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安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

原标题： 安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议

当地教育部门：起警示作用，让学生知敬畏

（黄晖 绘）

前段时间，一篇《孩子，希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师》在微信朋友圈广泛流传。近日，安溪第十九中学在学校礼堂举行戒尺授尺仪式，全校6个班级分别配备一把标准戒尺。“戒尺进课堂”活动经朋友圈转发后，引发热议。

初衷

每班一把戒尺 起到警示作用

昨日，记者了解到，在安溪第十九中学的“戒尺进课堂”启动仪式上，该校校长双手捧着一把戒尺，各个班主任依次上台，向戒尺鞠躬行礼，然后郑重接过戒尺。

学校启动“戒尺进课堂”的初衷是什么呢？记者从该校相关负责人处了解到，学校给3个年级6个班分别配备了一把标准戒尺，“如果学生严重违纪，顶撞老师，且屡教不改，老师就可以动用戒尺对学生实施轻微惩戒，以达到教育和警示学生从小养成爱学习、守纪律、懂规矩、知敬畏的好习惯。当然，如果经过批评有改正就不会惩戒。”

据了解，学校对戒尺的使用制定了严格规定，“我们严禁体罚，但希望能够对学生保持适度惩戒。”学校对数量、力度和惩戒部位都做了相关规定，比如只能打手心，别的位置不允许打，同时数量不能超过3下，至于力度，要由值日行政、副校长或者校长在场监督，“最好是高高举起，轻轻落下，我们主要目的是要起到警示作用。”目前，戒尺平时都放在教室讲台上，启用至今还没有使用过。

热议

适度惩戒有必要 担心被视为体罚

戒尺作为教具，似乎只存在于影视剧中，在现实课堂上极少看到。这一次，在安溪第十九中学，戒尺走进了课堂，再次引发了老师、家长以及广大网友关于教师惩戒权的讨论。记者注意到，在某公众号转发该事件后，跟帖评论的网友大多对“戒尺进课堂”持肯定态度，大多数网友都表示“适度惩戒是必要的”“合理适当的惩戒，是健康成长的保证”。

许老师是一名小学老师，有着20多年教龄。对于戒尺进课堂，他觉得教育是一种综合手段，没有惩戒的教育不是真正的教育，有奖就应该有惩，“戒尺具有惩戒、警示、教育之意，是一种教育手段，不是目的。”

网友“黄清平（阳杰）”表示，赞成老师有一定的奖惩权，戒尺进课堂是回归传统文化教育的一件大好事，“作为学生家长，只要老师是为了孩子好，适时适当地对违规学生做出惩罚，是要支持老师的。当然，老师要慎用手中的戒尺，当用即用，用之有效。学校更要利用戒尺文化，进行有效宣传，让学生懂得戒尺的威严与受戒的耻辱。”

市民张先生对学校做法表示赞成。他表示，在其他国家，教师拥有教育惩戒权的例子并不鲜见：英国、美国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本等国的教师，都拥有一定的教育惩戒权；有些国家甚至明文规定，学校可以设立专门的“惩戒室”，由专人负责对不守规矩的学生实施惩戒。

市区某小学的蔡老师有17年的教学经历，她对戒尺的使用表示担忧。她觉得，在当前的教育中，教师的教育惩戒权处于一种非常尴尬的地位，多数教师认为对违规学生施以恰当的惩戒是必要而且有效的，但实际上，在日常的教育教学行为中，教师又大都不敢行使惩戒权。因为在“适当的惩戒”和“体罚”的界定方面，现在还没有出台一个明确的细则。在此种情况下，教师认为是“必要而且恰当的惩戒”，但如果被家长和学生视为“体罚”，就百口莫辩，从而导致师生矛盾甚至家校矛盾的产生。

网友“翠竹听雨”表示：“现如今，即便有戒尺，有几人敢用？恐怕也只能形同虚设啊！”网友“醉茶坊”也表示，教师的尊严不是因为戒尺而存在，需要社会的重视和尊重，尤其是教师地位的提升。

部门

请戒尺进教室 让学生知敬畏

安溪县教育局相关负责人认为，这是该校德育教育的一种创新，戒尺放置在班级，可以起到警示作用，让孩子们常怀敬畏之心，敬畏师长、敬畏父母、敬畏知识、敬畏大自然，“请戒尺进教室，让学生知敬畏！”

泉州师范学院教育科学学院陈奕荣博士对学校的做法持支持态度。他表示，在人生成长的路上，除了体验成功的喜悦与快乐，享受鲜花和掌声，同时也要懂得面对挫折与困难、体验批评和惩戒。在注重赏识教育的同时，也要看到惩戒的意义和目的。在遵守原则、把握好度的前提下，戒尺进课堂，让学生知敬畏，践规矩，增强心理耐受力，塑造健全的人格，不失为教育辅助的良好手段。（记者 吴志明）

19家中央省级媒体组团莅泉开展调研采访活动

讲好海丝故事就是传递中国声音 19家中央省级媒体组团莅泉采访

这两天，中央驻闽媒体、省直和驻泉新闻单位等19家媒体应邀莅泉，组团深入泉州市开展调研采访活动。

在泉期间，采访团以创新发展“晋江经验”，创建世界遗产典范城市等为主题，深入基层，对泉州市各界人士进行广泛采访，以各自独特的笔触和镜头记录泉州当前的发展情况。

开启海洋王国奇幻之旅

畅游海底世界、观看人鱼传说、欣赏水中芭蕾……昨日上午，采访团首站到达将于本月27日开放的泉州欧乐堡海洋王国乐园。

泉州欧乐堡海洋王国乐园是泉州八仙过海旅游项目的核心部分，被列入国家优选旅游项目名录、福建海洋强省在建重大项目。该园位于泉州台商区投资区张坂镇，距泉州古城区仅半个小时车程，开园后将与泉州世界文化遗产点体验游起到相互促进的作用。

独特的文旅项目不仅体验感极强，还设置不少互动环节，给访团成员带来全新的体验，开启一段海洋王国奇幻之旅。

一眼千年读懂瓷都发展史

昨日下午，采访团一行走进瓷都德化。德化祖龙宫“窑坊公”林炳的传奇故事，以及德化屈斗宫窑址、宋元德化窑展示馆等展示德化陶瓷灿烂的发展史，令采访团成员兴致盎然。

“尾林窑考古发掘揭露的四座窑炉横跨宋、元、明、清四个朝代，第一次较为完整地揭示德化窑从宋元时期的龙窑至明清时期的横室阶级窑的发展演变过程。”德化县陶瓷博物馆馆长郑炯鑫的介绍，一下让大家读懂了瓷都千年发展史。

中央广播电视总台福建总站记者林舟说，泉州不仅是一座拥有厚重历史文化底蕴的城市，而且也具有强大的经济发展活力，这非常难得；通过此次采访进一步了解泉州，挖掘更多的新闻亮点，通过央视的平台向海内外展示泉州创新发展“晋江经验”的最新成果；德化之行更是加深了对海丝文化的了解，将通过新媒体鲜活的途径述说德化陶瓷发展史。

建设共同富裕的山区范例

德化作为全球首个世界陶瓷之都，现有陶瓷企业3000多家，从业人员10多万人，陶瓷品牌价值达1086亿元。在中国茶具城和臻峰陶瓷文化创意园，采访团深深地感受到德化陶瓷产业的发展活力。

“陶瓷产业对乡村振兴起到十分重要的作用，将助力德化建设共同富裕的山区范例。”人民日报社福建分社记者刘晓宇说，此次采风收获颇多，准备以乡村振兴的“德化探索”为主题进行深入报道。

新华社福建分社记者庞梦霞说，走进德化窑址，让人深深地感受到满墙都是历史，满地都是文化。而在茶具城和陶瓷文化创意园，则感受到了陶瓷产业新的发展活力，特别是琳琅满目的日用陶瓷，更是满足了广大人民对美好生活的期待。

“德化陶瓷千百年来不断创新，大师作品一代代传承，形成厚重的陶瓷文化。”光明日报福建记者站记者方昭说，从臻峰陶瓷文化创意园集中展览的当代大师作品中，能感受到瓷都发展的最新成果。方昭表示，此次泉州之旅，要多停留，多感悟，多挖掘，多描述，讲好瓷都故事，就是讲好海丝故事，就是传递中国声音。 （泉州晚报记者 陈智勇）