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2022年高考顺利落幕 愿少年们的梦想一路生花

昨日下午6时15分，随着交卷铃声响起，最后一场考试结束，今年高考也画上了圆满的句号。

泉州4万多名考生卸下重担，跑出考场的他们，脸上洋溢着笑容。接过鲜花与父母拥抱、与同学欢呼，他们用各种方式与高考告别，从此迈向了人生的新旅程。

高考结束， 鲜花赠你，未来可期。

祝福板和一大束鲜花让女生小吴惊喜不已

有一种惊喜叫“姐妹情深” 订制广告板祝前程似锦

“哇，太爱你们了……”在泉州一中学府校区考点，女生小吴一走出考场，瞬间受宠若惊。她的两位发小姐妹手举着个性订制的祝福KT板（广告泡沫板），和小吴最爱喝的奶茶迎上来。在一旁的小吴奶奶和妈妈、姨妈，也给小吴送上一束鲜花，祝福她高考结束。

吴妈妈说，为了给女儿惊喜，他们当天下午特意从南安官桥家里驱车来到考场，70多岁的奶奶也一起来给孙女送祝福。

巧的是，两位从小学玩到大的小姐妹也特意请假，和吴妈妈相约着一起来到考场。“祝吴同学前程似锦，乘风破浪，披荆斩棘……”姐妹们个性设计的KT板令人忍俊不禁。

“知道她们要给我惊喜，没想到这么大。”小吴开心地说。

弟弟给考生姐姐送鲜花

弟弟拿着“冰墩墩”送给考生哥哥

有一种坚持叫“陪读16年” 妈妈说一切辛苦都值得

在泉州五中考点，雨棚下，来自晋江的杜女士拿着一台新手机候在考点外。

“儿子很自觉，从初中开始我们一直租在学校旁边，租房里没有网络，孩子拿的也是傻瓜手机，所以考完后他最想要的礼物就是一台智能手机，必须满足他。”杜女士说，参加高考的是她的二儿子。孩子初中在东海中学上学，高中在泉州五中读书，他们便跟着孩子在学校周边租房子。

“每天下午4点多从晋江做了晚饭带过来给他吃，到第二天早上送他上学后，我再回晋江做生意。”杜女士说，这个过程虽然只有6年，但是自2007年大儿子在泉州市区上各种培训班开始，她便在晋江和泉州市区两地奔波陪读，算起来已有16年了。十几年的辛苦只有自己才知道，但杜女士表示“为了孩子一切都值得”。

妹妹迫不及待给姐姐送花

全家出动迎接考生

有一种心情叫“高考结束” 考生称想把床睡塌了

高考结束后，考生们都如释重负，从紧张专注切换到放松模式。记者随机采访学生了解到，对于随之而来的“后高考”时期，大多数学生想先休息调整下身心，再给自己“充电”，为未来蓄能。

“想要把床睡塌了。”考生小吴告诉记者，高三都在备战高考，没好好睡觉，不去想成绩，先睡几天自然醒。

“终于可以好好睡觉了。”考生小李也如是说，这几天，好好休息下，和同学一起出去玩，好好享受这段轻松的日子。

“我想吃顿大餐，好好睡一觉，再约上同学，一起打一场篮球，好好放松下。”考生小赵说。

高考虽然已经告一段落，学生们可以尽情做自己喜欢做的事，但是，在此也建议考生们，高考后应注意休息，合理安排娱乐时间。适度放松，但不放纵，开始了解院校专业、做好志愿填报等，也对自己的大学生活和将来的职业生涯做一个规划。（泉州晚报记者 傅恒 许奕梅 陈玲红庄丽祥 王柏峰 吴嘉晓实习生 林贤敬 文/图）

痴迷南音70余载 传承人陈练抢救濒危文化遗产

原标题： 痴迷南音70余载 传承人陈练抢救濒危文化遗产

痴迷南音70余载，国家级非遗南音传承人陈练希望——

承华夏古乐神韵 传泉州弦管正声

陈练授课指导20多名学生排练整弦排场按支头（按祧）启曲

核心提示

从上世纪40年代，他开始学习南音，熟练掌握了南音艺术唱念和吹拉弹各项乐器演奏技艺；60年代末，他开始专注搜索、收藏南音弦管曲谱，先后整编出《弦管套曲》《中国南音泉州弦管指谱全集》等南音书籍；80年代起，他又将重心转向教授南音，免费授徒，培养出学生上千人，遍布海内外。从今年3月份起，他授课指导20多名学生开始排练南音的最高奏唱形式——整弦排场按支头（按祧tiāo）启曲，历时6个多月，在9月30日完成录制。他就是今年86岁的陈练，今年5月入选第五批国家级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人。

泉州晚报记者 吴志明 文/图

常年开设南音班 免费授徒逾千人

1933年，陈练出生于安溪县白濑乡霞镇村，自幼学习南音，10岁由陈绍良先生启蒙，12岁师承永春弦管名师林庶烟先生。数年间，陈练掌握南音的基本唱法及各种乐器的演奏方法，学过的南音达数百首，并日渐娴熟。“我那时还小，纯粹凭着兴趣学南音，随着了解深入，也就爱上了，这一辈子都没丢下。”回忆起初学南音的情景，陈老一脸满足。

1950年后，陈练先后在银行、供销社等单位上班，直到1994年退休。工作期间，他利用业余时间专心钻研南音理论，对南音历史、滚门、曲牌、唱法、演奏技艺、乐律等，深有心得，还自己打造南音乐器，为后来开馆授徒打下基础。

1982年开始，陈练回到白濑乡霞镇村参与组建霞苑南音社，开馆教授南音。“以前教南音一般都是免费的，我也沿袭这个传统。”实际上，为了教南音，他还自己掏钱为馆里增添曲谱和各种乐器。陈练还先后到剑斗、湖头、龙门、城厢等10个乡镇倚馆授徒，并在湖头创办南音传习所，常年开设南音班，教授学生上千人。

执着收集整理资料 花高价钱买下曲谱

陈练认为，传承南音，不仅仅是会唱，曲谱的收集也十分重要。上世纪60年代末，他开始收藏南音弦管曲谱，1992年，他开始着手整理。“当时退居二线，好几个人邀请我一起去做茶叶生意，但想到那些资料再不整理就可能消失，我选择留了下来。”授课之余，他收藏了大量南音曲谱，有各个时期的手抄本和刊印本。他对历代流传下来的南音曲谱资料进行发掘、搜集、整理、出版。

2009年12月，他整编出四卷《弦管套曲》共1000多首，被列入安溪县文化丛书，由作家出版社出版。2010年，他整编《泉州指谱全集》指套50套，谱套19套。近几年来，他还校编《南音系统套曲》《南音滚门曲牌集》《南音过枝曲》《婚丧喜庆曲集》《南音曲牌考辩》《南音曲词》《南音艺术》等书稿。

在陈练家里，珍藏着一本泉州市民间乐团印制的《南曲选集》。“这本书可是花了我两个月工资买来的。”上世纪80年代的一天，陈练在泉州看到一本六、七十年代的南音曲谱，如获至宝，当即决定要买下，但主人黄先生称，该曲谱是要留给自己孙女学南音时所用。陈练赶紧借去复印，仅复印费就花了50多元。不过，他觉得，原书本更珍贵，经过锲而不舍的努力，一个月工资才57元的他，以50元的价格买到了这本曲谱，并将复印本送给对方。

指导排练整弦排场 抢救濒危文化遗产

今年9月30日，历时半年多的整弦排场按支头（按祧）启曲终于录制完成，整场演出要4个多小时。

陈练介绍，南音在1952年前称为弦管，通俗又叫南曲。南音奏唱有多种形式，整弦排场启曲奏唱是南音的最高奏唱形式，1949年前有重大场合都是举行整弦排场，整弦排场又分成两种，一种是按支头（按祧）启曲，另一种是活支启曲，此次排练的是第一种。安溪最后一场整弦排场是在1948年湖头问房大厝奉祀“关帝公”点灯时举行的，至今已经71年，面临断层，属文化遗产抢救项目。

“整弦排场之所以濒临失传，一方面因为自古以来，南音整套的曲簿都在先生手里，过代传给得意门生，一般人见不到。另一方面，整弦排场需要一支过硬的南音队伍，并且需要反复排练。”陈练手里正好有这些材料，为了将手中的整弦排场曲簿再现出来，他召集了22位启蒙学生，从今年3月3日开始，利用周末时间进行排练。

“前辈老先生传给我们的宝贵财富，不能在我们这一代失传，要把关、整理、出版，传承下去……”陈练表示，他目前正在整理、校对、编辑《泉州弦管研究》，希望把整弦排场等传统高级形式代代传下去。他认为，南音也必须改革创新，纯正保存，大力振兴，“承华夏古乐神韵，传泉州弦管正声。”