯关”

完成闯关的孩子展示自己的成绩。东南网记者 陈诗婷 摄

东南网1月13日讯（本网记者 陈诗婷)玩转扑克牌、掷骰子、朗诵儿歌……13日，泉州市实验小学一年级学生迎来一场别开生面的期末考试。与传统的做考卷不同，孩子们轻松穿梭于不同的教室，在各式各样的游戏中“秀”本领，检验一学期的学习情况。

根据游戏规则，每个学生手中都有语文和数学两张闯关卡，语文有识字达人秀、诗文我来背、阅读小明星、说话快乐园4个项目，数学则有玩转扑克、快乐时光、拼摆世界、慧眼巧手、智力冲浪5个项目。

语文和数学分别于当天上午和下午进行。闯关成功即可获得相应的星星奖励，语文闯关中获得9-12颗星，期末成绩为“优”；获得6-8颗星，期末成绩为“良”；获得4-5颗星，期末成绩为合格；获得4颗星以下为待及格。数学闯关合计得到7-10颗星，期末成绩为“优”；获得5-6颗星，期末成绩为“良”；获得3-4颗星，期末成绩为合格；获得3颗星以下为待及格。

据泉州市实验小学老师陈璐介绍，项目的设定其实都融入一年级的单元知识点，孩子们在游戏中可以培养应用意识、创新意识，鼓励他们边观察边思考，实现会做、会想、会算。

当天上午的语文考试中，来自一年二班的黄蕾同学，在20分钟内以12颗星的优异成绩第一个完成了游戏闯关。“真好玩，比写卷子简单多了。”黄蕾表示游戏里都是自己学过的，一点都不难。

“看得出来，孩子们都很开心，家长也就减少了焦虑。”家长吕女士接受记者采访时表示，这种新颖的考试方式让孩子们学习起来更有兴趣，也鼓励他们与老师进行沟通，从而锻炼他们的个人能力，使得将来克服困难更有动力。

近年来，如何减轻学生学习负担一直是教育界探讨的课题，而泉州市实验小学作为泉州重点小学，一直在实践中不断探索。早在2013年，该校已经取消全校的期中纸笔考试。基于为老师、学生、家长减负，学校此次在一年级再次首创期末“趣味闯关”游戏。

“为了帮助孩子们幼小衔接的过渡、磨合，我们采用他们喜闻乐见的方式进行期末考察，我们希望孩子们在轻松活动中学习和获取知识。”泉州市实验小学校长曾旭晴介绍，此举旨在关注孩子的幼小衔接，减轻师生负担；关注学科核心素养，减少机械重复练习；关注过程激励，以评促教、促学。

在曾旭晴看来，减轻学生的负担，应该尊重低年级学生的身心发展规律，6周岁的适龄儿童手部发育还未完善，长时间写字会影响他们的成长。此外，孩子从幼儿园衔接到小学，身体和心理都要适应新环境的变化，从游戏教学到授课形式，最终减轻老师、孩子和家长的压力。