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高粱杆可以吃吗 - 业百科

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高粱杆能吃吗

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高粱杆能吃吗

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高粱:

高粱,别称蜀黍、芦粟等,禾本科高粱属植物,属于经济作物,按性状及用途可分为食用高粱、糖用高粱、帚用高粱等类,中国栽培较广,以东北各地为最多。高粱秆较粗壮,直立,基部节上具支撑根。叶鞘无毛或稍有白粉;叶舌硬膜质,先端圆,边缘有纤毛。性喜温暖,抗旱、耐涝。食用高粱谷粒供食用、酿酒;糖用高粱的秆可制糖浆或生食;帚用高粱的穗可制笤帚或炊帚;嫩叶阴干青贮,或晒干后可作饲料。

线上+线下,本地文旅企业如何“网红”变“长红”?

当下年轻人热衷的潮流娱乐方式早已不再局限于北上广。在福建泉州,一个叫“领Show天地”的产业园区内,入驻了400多家创新创业型小微企业,几乎覆盖了都市人24小时的生活工作场景。

体验馆、生活美学、Livehouse……从吃喝玩乐到文化旅游,再到大型主题活动,丰富的业态和资源让泉州这座城市的本地生活图景皆浓缩在此。运营十年来,逐渐成为游客感受泉州现代生活形态的最佳去处之一,更是本地时尚潮流的标杆。

领show天地产业园内繁华的酒吧街。

领show天地产业园内繁华的酒吧街

尽管如此,作为领秀文旅集团落地泉州的首个项目,如何突破原有的营销渠道,找到一种更新潮的方式连接年轻客群是创新经营的重点。

2019年,他们将目光瞄准了抖音。

“当时看到抖音的用户量级以及在年轻群体中的极大影响力,所以,我们决定通过这种最前沿的方式与目标客群进行触达和沟通。” 领秀文旅集团首席策略官陈垚说道。

借助巨量引擎竞价广告的投放,领show天地第一次在线上推广“万圣嘉年华”的活动就收获了巨大的惊喜。

“从数据来看,我们以较低的成本得到了十倍以上的高曝光度,活动现场非常火爆。”陈垚称。

凭借抖音平台,一条不同以往的文旅营销模式正在被激发。作为本地文旅IP,领show天地也不断从新模式中探索它的“出圈”路。

文旅"爆款"的营销方法论

有了第一次的成功经验,每年大型活动进行广告投放已成为领show天地的固定动作。相比传统推广方式,针对周边区域定向选择投放,加上对人群的筛选,可以更精准、高效地触达目标用户,产生更高的转化率。

除此之外,陈垚认为,认证官方账号并通过原创短视频内容进行粉丝培育也至关重要。而园区内的丰富业态和场景提供了优质的素材。“去年,我们结合一些特色街区,输出一些情节化、段子式的内容,与商户互动,拍出年轻人感兴趣的话题和内容。”她介绍道。

以酒吧街为例,据领show天地在抖音的后台数据显示,80%的用户群为年轻男性,且大多活跃在晚上10点。因此,他们在内容营销上会侧重这一群体的特征,打造更多关于酒吧潮玩的相关内容。

有了明确的受众和内容定位,自然获得了粉丝的快速增长。据陈垚介绍,话题关注较高的短视频浏览量基本都达到了上百万。

当然,由于文旅景点的特性,线下场景的线上展现,线上粉丝培育到线下导流是营销的关键。其中达人探店是较为常用的手段。在互联网传播中,达人攻略具备强有力的种草功能,能不断将消费者转化为潜力粉丝,提升品牌的知名度。陈垚认为,以达人探店的方式可以更直观地呈现商家和园区的经营内容,有效聚集成粉丝打卡效应。

因此,在今年的领show天地跨年活动中,他们与抖音全方位合作,打造“抖in领show”联名派对,邀请网红达人直播探店,通过与粉丝形成强互动,加深对园区经营特色的感受。同时利用达人的直播间带货,将线下的商品完成线上的变现。

有了线上展示渠道,在场景营销上,据陈垚介绍,园区在活动设计之初就会率先考虑线上传播的效果。例如,借助网络热点本身的话题性,策划一些年轻人喜爱的好玩有趣的场景和互动形式,让粉丝自发地进行线上传播,提升整体的品牌声量。

得益于线上营销的发力,运营十年的领show天地再次找到新增长方式,与年轻群体达成有效的沟通,也吸引着更多的游客前来感受泉州的文化氛围。

“网红打卡”,驱动文旅业态升级

近几年,从“西安摔碗酒”到“不倒翁握手”,从“4D魔幻城市重庆”到“丁真的世界”,抖音已然成为热门目的地孵化器,文旅行业与网红经济的“融合期”已悄然而至。

根据2019抖音文旅行业大数据报告显示,去年,超过1.8亿用户在抖音上记录旅行生活,7.2亿支短视频记录着旅行的影像志,抖音用户共打卡6.6亿次,足迹遍布233个国家及地区。

无论个人爆款,还是网红潮流,在短视频新内容时代,文旅营销模式正在被重构。如何掌握新营销模式,让好资源真正变成好IP——成为文旅破圈的重要议题。

在陈垚看来,文旅行业营销具备先天的优势。自然景观、风土人文、商业生活等资源为内容提供了丰富性。而从中挖掘出好的故事和场景,用创意化的表达形式呈现,并通过抖音短视频、直播等方式传递给目标用户,这是利用好文旅资源的关键。

另外,将优质的故事内容和场景打造成一个差异化的IP也十分重要。IP化意味着不可复制和持续影响,能够形成“滚雪球”效应,有利于文旅企业的长久经营和拓展。而在最终引导粉丝从线上“种草”到线下“拔草”的过程中,通过达人探店、沉浸式活动、文化节等等有趣创新的形式,与粉丝形成更强的互动和联结,不断引导其进行二次传播,从而提升文旅IP的口碑和影响力。

可以看到,这种全新的营销模式为文旅行业注入新势能。一方面,“网红”景点成为当地旅游经济发展的新增长点,尤其对于贫困地区来说,挖掘旅游资源达成变现成为他们脱贫致富的突围路径;另一方面,也为游客提供了更多特色化、差异化的目的地选择。

“以前大家都是奔着5A景区去,而现在,年轻人更喜欢通过抖音种草一些小众特色的地点,行程规划更多样,也为文旅行业提供了新机遇。”陈垚说道。

"网红"之后如何"长红"?

“网红打卡”的确给当地旅游带来了意料之外的流量和收入,但却不是长久经营的保障。不少景区体验感差、配套措施不完善等问题频频爆出,不仅让游客失去信任,还会对文旅市场发展造成一定伤害。

从事了多年文旅行业的陈垚感慨:“网红是一时的,长红才是目标”。目前的领show天地已然是本地文旅的标杆,但陈垚觉得,园区最大的一个诉求,仍然是通过平台能够和年轻用户达成沟通,反而不急于做品牌营销。

而如何让“网红”变“长红”?其实最终考验的是文旅企业的线上+线下的运营能力和调试能力。

“文旅营销始终是一种线上和线下的配套跟促进。线上做得好,不能放掉线下。同样,线下能够做得好,线上也一定更加容易去爆发、吸引流量。”按照陈垚的经验,她认为,线上营销要持续地输出高质量的内容,保持互动,不能一波活动宣传结束后就什么都不做了。

同时,文旅企业的线下配套措施也要跟上,持续创新。只有丰富的氛围、场景、玩法、业态,才能构建出真正的旅游目的地。

陈垚认为,作为一家本地文旅企业,领秀文旅承担着为泉州这座城市延续文脉、传播文化的责任。未来,他们将继续利用巨量引擎的新营销方式讲好本土故事,打造优质的内容,吸引全国各地的人来到泉州,进而不断提升整个城市的旅游量级。

泉州:扎根大山 乡村教师用坚守播下希望

泉州:扎根大山 乡村教师用坚守播下希望

黄玉娇在泥工兴趣课上教孩子捏小动物 (陈小阳 摄)

核心提示

一支粉笔,两袖微尘,三尺讲台,四季耕耘……有这样一群人,他们扎根于泉州的偏远乡村。他们是春泥,成为滋润乡村教育的沃土;他们是烛光,照亮了乡村贫寒子弟走出大山的前程;他们用坚守播下希望,为乡村教育注入向上的力量,他们也见证了我市乡村教育数十年的巨大变化。今日是第三十五个教师节,让我们将目光投向这群可爱、可敬的乡村教师。

故事篇

做完肿瘤手术 心急重返校园

“同学们,我们今天学习捏小动物,先来捏一只小鸭子,你们看……”5日16时35分,在南安九都中心小学综合楼一楼,46岁的黄玉娇正带着孩子上泥工兴趣课。孩子们兴致勃勃,用五颜六色的彩泥,跟着黄老师揉、捏、搓,不一会儿,一只只形态各异的可爱小鸭子就在孩子们手中成形了。

除了负责兴趣课,黄玉娇还担任五年级两个班的数学老师,同时身兼学校副教导主任,负责全校德育工作。她每天都要检查学校的卫生、纪律等情况。

1992年,黄玉娇从安溪一所师范学校毕业,之后的27年里,她一直留在九都镇从事小学教育工作,先后在镇上6所小学教学。2005年,她响应号召,主动报名到九都最偏远乡村的和安小学任教2年,2011年,她被调到九都中心小学。

与黄老师交谈时,记者注意到她脖子上有两道10多厘米长的疤痕。经询问,这是她手术插管留下的伤口。2017年5月,黄玉娇被查出患有右侧甲状腺滤泡癌,当时医生要求马上做手术,她却询问能否推迟到暑假再做,医生立即反对,“这肿瘤长太快了,不能拖。”

术后17天,黄玉娇感觉自己好多了,考虑到临近期末,孩子们需要老师,她重返心爱的课堂。担心手术的伤口吓到孩子,她在颈部系上一条丝巾,并戴上一个小型麦克风,将讲课的声音放大。

“我说话的音量只有跟你对话时的这么大,没办法再大声了,上课必须戴麦克风。”黄老师对记者说,能够回到校园,她已经很满足了。

黄玉娇的娘家距离学校只有5分钟的路程,每天下班后,她都会赶回娘家,看望并照料93岁的父亲。

“老人年纪大了,生活无法自理。”黄老师说,她和哥哥共同照顾父亲。每天晚上,她都会帮父亲洗澡、洗脚。忙完后,黄玉娇赶回学校备课,时常忙到深夜。“我爱人在外地工作,儿子也在外读大学,这些年以校为家,已经习惯了。”她说。

泉州:扎根大山 乡村教师用坚守播下希望

工作再繁忙,也不会影响王贵山教学的状态。(林劲峰 摄)

身兼数职工作忙 身上随时带着药

“王老师,祝您教师节快乐。”每年教师节,安溪举溪中学的王贵山老师都会收到学生小陈发来的祝福短信。

小陈家住龙涓乡内灶村,2013年,王老师接手她所在的班级。家访时,老师得知小陈的父母常年在广东打工,她与妹妹和奶奶住在一起。“当年下半年,我考上了艺校,王老师每学期都会资助我1000元到1500元,平时还会给一些零花钱,直到2016年我毕业工作。”小陈说,王老师平时就是这样乐于助人。

对王老师,小陈一直心存感激。每年过年回家时,她都会和父母去看望王老师,平时也会经常通过微信、电话问候。

记者了解到,王老师资助的孩子并不仅仅有小陈一名,他还资助了多名贫困学生。有位贫困学生考上了大学,王老师每学期资助其2000元至今。

王老师家住龙涓乡钱塘村,距离学校只有十几公里路程,但他一直以校为家。从教23年来,他有17年承担初三毕业班的英语教学,成绩均在年段前列。

“他是个工作狂。”采访中,不少同事这样评价王贵山。

1996年,王老师从泉州师范学院毕业后,被分配到举溪中学,班主任、英语教研组长、年段长,他担任的职务越来越多。虽然工作繁忙,但他坚持每学期到学生家里走访,“每个班至少有30个同学的家里我都去过,最远的灶坪村青坪洋自然村,距离学校30多公里,与漳州市长泰县交界,那里几个学生的家我也去过。”

农村孩子辍学率较高,家访中,他不忘对辍学学生进行动员。小李家住龙涓乡玳堤村,由于成绩不理想,初三时产生厌学情绪,父母亲拿他没有办法。王老师先后到他家里去了五六趟,最终把他说服回到学校,后来小李上了职专,现在在安溪县城做生意。

2006年,王老师还兼任学校总务主任,事情更多了。学校900多名学生中有2/3的寄宿生,他要负责学生宿舍安排、食堂管理,学校没有专门的办公室,他还要负责上传下达,甚至包括师资水平培训、老师继续教育、职称评定、公文系统等。

“有时凌晨3点多,食堂工人要做早餐时发现灯坏了,打电话给我,我也必须到现场去处理。”王贵山无奈地说。由于长期积劳成疾,在2018年临近春节时,王贵山突然晕倒,被人送到医院检查,发现是胃大出血。由于情况严重,安溪县医院紧急请泉州市第一医院专家前往抢救,才将他从死亡边缘拉了回来。新学期开学临近,住院仅13天,他就坚持带病上岗。至今,他上课时都随时带着药,每餐饭前饭后都要吃。9月9日,他获评第二届安溪县教书育人模范。

泉州:扎根大山 乡村教师用坚守播下希望

林丰开一年之中,有300天以上都在学校。(王丽虹 摄)

照顾父亲两地奔波 不曾影响到一节课

9月3日上午,记者从泉州市区出发,驱车110公里,来到了地处永春、安溪、大田、漳平三市四县交界处的美岭村,永春美岭中学就坐落在崇山峻岭之中。

进入校园,记者被道路两侧一栋栋高大崭新的教学楼所吸引,占地近200亩的宽阔校园内,综合楼、科学楼、艺体馆、标准化足球场、学生公寓、图书馆、食堂等设施错落分布,这所乡村学校硬件设施优良,与一所城市学校没有多大差别。

在该校高中生物老师林丰开的眼中,这所学校是他看着一点一点“长大”的。2004年,在龙岩永定一所乡村中学任教的他,与妻子一同应聘到美岭中学,妻子在初中部任教。

“刚来时,学校高中部招生才一年,教学楼只有寥寥几栋,配套很不完善,校内甚至看不到一点绿化,如今足球场的位置,当时还是一大片的泥坑。”回忆当初,林老师十分感慨。

如今,林老师不仅担任生物教学工作,还是学校的教导主任,平时工作颇为繁重。走进办公室,记者就被右侧墙上贴着的秋季课程表、作息时间表等吸引,仔细看了看,目前林老师负责高三一班和六班的生物课,一周上十节。不仅如此,每周二和周五晚上,他还要上晚自习,随时解答学生的问题。

夜以继日的工作状态,林老师习以为常。自2005年起,他连续12年坚持担任高三生物的教学工作,直到两年前才第一次回到高一任教。“学校信任我,我更要把这份工作做好。”他笑着说,自己出生在偏远农村,初中时需要走10公里才能到学校,高中时,他每周搭乘农用车,花费一个小时才能到校。现在,乡村的孩子比当初的自己幸运得多,能在家附近读书。

一年365天,林老师超过300天都待在学校里。2014年10月,林老师远在龙岩的父亲被查出胃癌晚期,医生建议进行化疗。每个疗程的入院、出院手续都需要他亲自办理。那时,他经常奔波于医院和学校之间,每趟都要来回近500公里的路程。

当时正值备战高考阶段,为了不影响教学,林老师每次都事先调好自己的课程,从未落下一堂课。有一次,因办理出院时间耽误了时间,他送父亲回到家已是晚上7点多,为了不影响第二天的课程,匆忙吃过晚饭后,他连夜驱车返回学校。那天回到学校时,已近凌晨1点了……从父亲病发到离世的一年多时间,他就是这样在家与学校间奔波。

变化篇

采访中,这些可亲可爱的乡村教师感慨,这些年来,学校的面貌有了翻天覆地的变化,交通更加便利,老师的福利待遇也逐步提高。

交通便利了 回家不再折腾

这些年来,林丰开感觉变化最大的就是交通出行上。

“15年前刚来美岭时,交通十分不便,每次从学校回龙岩老家,快的话要花一天时间,慢的话要一天半。”林老师回忆,当时,村里每天有两趟安溪发往漳平的班车,清早需要乘坐摩托车前往村口搭车,到了漳平再转车到龙岩,从龙岩到永定的镇上还需要转车,“假如天气不好,或者错过了班车,还要在龙岩住一个晚上”。

2010年,林老师买了车,通往美岭村的水泥路也修得宽阔平坦,他返乡也变得轻松起来。

硬件设施提升 独立宿舍更方便

随着社会经济的发展,各乡村学校的硬件设施也越来越好。

2011年,黄玉娇刚到九都中心小学工作时,学校里只有两栋教学楼,既没有教师宿舍,也没有塑胶跑道。学校将几间办公室当做临时的宿舍,黄玉娇与同事挤在一间里住。2012年底,斥资182万元的教师宿舍拔地而起,其中八成资金来自省级和市级补助,剩余部分由乡贤捐资。

“每个老师都有了自己的房间,独立的卫生间,生活方便多了。”黄老师说,27年前,当时她所在的学校只有6名老师,需要教100多名学生,每名老师负责一个班所有科目的教学工作。随着师资力量的增强,越来越多的老师留在了乡村,如今,她再也不用包班教学了。

工资涨了10多倍 待遇明显有提高

数十年间,我市乡村教师的待遇也有了巨大变化。

说到收入,已经是高级教师的王贵山老师感触很深。1996年他毕业那年,每个月工资390元,现在入卡工资加上乡村生活补贴,每个月可以领到6476元。现在工资跟上个世纪90年代比,涨了10多倍。

关爱篇

据不完全统计,截至2018年12月,我市乡村教师人数已超过2万人。我市相关部门也通过多项举措,给予乡村教师群体更多的关爱。

健全激励机制 提升乡村教师待遇

我市出台的《关于实施泉州市乡村教师支持计划(2015—2020年)的意见》中提到,要多维度提升乡村教师待遇,提升乡村师资队伍素质。在原有乡镇工作补贴的基础上,积极落实省定乡村教师人均不低于500元的生活补助,使我市乡村教师生活补助覆盖率达100%,增强乡村教师工作的积极性。以安溪为例,扎根在最边远龙涓乡庄山学校的老师,同比城区学校教师最高每月可多1200元生活补助。

职称评聘有倾斜 人性化解决调动需求

据悉,凡在我市农村学校任教累计满25年及以上,且仍在农村学校任教的教师,已取得中级、高级专业技术职务任职资格,可不占核准岗位数,直接聘任相应级别起始等级;乡村教师参加中小学高级教师职务评审时,对论文和课题等方面的要求予以放宽。

此外,人性化解决生活特殊困难和长期坚守山区学校老师工作调动需求。以安溪县为例,针对个人或配偶、未成年子女患有重特大疾病等特殊困难的教职工,以及在内安溪工作满28年或夫妻双方均在内安溪工作满18年的教职工,均有资格申请参加电脑派位选调,照顾到外安溪或城区学校任教。

· 2026-10-01 09:01:526分钟阅读阅读 9511
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粟和高粱的区别?

其实我觉得高粱的杆还像包谷的杆,因为它们成熟了就可以吃,而且还很甜,高粱也像甘蔗,很甜,可以当水果类吃。 所谓 粟米原意泛指粮食,也指小米、稞子、黏米。青青草视频在线2。

高粱杆能吃吗

问题一:高粱杆能吃吗 鲜的可以当甘蔗吃,但其水分糖份是不能与甘蔗比的问题二:吃甜高粱杆有什么好处 甜高粱杆含有丰富的维生素C和蔗糖。可以提供人。

高粱杆可以吃。高粱杆食用方法和甘蔗类同,剥去坚硬的外壳后咀嚼茎干饮取汁液、味甜。女性私密紧致情趣玩具试用其茎含糖量虽不如甘蔗高,但水分高于甘蔗。但是高粱杆的皮很锋利,食用时需小心,以免划破嘴唇或舌头。

高粱:

高粱,别称蜀黍、芦粟等,禾本科高粱属植物,属于经济作物,按性状及用途可分为食用高粱、糖用高粱、帚用高粱等类,中国栽培较广,以东北各地为最多。高粱秆较粗壮,直立,基部节上具支撑根。叶鞘无毛或稍有白粉;叶舌硬膜质,先端圆,边缘有纤毛。性喜温暖,抗旱、耐涝。食用高粱谷粒供食用、酿酒;糖用高粱的秆可制糖浆或生食;帚用高粱的穗可制笤帚或炊帚;嫩叶阴干青贮,或晒干后可作饲料。

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