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重庆网红景点打卡,8D魔幻城市的正确逛法

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永春县蓬壶镇东星村推行村民积分奖励制度

本报讯 (记者 陈明华 通讯员 林培枝)村民参加志愿服务可以积分;孩子到图书馆阅读可以积分;党员学习强国的分数也可以积分……记者了解到,泉州市永春县蓬壶镇东星村为了让村民积极参与基层治理和公益活动,推行村民积分奖励制度。村民可以通过多种方式赚取积分,并用积分兑换生活用品以及孩子的鞋服、文具等。这项创新举措的推出,获得了村民的认可。

永春县蓬壶镇东星村推行村民积分奖励制度

阅读、绘画等方式可获得积分,激发了村里孩子学习的兴趣。(东星村供图)

永春县蓬壶镇东星村推行村民积分奖励制度

一名孩子用积分兑换学习用品(东星村供图)

创新 做公益可获积分奖励

在村里“妇女儿童之家”值班管理,半天计10分;帮助贫困户、残疾人、留守儿童,每次计5—10分;村民自觉打扫房前屋后卫生,也可申请计分;儿童到“妇女儿童之家”图书馆借还书1次计2分……记者在东星村党群服务中心二楼看到,墙上粘贴有“东星村村民积分奖励办法”。该奖励办法详细说明了村民、学生获取积分的办法和可兑换的物品。

按规定,村民可按积分兑换衣服、鞋子、袜子以及文具玩具等生活和学习用品,每月的1号作为积分兑换日。此外,积分还与入党和评先选优、艺术培训等挂钩。

据东星村党支部书记王理想介绍,去年5月,东星村党支部、村委会发布了《东星村村民积分奖励办法》,同时组建了东星村志愿服务队,旨在规范和引导村民遵守村规民约,充分调动村民参与志愿服务、全村学生和党员参加学习的积极性。

“我的积分最多,有820多分。”东星村志愿服务队外联组组长伊婷笑着说。这位从四川嫁来的媳妇在东星村生活了十多年,已经融入当地生活,说着一口流利的闽南话。自从参加了志愿服务队,她参加了不少服务队组织的公益互动。公益活动做多了,积分自然也就多。“我将积分全部用来兑换小孩的学习用品和衣服了。”伊婷说。

成效:150多人次参与积分兑换

“‘村民积分奖励办法’有效地调动村民积极参与公益活动。”蓬壶镇卫计办负责人、东星村工作队队长颜光杭说,奖励办法根据需要,设置了志愿服务、人居环境整治、阅读绘画和党员学习四个类别。村里制作积分卡(分为村民积分卡和学生积分卡),标注村民获得积分的日期和具体事项。积分登记由志愿服务队负责,由服务队管理员登记后签名,服务队队长核实确认。积分排名情况每个月在公示栏和微信群进行发布。

另一方面,根据村民积分的排名,给予村民必要的精神激励。2019年11月,党支部和村委会向积分排名前三的村民颁发了“鸣谢状”。年度积分排名前三的学生,村里授予他们“东星村爱读书好学生”,并予以一定的资金奖励。

据统计,截至今年1月,全村150多人次参与积分兑换,物资兑换166次,总价值2.2万多元。

改变:量化积分管理充分调动村民积极性

记者了解到,蓬壶镇东星村是省定建档立卡贫困村,也是泉州市扶贫开发重点帮扶村,全村人口1498人。由于大部分年轻人都在外工作,留在村里的以老人和宝妈、儿童为主。因此,参加志愿服务队的志愿者也主要是留守宝妈。

“刚组建时,服务队只有3个人,如今发展到了180多人。”东星志愿服务队队长林晓红笑着说,大家用心做公益活动,配合村干部做工作,村民认可了,就有更多人加入。

2019年底,宝妈王金凤加入服务队,负责美术培训和照看图书工作。“我赚了200多积分,兑换了孩子的学习用品、书包。”王金凤说,做公益能够帮助他人,自己又能赚积分,两全其美。

“以前村干部人数有限,还要承担大量繁重的事务性工作,可村民参与公共事务的积极性却没有被调动起来。”蓬壶镇副镇长陈培养说,“党建+志愿服务+积分管理”的乡村治理新模式,有效地调动了村民参与志愿服务活动的积极性,也鼓励了孩子阅读绘画以及推动党员加强学习。

通过量化积分管理,东星村村民的人居环境意识发生了变化,村里东西乱堆乱放的现象少了,乱扔垃圾的陋习也大有好转。

互联网音乐教室线上练唱功能六一再升级,全民K歌点亮乡村孩子音乐梦想

  六一来临之际,全民K歌携手“腾讯荷风艺术行动”,推出了由艺术行动帮扶的小朋友和“首席儿歌守护唱作人”青年演员、歌手王俊凯共唱的主题曲《点亮》及同名MV,同时在站内上线了 “儿歌新唱”专题翻唱活动。翻唱活动的歌单还收录了陈粒为艺术行动全新创作的《地球巡逻小分队》以及4首从“艺术行动儿童音乐共创大赛”中脱颖而出的优秀儿歌作品:《未来的你加油》、《小蚂蚁》、《爸爸》、《雪娃娃》。这些丰富多元的歌单内容,在给孩子们带来全新音乐歌曲之余,还可以供家长与孩子共唱,享受温馨的亲子时光。

  同时,“艺术行动”和全民K歌也公布了项目启动时宣布的乡村小学“互联网音乐教室计划”的进展,计划中的100个音乐教室已全部落地,覆盖新疆、四川、河北等十个省份,为超过80,000名乡村师生提供音乐教学服务,作为送给孩子们的一份特别的儿童节礼物。

  100所互联网音乐教室相继落成,助力解决乡村儿童音乐教育困难

  每个孩子心中都有一个小小的音乐梦,但在很多乡村学校,由于音乐教师匮乏、音乐教育设施短缺等现实问题的存在,使乡村孩子们缺失了接受音乐教育的机会。

  为了促进艺术教育普惠发展,让更多乡村儿童能够在艺术氛围的熏陶中快乐成长,全民K歌联合“艺术行动”在2019年7月共同发起“互联网音乐教室计划”,为100所乡村学校建设音乐教室,提供全民K歌音乐智能点唱教学设备以及教师音乐教学培训,让更多乡村孩子迈出艺术学习的第一步。通过智能练唱、智能评分、音乐人实时连线授课、举办音乐夏令营等形式,互联网音乐教室为乡村孩子们带来了丰富有趣、突破时空限制的新式“音乐课堂”。

  去年8月,在首个“互联网音乐教室”示范点,王俊凯、全民K歌音乐人及专业音乐院校的志愿老师,为孩子们带来音乐教学互动,也由此开启了项目的全面落地。如今100所互联网音乐教室已经在新疆、四川、河北等十个省份成功落地并陆续投入到疫后艺术课程的复课之中,助力乡村孩子们实现音乐梦想。

  持续探索音乐技术和产品升级,点亮音乐爱好者梦想曙光

  音乐是激发孩子创造力、想象力的灵感源泉,更能提升孩子们的表达能力和自信心。全民K歌一直非常关注儿童的音乐教育和快乐成长。

  疫情期间,“艺术行动”联合中国音乐学院声乐歌剧系专业师资团队,为乡村师生提供公益音乐教学资源,包括每周线上视频录播培训、音乐知识分享和在线答疑,让百所学校的专兼职音乐教师,通过全民K歌平台进行线上辅助合唱教学、组建学生合唱团;其中,全民K歌APP打造的儿歌智能练唱功能,可以帮助孩子们在线学唱新歌,灵活选择歌曲片段进行练习,并得到实时的智能评分反馈,这样便捷、趣味又有效的在线学习方式,令全民K歌被师生们亲切地称为“孩子们身边的‘全天候专业音乐老师’”。

  从线下点唱机的练唱,到借助智能评分技术实现高效练唱的功能升级,全民K歌在产品能力上不断进步,相继推出了“智能修音”、“智能评分”等K歌“黑科技”,不仅助力了乡村儿童享受到不受时空限制的音乐教育,更通过不断探索音乐技术,提升产品功能和体验,以及日益丰富的优秀音乐内容,帮助到更多音乐爱好者提高唱歌技巧,点亮心中的音乐梦想。

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