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放不下的他,想到又害怕,那种痛有几人能懂是什么歌？

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网友解答：《放不下想又怕》，是由音萌萌作词、作曲，AZ珍珍演唱的歌曲，发行于2020年4月11日。 收录于同名专辑《放不下想又怕》中。 词：音萌萌 曲：音萌萌， 演唱：AZ珍珍 两行泪流下也不敢擦，你是握不住的沙。 而我不肯扬了它，再痛再累也没有停过埃 ...

相关问题

泉州市农业农村局：市场猪肉价格恢复正常水平

前两年受非洲猪瘟、猪周期等诸多因素影响，我国生猪产能持续下滑，猪肉价格快速上涨。如今，随着国家与地方纷纷出台政策，鼓励生猪生产，来自泉州市农业农村局的消息称，根据市场反馈的数据，目前市场猪肉价格已经恢复到正常年份的水平。 

当前生猪饲养成本 已接近市场批发价格

据线上猪价行情系统显示，截至6月6日，全国生猪均价15.79元/公斤，相比春节前，生猪价格大跌57.06%。

在泉州商超里，鲜排骨的价格从此前的每斤四五十元降到了目前的28元左右，普通三层肉的价格目前只需十五六元，新鲜的腿肉在下午优惠期间只需要15元、腱子肉23元左右。“确实便宜很多。”经常买菜的林阿姨说，相比之下，由于近期多阴雨天气，蔬菜价格上涨了不少，特别是绿叶菜。

价格决定主妇们每日三餐的安排，记者看到，在商场上买菜的主妇们菜篮子里的猪肉占比明显增加，鱼类及绿叶菜数量有所减少。

泉州养殖场相关负责人吴先生介绍，去年最好的年份里，养殖场每头猪可收获1500元至2000元的利润。现在进入正常年份后，目前生猪饲养成本每公斤接近20元，市场批发价格也跌至20元以下。

规模养殖持续开展 未来供应将有保障

市场猪肉价格之所以逐步回落，与地方职能部门的努力分不开。为稳定生猪生产、保障市场供应，切实增强猪肉供应保障能力，稳定市场价格水平，我市印发《泉州市农业农村局等15家单位关于促进生猪产业健康发展有效保障市场供应十条措施的通知》《泉州市稳定生猪生产促进转型升级三年行动计划（2019-2021年）》《泉州市农业农村局等8部门关于印发泉州市促进生猪产业转型升级高质量发展若干意见》,全力推进生猪产能升级，紧盯年度目标，推进政策落地，确保完成省下达生猪存栏84万头、出栏151万头的目标任务。

当前通过持续开展补栏增养和推进新（改、扩）建规模生猪养殖场建设, 2021年重点全面推动洛江绿之园，安溪西坪源森、福田福华、蓬莱丰正，德化春美林盛等12家大型新（改、扩）建生猪标准化养殖场建设，促进泉州整体生猪产业的健康发展，保障我市的生猪市场供应。

根据最新统计数据，5月份，全市存栏猪超过86万头，出栏量接近60万头，同比分别增长23.5%及3.85%。根据现有的存栏量增长情况，未来供应将进一步保证，相关人士预测，猪肉价格或还有一定的回落空间。（泉州晚报记者 王宇静 通讯员 陈佳良）

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

原标题： 安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议

当地教育部门：起警示作用，让学生知敬畏

（黄晖 绘）

前段时间，一篇《孩子，希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师》在微信朋友圈广泛流传。近日，安溪第十九中学在学校礼堂举行戒尺授尺仪式，全校6个班级分别配备一把标准戒尺。“戒尺进课堂”活动经朋友圈转发后，引发热议。

初衷

每班一把戒尺 起到警示作用

昨日，记者了解到，在安溪第十九中学的“戒尺进课堂”启动仪式上，该校校长双手捧着一把戒尺，各个班主任依次上台，向戒尺鞠躬行礼，然后郑重接过戒尺。

学校启动“戒尺进课堂”的初衷是什么呢？记者从该校相关负责人处了解到，学校给3个年级6个班分别配备了一把标准戒尺，“如果学生严重违纪，顶撞老师，且屡教不改，老师就可以动用戒尺对学生实施轻微惩戒，以达到教育和警示学生从小养成爱学习、守纪律、懂规矩、知敬畏的好习惯。当然，如果经过批评有改正就不会惩戒。”

据了解，学校对戒尺的使用制定了严格规定，“我们严禁体罚，但希望能够对学生保持适度惩戒。”学校对数量、力度和惩戒部位都做了相关规定，比如只能打手心，别的位置不允许打，同时数量不能超过3下，至于力度，要由值日行政、副校长或者校长在场监督，“最好是高高举起，轻轻落下，我们主要目的是要起到警示作用。”目前，戒尺平时都放在教室讲台上，启用至今还没有使用过。

热议

适度惩戒有必要 担心被视为体罚

戒尺作为教具，似乎只存在于影视剧中，在现实课堂上极少看到。这一次，在安溪第十九中学，戒尺走进了课堂，再次引发了老师、家长以及广大网友关于教师惩戒权的讨论。记者注意到，在某公众号转发该事件后，跟帖评论的网友大多对“戒尺进课堂”持肯定态度，大多数网友都表示“适度惩戒是必要的”“合理适当的惩戒，是健康成长的保证”。

许老师是一名小学老师，有着20多年教龄。对于戒尺进课堂，他觉得教育是一种综合手段，没有惩戒的教育不是真正的教育，有奖就应该有惩，“戒尺具有惩戒、警示、教育之意，是一种教育手段，不是目的。”

网友“黄清平（阳杰）”表示，赞成老师有一定的奖惩权，戒尺进课堂是回归传统文化教育的一件大好事，“作为学生家长，只要老师是为了孩子好，适时适当地对违规学生做出惩罚，是要支持老师的。当然，老师要慎用手中的戒尺，当用即用，用之有效。学校更要利用戒尺文化，进行有效宣传，让学生懂得戒尺的威严与受戒的耻辱。”

市民张先生对学校做法表示赞成。他表示，在其他国家，教师拥有教育惩戒权的例子并不鲜见：英国、美国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本等国的教师，都拥有一定的教育惩戒权；有些国家甚至明文规定，学校可以设立专门的“惩戒室”，由专人负责对不守规矩的学生实施惩戒。

市区某小学的蔡老师有17年的教学经历，她对戒尺的使用表示担忧。她觉得，在当前的教育中，教师的教育惩戒权处于一种非常尴尬的地位，多数教师认为对违规学生施以恰当的惩戒是必要而且有效的，但实际上，在日常的教育教学行为中，教师又大都不敢行使惩戒权。因为在“适当的惩戒”和“体罚”的界定方面，现在还没有出台一个明确的细则。在此种情况下，教师认为是“必要而且恰当的惩戒”，但如果被家长和学生视为“体罚”，就百口莫辩，从而导致师生矛盾甚至家校矛盾的产生。

网友“翠竹听雨”表示：“现如今，即便有戒尺，有几人敢用？恐怕也只能形同虚设啊！”网友“醉茶坊”也表示，教师的尊严不是因为戒尺而存在，需要社会的重视和尊重，尤其是教师地位的提升。

部门

请戒尺进教室 让学生知敬畏

安溪县教育局相关负责人认为，这是该校德育教育的一种创新，戒尺放置在班级，可以起到警示作用，让孩子们常怀敬畏之心，敬畏师长、敬畏父母、敬畏知识、敬畏大自然，“请戒尺进教室，让学生知敬畏！”

泉州师范学院教育科学学院陈奕荣博士对学校的做法持支持态度。他表示，在人生成长的路上，除了体验成功的喜悦与快乐，享受鲜花和掌声，同时也要懂得面对挫折与困难、体验批评和惩戒。在注重赏识教育的同时，也要看到惩戒的意义和目的。在遵守原则、把握好度的前提下，戒尺进课堂，让学生知敬畏，践规矩，增强心理耐受力，塑造健全的人格，不失为教育辅助的良好手段。（记者 吴志明）