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第二届泉州市“新时代好少年”名单揭晓 10位少年上榜

本报讯 （记者 陈淑华 通讯员 刘翠玲）昨日，市委文明办、市教育局、团市委、市妇联、市关工委共同发布10位第二届泉州市“新时代好少年”名单。

4月26日，主办方启动第二届泉州市“新时代好少年”推荐活动。在各级各部门认真组织、宣传发动下，各地和市属学校共推荐报送“新时代好少年”人选47名，经资格审查，符合条件的有43名。5月19日，市委文明办牵头召集主办单位市教育局、团市委、市妇联、市关工委部门分管领导及主管科室负责人召开协调会议，组成第二届泉州市“新时代好少年”推荐评议组，正式推选10名泉州市“新时代好少年”。他们分别是：鲤城区实验小学五年3班学生林呈锴、泉州市实验小学洛江校区四年4班学生王宥淇、石狮市灵秀镇港塘小学五年3班学生苟晓敏、晋江市第二实验小学六年1班学生许苡晗、南安侨光中学初二年1班学生叶一勤、惠安荷山中学702班学生陈怡灵、安溪县少年业余体育学校九年级学生谢雪婷、德化一中高一年1班学生涂澜露、泉州师范学院附属小学四年8班学生黄馨怡、泉州市第二实验小学六年4班学生李致君。

为在全社会营造学习、崇尚、争当“新时代好少年”的良好氛围，我市将在泉州文明网设立第二届泉州市“新时代好少年”先进事迹展示活动专页，引导全市中小学生和广大未成年人学习观看事迹，掀起向榜样学习的热潮。市委文明办还将从第二届泉州市“新时代好少年”中，选送数人参与2020年全国、全省“新时代好少年”推选活动。

泉州市各大博物馆开启“暑假模式” 为孩子提供丰富的公益课程

开设周末“非遗”培训班、沙画公益研习班、小讲解员培训班……

各大博物馆开启“暑假模式”

刻纸、纸织画、花灯、金苍绣……学生选择自己喜欢的课程，认真学习。昨日，记者从泉州市文旅局获悉，泉州市的各大博物馆、图书馆、艺术馆纷纷为孩子提供丰富多彩的公益课程，让孩子们过上一个快乐的假期，“非遗”等文化在学习中得到传承。

泉州市图书馆少儿分馆进入“暑假模式”，让孩子畅游书海“消暑一夏”。

畅游书海“消暑一夏”

市图书馆少儿分馆进入“暑假模式”。7月4日至8月31日，除每周三下午闭馆以外，每天下午开放时间延长至晚上7时，让孩子们多些时间阅读。

昨日下午3时，记者来到市图书馆少儿分馆，不少小孩正在馆内阅读，一些小志愿者在馆内帮助整理书籍等。据介绍，市图书馆少儿分馆利用暑假，招募这些小志愿者，让他们过个有意义的假期。

周末“非遗”体验乐陶陶

7月2日、3日，在泉州非物质文化遗产馆，记者看到，不少孩子以线为笔，在不同胚体上，用盘、绕、堆、雕的技法，雕塑出各种人物及动物形象。

这是泉州非物质文化遗产馆推出的周末“非遗”培训班，每个周末培训的内容不同，有制作花灯、金苍绣、木偶头、漆线雕等培训。

“让孩子在暑假接受‘非遗’教育，在学生的成长路上，‘非遗’文化与之相伴。”林女士在周末特地带小孩来参加“非遗”培训班，她说，小孩放暑假没有人照看，在家也是玩电脑、看电视，培训班不仅免费，小孩学到知识，还解决了她的后顾之忧。

周末“非遗”培训班是该馆推出的一个活动，旨在让孩子们体验“非遗”技艺，了解“非遗”知识。

沙画公益研习班邀你上课

有一种艺术，以沙为纸，以指为笔，在弹指刹那间，沧海变桑田，在灵动的变化中，为人们呈现视觉的盛宴，那就是沙画。仲夏七月，泉州海外交通史博物馆沙画公益研习班开课啦，邀你学习指尖艺术，共绘刺桐盛景。沙画公益研习班共有两期，每期六节课。第一期：7月5日—7月10日；第二期：7月12日—7月17日。

此外，7月11日至22日，泉州海外交通史博物馆举行“我是世遗小小讲解员”培训班。培训班是面向青少年精心打造的品牌教育活动，也是泉州海外交通史博物馆最受青少年学生及家长欢迎的教育活动之一。全方位生动有趣的培训课程，能让孩子们在理论学习和实践体验中感受文博知识魅力、体验讲解综合艺术、培养担当奉献意识、厚植爱国爱家情怀，让文博的种子在其心中生根发芽。

红色研学中激扬红色文化

7月21日至22日，泉州市博物馆将开展红色研学游。历史文化名城泉州浸润着红色文化，铭刻着红色印记。时值暑假，泉州市博物馆将带领孩子们走进泉州这片红色热土，来一次穿越历史深处的深情回望。回忆峥嵘岁月，回顾革命历程，激扬红色文化，赓续红色血脉，同时在红色研学中感受家乡文化遗产的魅力。

让孩子们近距离触摸历史

7月17日至31日，中国闽台缘博物馆将举行小小讲解员培训班，通过招募、培训、实践的形式，让参与活动的孩子们开阔视野，互相学习交流。培训内容包括背诵讲解文稿、发音发声技巧、讲解礼仪、文物知识的拓展延伸等。通过一系列富有针对性的培训，让孩子们近距离触摸历史，学有所获，成为中华优秀传统文化的传播者。

7月12日，还有屋顶上惊艳时光的艺术——瓦当学习课程。瓦当纹饰多样，是文学、书法、绘画、雕塑、建筑及工艺美学等多门类综合共蕴的艺术，显示出我国古代劳动人民的聪明才智和杰出的艺术创造力。孩子们通过学习了解瓦当的起源、制作过程、纹饰类别、材质及形制的变化，动手用陶泥制作瓦当，感受中华建筑艺术的魅力。（泉州晚报记者王金植 文/图）