严防严控 教育部印发通知 中高风险地区暂缓开学

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“劳动课”冲上热搜第一引热议 你家的娃学做饭了吗

■早报记者 龚翠玲

近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。从今年9月起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。课程中，孩子们要学习煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等。该消息一出，很快冲上热搜第一，引发泉州网友热议：“这不就是咱小时候的劳动课吗……”

网友回味

二三十年前的劳动课

对于重新开设劳动课这一变化，许多人陷入了回忆。“80后”的陈女士记得，以前每到劳动课同学们都很开心，因为老师会教很多课本以外的东西。“缝补衣服、大扫除、修课桌、拔草……现在看来不愿干的事，也不知为啥当时就特别喜欢。”

网友“越千桐”：我小学劳动课学洗衣服、晾衣服，还有种花，可好玩了。

网友“2000反方向的钟”：劳动课做板凳，扛着锤子去上学。

网友“小叶子”：小学劳动课做过饭，老师叫大家在家做一道菜带到学校去，我绞尽脑汁做了一道小葱拌豆腐。

网友“新颜”：1991年出生的我在劳动课上学会了缝扣子、蒸米饭、熬稀饭、腌萝卜干！

网友“蓝色勿忘我”：上学那会儿，每年校长和老师会带我们种甜瓜、西瓜、西红柿、黄瓜、地瓜、麦子、玉米，带我们烤麦子、烤玉米、烤地瓜，想想那时候真快乐啊！

家长点赞

劳动课设置很有意义

“劳动课的设置很有意义。”市民陈女士说，她的女儿现在上小学一年级，洗碗、扫地等这些家务都很乐意做，对煎鸡蛋也特别感兴趣。“在小孩心里，做这些好像是很好玩的事。”陈女士还介绍，女儿在上幼儿园时，回老家看到奶奶在种菜，也会兴致勃勃地跟着去种。“学煮饭、炖汤、种菜这些我觉得有必要，但修理电器就难了点吧，大人会的都很少。”

“现在越来越多的孩子长于城市，生活条件不错，劳动课会让孩子感到新奇并乐于接受。”市民杜先生认为。

在泉州市区任教的陈老师也认为开设劳动课很有意义。她认为现在的孩子劳动技能一般，多学一点很有益处。而这堂课也需要家长的配合，在学校学习了劳动技能，如果没有进行实践，收效甚微。现在很多家长都把精力放在孩子的学习和兴趣培养上，对劳动教育没有足够重视。要想劳动教育有成效，家长也需要重视起来。

有些担忧

别变成家长的“课后作业”

“初中生的学业相对紧张，开设劳动课怕给孩子增加更多的负担。”市民倪女士说。

市民吴女士却认为，恰恰因为学习紧张，劳动课正好给孩子一个放松的机会。劳动流下的汗水和收获，会让孩子感受到学习之外的喜悦。

除了赞成声，低年级的家长们还有一点担忧，怕劳动课演变成家长的“课后作业”。此前网上各种吐槽孩子的手工课最终折腾的是家长，可见这种担心并不多余。因此，在教学环节中，学校和老师还需要注重学生自身的动手实操，避免或减少布置打卡式的任务。

泉州市领导分赴各地督导检查疫情防控工作

连日来，市领导继续分赴各县（市、区），督导检查疫情防控工作。

市人大常委会主任陈灿辉、副主任许文贵来到泉州海峡体育中心，现场察看和指导大规模核酸检测采样点设置、运转及防疫措施落实等情况。市领导强调，大规模核酸检测是全面排查疫情传播风险、及时阻断疫情传播链条的重要措施。要按照省委、市委的部署要求，紧盯时间节点，争分夺秒、有条不紊地推进大规模核酸检测工作。要遵循安全、便民的原则，科学布局核酸检测采样点，合理划分功能区域，加强现场指示引导和人员分流，确保整个采样过程顺畅有序。要进一步加强现场组织管理，严格按照流程标准，引导群众落实“一米线”距离、佩戴口罩等防疫措施，同时做好防暑降温等温馨服务，做到疫情防控、人文关怀两者兼顾；要强化采样点医疗物资和后勤保障，配足工作力量，全方位关心关爱医务人员、志愿者、街道社区工作者等疫情防控工作人员，切实提升各采样点的运转质效，合力打赢疫情防控歼灭战。

市委副书记宿利南前往鲤城区，深入迪安医学检验实验室、浮桥街道办事处，详细了解第三方核酸检测、人员设备配备、基层疫情防控等情况，实地督导疫情防控各项工作落地落实，并看望慰问奋战在抗疫一线的工作人员。市领导强调，疫情防控工作进入关键阶段，各级各部门要持续绷紧疫情防控这根弦，坚定必胜信心，发扬连续奋战精神，不断巩固疫情防控成果，坚决守护好人民群众生命安全和身体健康。要强化技术支撑，加强与医学检验检测机构合作，优化检测流程，进一步提升核酸检测能力和效率。要全面排查风险隐患,及时阻断传染源,保护易感人群, 严查严堵防控漏洞，坚决阻断疫情传播渠道。要充分发挥基层组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，加强群防群控，织牢织密疫情防控安全网。（泉州晚报记者 林书修 颜雅婷）