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皮卡丘闪电什么梗?

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受伤凤头鹰在泉获救助 康复后重回蓝天

10月是福建省第31届保护野生动物宣传月，22日，泉州市林业局、市公安局森林警察支队在石狮湿地公园举行宣传月启动仪式，现场放飞经救助已康复的国家二级保护野生动物凤头鹰。

记者在现场看到，被救助的凤头鹰躲在笼子的后部，嘴巴呈张开的状态。泉州市观鸟学会会长吴轲朝解释，嘴巴张开主要是因为凤头鹰紧张，加上坐了一段车程有点晕。待凤头鹰稍做休息后，救助人员选择了合适的放飞位置。笼子打开后，凤头鹰立即跳出，扇动翅膀先低飞了半圈，然后飞向高空。据悉，凤头鹰属于猛禽，夜视能力好，因此适合阴天放飞。

即将被放飞的凤头鹰

凤头鹰重归大自然

据悉，上周一，这只凤头鹰撞上了东海滨海街上的大楼玻璃，热心人士看到后报警，凤头鹰被送往市野生动物临时收容救护中心。吴轲朝介绍，鸟类白天难以识别玻璃，每年都有很多鸟类撞上，但以前救助的红隼居多，这是第一次出现凤头鹰。凤头鹰通常栖息在2000米以下的山地森林和山脚林缘地带，较少出现在沿海区域。

此次的放飞地石狮湿地公园位于泉州湾南岸，与泉州湾仅隔着一条锦江外线。今年先有白鹤造访石狮，打破了“白鹤不入闽”的记录，后有彩鹮光临，让泉州首现彩鹮踪迹。不到一年间，两种国家一级重点保护动物先后来到石狮湿地公园。

记者从泉州市林业局了解到，泉州市现有国家一级重点保护陆生野生动物28种，其中哺乳类9种，包括云豹、黑麂、穿山甲等；鸟类18种，包括黑鹳、中华秋沙鸭、乌雕等；昆虫类1种，为金斑喙凤蝶。国家二级重点保护陆生野生动物84种，其中哺乳类10种，鸟类69种，爬行类3种，昆虫类2种。

市林业局提醒广大市民，若有发现受伤需要救助的野生动物，可报警或与当地的林业部门联系。（泉州晚报记者 郭芳蓉 魏晓芳 文/图）

“我不想你长大”泉州暖心爸爸把女儿生活场景变成绘本

暖心爸爸王见明，“把生活变成故事”，为女儿制作绘本《我不想你长大》，收录了2岁的典典生活中的点滴，包括打预防针不哭、喜欢吃蓝莓、不喜欢穿纸尿裤等。女儿看着绘本上卡通化的爸爸妈妈，笑呵呵地喊了出来。王见明说，这就是他制作绘本的初衷：“一切的一切，只是希望她能快乐，发现生活的趣味、阅读的趣味，快乐地生活……”

把照片变成插画 细心记录生活点滴

王见明是一名中职学校的老师，自女儿典典出生，他便有了写下女儿日常小故事的想法。约半年前，他突然想到如果能把这些小故事变成绘本当成礼物送给女儿，她应该会很高兴吧。

“我经常给典典读绘本，到现在已经有五六十本了。我想如果把自己的生活变成故事，让她在绘本里发现自己的趣事，应该是一件有趣的事情。”王见明说，有了这个想法后，平时他陪女儿时，一些比较有意思的场景、言语或动作，他会用手机做简单的记录，过后再详细补充成一则故事。

《我不想你长大》绘本中收录了典典的12则生活小故事：《尿布很热》记录的是天热的时候典典不爱穿纸尿裤；《神奇的空调遥控器》说的是典典喜欢玩遥控器；刚学走路的典典手扶着小推车在客厅里横冲直撞，就有了《小推车遇险记》中典典受伤的场景。

王见明说绘本里的插画是他请朋友画的，以平时的生活照片为参照，卡通化处理。文字则是他自己写的，他计划在典典上幼儿园前，记录下她的100则小故事，编辑成册。

踩水听雨找蛙 让孩子发现生活乐趣

“做这些，我只是想让她保持快乐阅读的好习惯。”王见明说，他闲时给学生做作文培训，发现许多学生写作时很痛苦，不懂用什么词句表达，对事情也缺乏想象力。“写作文是一种输出，平时没有输入积累，写的时候就会很痛苦。”他说不希望典典以后也经历这样的痛苦，所以现在他不仅陪女儿读绘本，更重要的是想让她发现阅读的乐趣，自主阅读。

王见明还十分注重对孩子观察力和体验感的培养。“比如下雨天，我会拿着一把伞，带她去雨中走一走，踩踩水，听雨打在伞上的声音，感受雨滴落在手上；平时带她散步时，会蹲下来看看路边的花草，仰头观察天上的云；晚上我们小区蛙声一片，我就抱着她假装和青蛙做游戏，‘青蛙躲起来啦，它们是不是在哪里跟我们玩？’让她觉得好玩，激发她的兴趣和想象。”

王见明认为，父亲在孩子的成长中扮演的是一个非常重要的角色，许多父亲以工作忙为由，很少陪伴孩子是不可取的。“现在幼儿园、学校里的老师以女性居多，在家里妈妈奶奶带孩子比较多，所以孩子接触男性家长的时间较少，这样不太好。”他说，孩子也需要感受勇敢和阳刚，爸爸应该多陪陪孩子，而高质量陪伴就是和孩子玩在一起。