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《失控》主题曲情人节上线，《绑心》直击内心的欲望与人性

　大众网娱乐 “你是绑架的人，你绑了我的魂。”2月14日情人节当天，超级网剧《失控》发布主题曲《绑心》MV，歌曲由素有“情义歌曲教父”之称的著名音乐人高进量身打造并倾情演绎，唱出了在爱情面前每个人都无法独善其身的情感困扰，直击内心的欲望与人性，引发无数网友共鸣。 

　　据悉，超级网剧《失控》由新锐导演邢键钧编剧执导，李李仁、贾景晖、宁理、赵蕴卓、高进、刘南、祝雨辛、杨壹童、王若子等实力派演员加盟主演，已于2月12日独家上线优酷视频。 

　　“情义歌曲教父”高进倾力演绎 主题曲《绑心》诠释爱情困局 

　　身为华语流行男歌手和著名音乐制作人，高进以其独特的音乐视角和出众的音乐才华，创作出《我的好兄弟》《我们不一样》《刚好遇见你》《男人歌》等耳熟能详，富有情感穿透力的原创音乐，并被歌迷称为内地80后李宗盛。此次高进为超级网剧《失控》操刀创作的主题曲《绑心》，延续了其以往道尽世间百态、情义无价的走心风格，成为每一个平凡人倾诉衷肠、表达内心的“主题曲”。朴实的歌词、至深的情感，让人每一次聆听，都能收获满满的感动。 

　　歌曲以“绑心”为题，与剧集《失控》中的绑架主题相契合，表达出现代人被爱情绑架、深陷感情泥沼的痛苦与挣扎。“忍到忍无可忍，痛的不敢承认，困的睁大眼睛，却没了声音”，高进独特深厚的嗓音在朗朗上口的旋律中缓缓铺开，细腻地诠释出为情所苦而无法独善其身的内心状态。“你是绑架的人，你绑了我的魂，困在其中却找不到指纹”，随着音乐的渐强与和声的进入，反复吟唱的副歌如同一句句肺腑呐喊，将歌曲情绪推至高潮，唤醒着那些在爱中迷途的人们，为他们呼喊出最真诚的心声。 

　　此前，高进曾在个人社交平台单独放出《绑心》的副歌部分，因其脍炙人口的旋律和深刻真挚的情感而受到广泛关注，引得网友纷纷跪求完整版。而歌曲的完整版本近日在各大音乐平台率先上线，获得了无数歌迷的热评与点赞，粉丝感慨“终于等到你，还好没放弃”，表示“听一百遍也不腻”。 

　　《失控》主题曲MV虐心来袭 剧情接连反转开启人性善恶博弈  

　　作为超级网剧《失控》的主题曲，歌曲《绑心》今日曝光的MV精准地呈现了剧中多元的人物群像和不断反转的故事，完美地诠释出角色纠结多变的复杂人性。《失控》讲述了血液病医生林萧峰，保险推销员纪凡，两人人生轨迹本无交集，他们都需要一笔救命的钱，从而策划一起绑架富二代少女的案件。一个个的巧合和意外，交织成一个大网，无论选择往哪个方向走，结局都必然是粉身碎骨，故事将 “人性的善与恶”“自我挣扎与徒劳”表现得淋漓尽致。 

　　此次曝光的主题曲MV着重展现剧中角色的塑造，选择了最能凸显不同角色性格特质的场景，观众仅仅通过短短的MV片段，就能对人物复杂难解的内心状态拥有一定的认知。李李仁饰演的林萧峰眼神陡转，困苦的表情中透出狠炼，展示出角色的丰富多变；贾景晖饰演的纪凡声嘶力竭地大喊，传达出其心底的迷茫与无助。 

　　作为剧中的核心人物，林萧峰和纪凡都因生活所迫，在一念之差间走上犯罪的道路。正如《绑心》歌词中所言：“走的默不作声，剩的独自反省，疯了以后故作冷静。”他们身负巨大压力，表面却要装作毫不在意，这也使得两人在MV中的反复摇摆与挣扎显得格外虐心。此外，林萧峰和纪凡之间的关系也在视频中初露端倪，他们在雨中互搏缠斗揭示出两人原本的合作已走向失控，而随后纪凡背后打晕林萧峰的一幕，更彰显出他们彼此间的“相爱相杀”。 

　　反转不断，迷雾重重，这场错综复杂的绑架案最终将走向怎样的失控局面，透析出怎样的人性困局？超级网剧《失控》已于2月12日优酷独家上线，带你揭晓答案！ 

家长设计研学路线 带孩子走进世界遗产点

东南网8月4日讯（本网记者 施远圻）看开元寺、访德化窑址、走洛阳桥……“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”被列入《世界遗产名录》后，22处遗产点吸引不少市民游客前来打卡。这个暑期，泉州市第二中心小学28个班级的家长们带孩子走进遗产点，开展研学活动。

“今年是泉州申遗成功一周年，我们希望孩子能利用好暑假这段时间，走入遗产点，了解遗产点的价值，让他们热爱遗产点，从而养成保护遗产点的意识。”学校校长李菁介绍道，学校号召各班家委会在保证安全的前提下，结合各班学生特点，自行设计研学线路，到遗产点开展研学活动。

孩子们在德化参观屈斗宫窑址。学校供图

学生：带着问题去研学，开心又充实

“开心”“充实”是不少学生参加完研学活动的第一感受。虽然各个班级学生所参加的研学路线不同，但是相同的是他们都带着问题出去。

“你能说出德化陶瓷产生的历史吗？”“你能描述德化陶瓷生产的过程吗？”……这是该校四年2班的《研学任务清单》，共设置有六个问题，让学生们在瓷都德化参加研学活动期间，认真听导游的介绍，并在回家后完成清单上的问答。

带着问题去研学，让郑宇轩同学了解到不少关于德化陶瓷的新知识。“以前跟爸爸妈妈出去玩经常走马观花，不会去记住一些知识及故事。这次研学，跟平常出去玩一样非常有趣，但有了任务清单，我会更认真听讲解，从而更深刻了解到德化陶瓷的知识，感觉是一次比较充实的旅行。”郑宇轩说道。

同班同学王怡萱在她的日记详细地记录研学活动的每一个行程，屈斗宫古窑址、祖龙宫以及顺美陶瓷文化馆等地方对于她而言都充满了吸引力，尤其陶瓷的发展史让她听得很入迷，边看边听讲让她印象很深刻。她也理解老师常说的“读万卷书不如行千里路”这句话，很期待下一次研学活动的开展。

孩子们在非遗馆体验金苍绣。学校供图

家长：希望能继续策划活动，带孩子走完22个遗产点

值得一提的是，此次研学活动中为学生们设置的问题，都是家委会的家长们精心准备的。 “对于我们家长而言，从路线的安排到问题的设置都是一次全新的尝试，收获也非常多，参与到其中，也了解不少遗产点知识。”该校一年级3班家委会成员吕忍告诉记者。

一年级3班家长设置的研学路线以蟳埔村为起点，先后参观真武庙、海交馆、开元寺、非遗展馆，除了让孩子了解遗产点知识，还带孩子们实地体验泉州非遗文化。考虑到孩子年龄较小，他们的研学问题采用的是互动式问答，由领队在车上向孩子提问，孩子答对后还可以获得小奖品。

对于一年级的孩子而言，一天参观5个点的行程是较满的，研学活动前不少家长还担心这样的行程，孩子会觉得累、吃不消。到了活动当天，家长们发现这样的担心是多余的，在活动结束后，不少孩子还感觉意犹未尽。“我们希望接下去的五年时间里，还能继续策划相应的研学活动，带着孩子走遍22个遗产点，让他们在玩中学、学中玩，度过愉快的小学生活。”一年级3班家委会成员张晶晶与纪彩灵都表示道。

据了解，开学后学校各个班级将在班会课组织学生对此次研学活动的收获进行分享，此外学校也将设立展台、展板，将学生研学作品进行集中展示。

孩子认真做好研学笔记。学校供图