836. 夫妻吵架后：如何修复关系

微信头像奥特曼是奥特什么意思?

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用奥特曼做头像的奥特男生啥意思?

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女生用奥特曼做头像什么心理?奥特

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奥特曼是不存在的是什么梗?

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为什么“奥特曼、奥特凹凸曼”这词最近好象很流行

out man 凹凸曼谐音,奥特就是落伍的意思

为什么奥特曼每次打完怪兽都要点一下头呢?

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打完怪兽后，奥特奥特曼为什么喜欢点头?奥特

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奥特曼为什么点点头

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为什么，奥特曼在打完小怪兽之后，靠逼。会点一下头?

1、爷很满意。 下次再和怪兽一起玩。2、远处一群女粉丝心花怒放地喊:看,是奥特曼耶,奥特曼没有头发可以甩,更不屑于做动感超人的小儿科动作,就酷酷地点下头...

《假面骑士》都有什么梗?

大家好,我是夜云仙。 假面骑士播出到现在时也是衍生了许多梗,给大家带来许多欢乐。那骑士梗到底有多少呢?废话不多说,下面开始为大家介绍: 假面骑士空我:... 原因...

詹姆斯伤害76人队友？当事人作出了回应...

76人被视作这个休赛期的最大赢家，但队中也有几名球员被外界认为会成为交易的“输家”。随着詹姆斯与杰伦・布朗加盟这支本就拥有恩比德的76人，外界开始担忧VJ・埃奇库姆的发展前景。

德雷蒙德·格林在播客节目中表示，埃奇库姆或许会是这笔阵容变动里最大的受害者，还有部分NBA退役球员认为他的成长会因此受到压制。这类讨论声愈演愈烈，这两天，VJ·埃奇库姆作为当事人作出回应，关于自己在球队的定位，以及“詹姆斯、杰伦·布朗到来会阻碍自己发展”的这一论调。

埃奇库姆说道：“说实话，无论发生什么都无所谓。总有人会说三道四。但我的目标就是赢球，这就是我的想法，我只想赢球。我依旧会保持侵略性，做我自己。”

“至于出手会变多还是变少，谁也说不准。比赛走势谁都无法预判，所以我满心期待和队友一同上场打球。我觉得我们有机会去完成一些了不起的成就，我很荣幸可以成为其中一员。”

被问到这个问题时，埃奇库姆面露浅笑，显然他并没有把这些流言放在心上。早在詹姆斯确定签约76人之前，这位年轻后卫就曾公开表示，如果老詹能够来到费城，那会是一件很棒的事。

诚然，相比新秀赛季，埃奇库姆的球权、出手次数大概率会有所下降，但他很期待和詹姆斯同场竞技，并且向他学习。

埃奇库姆：“但对我来说，我完全做好了准备。我很乐于学习。我会向勒布朗请教无数问题，也会多问杰伦・布朗。我本来就经常向乔尔、马克西请教。我很珍惜学习的机会。能和历史最伟大的球员并肩作战，我只想尽可能多汲取经验，学到一点一滴有用的东西。”

埃奇库姆是2025年NBA选秀的3号秀，2025‑2026赛季场均得到16.0分5.6篮板4.2助攻1.4抢断0.5封盖。他在年度最佳新秀投票中位列第三，未来很有机会成长为球星。

马克西已经明确表态，76人队内不能有人抱着自负心态，他本人愿意做出牺牲。所有人都愿意倾尽一切去争夺总冠军。76人是夺冠大热门之一，球迷们也憧憬球队拿下自1983年之后的第一座总冠军奖杯。

马克西和詹姆斯的共同经纪人里奇・保罗认为，詹姆斯并不需要再拿到一座总冠军来拔高自己的历史地位，詹姆斯足以与NBA历史上所有传奇名宿并肩。

在播客节目《Game Over》的采访中，保罗表示，尽管詹姆斯内心渴望再拿下一冠，但这并不会改变后世对他职业生涯的最终评价。

“再多一座冠军，对他的历史地位毫无意义。能改变什么呢？什么都改变不了。他已经是板上钉钉的名人堂成员。篮球这个领域，没有人能拿出足以压制他的论据。”

“人们可以随意发表各种看法，但他们无法剥夺他在篮球世界取得的一切。当我们谈论篮球史上的伟大球员时，詹姆斯必然占有一席之地。所以，该把机会留给其他人。别误会我的意思，他打球依旧是为了赢球。”

“很显然，是他自己做出了加盟费城的决定。但我觉得这个选择和历史地位关系不大，他的传奇早已盖棺定论。有些球员才需要靠夺冠，来垫高自己的历史定位。”

“他当然想要赢球，但夺冠不会改变他的历史地位。究竟能改变哪一部分呢？”

里奇·保罗此前就驳斥过一种说法：认为詹姆斯加盟76人是追逐戒指。在他看来，詹姆斯这次选择，是为了掌握自己职业生涯末期的主动权。

经过这么多年打拼，无论是赛场履历、个人财富还是职业发展，詹姆斯都已经取得巨大成功。如今他可以自主挑选能够给自己带来理想赛场体验的环境，这也是他最终选择费城76人的原因。

无论詹姆斯最终停留在4冠，还是拿到第5冠、第6冠，里奇·保罗认为，外界对他职业生涯的总体评判，早已尘埃落定。

从2月10日起 泉州市中小学陆续开始“线上教学”

市区一名小学生正在通过电脑上网课

以线上教学的方式，传道授业解惑，在非常时期，让广大学生达到“停课不停学”效果……从2月10日起，泉州市中小学陆续开始“线上教学”。经过一周时间的特殊教学，能否达到预期效果；线上教学与现场教学是否存在差异等问题，让我们一起来听一听学生、家长、老师，以及教育部门的各方反映。

学生—— 形式新颖感觉不错 难点现场教学更好

“这种教学方式很新颖，既能通过自学掌握各种知识，还能与老师互动，挺不错的！”对于线上教学开展一周多来的感受，市实验小学六年级的林同学这样说。他称，目前他们学习除了语文、数学、英文等功课外，一些副科也有一定的学习任务，“跟现场教学比起来，差别并不大”。

就读于市区某重点中学高一年级的王同学称，目前每天都要收看网课。“一共开了九门功课，感觉还可以。”她说，每门功课的作业也可以通过网上上传，“每天晚上的固定时段，通过平台，老师们与同学线上交流，为同学解疑释惑”。她也承认，对一些重点难点，还是现场教学更容易理解一些。

家长非常时期非常课堂担心视力需要运动

“非常时期，开展非常课堂，让学生学业不荒废，这种做法可以理解。”王先生的女儿在市区某中学读高中，对于线上教学问题，他认为这种教学方式，对学生自觉自律也是一种考验，“很多家长需要工作上班，没办法一直盯着孩子。”他称，不少网课必须通过手机或电脑才能观看，“长时间看电脑、手机，容易影响视力，对正处于身体发育时期的孩子，肯定有一定的副作用。”

林先生则认为，在这个防控疫情的时间，孩子们整天关在家中，除了学习，还应该做一些简单的运动，才能在增长知识的同时，又能健康成长。

老师侧重培养自学能力社会大课堂也重要

“目前布置的学习任务，以预习为主，侧重于培养学生的自学能力。”泉州市实验小学六年级语文郑老师表示，目前学校没有安排学生观看视频类教学，而是让学生预习新的课程内容。学校恢复正常教学后，对这些课程也会从头教授，“并不是说学生已经自学过了，就放之不管。”

郑老师还称，不仅仅是学课内知识，也引导学生学习关注时事，了解防控疫情的各类动态，“其实，社会就是一个大课堂，让学生在掌握知识的同时，更重要的是教他们做人的道理”。

部门学习以释疑解惑为主加大课间休息间隔

“应区分毕业年级和非毕业年级，加强分类指导，避免一刀切。”市教育局相关负责人说，学生的居家学习内容应以释疑解惑和预习拓展为主，学习内容要与学校正常开学学生到校学习的内容有机衔接。

按相关文件要求，小学网课一课时不超过20分钟，间隔休息15—20分钟；其余年级每课时不超过45分钟，加大课间休息间隔。

“除必要的学生身体健康状况信息报送外，禁止硬性要求家长每日打卡，以免增加家长不必要的负担。”市教育局相关负责人表示，在“线上教学”的过程中，我市也将不断调整改进线上教学策略，增强广大学生及其家长的学习教育获得感。（记者 林福龙 罗倩雯 文/图）