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手抄报，中国古代新闻传播媒介，新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。 在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”现存于英国大不列颠图...

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相关问题

科斯秋克定律再生效，从法网以来，战胜她者，必夺得冠军

上周，在辛辛那提公开赛决赛上，美国选手高芙牢牢地控制着场上的节奏，以6-2 6-4完胜同胞佩古拉，时隔三年在这里夺冠的同时，还获得了自己在2026赛季的首个巡回赛冠军。

然而，或许很多人并不知道，此前高芙曾在四分之一决赛中以两个6-2完胜乌克兰选手科斯秋克。而这也让从法网以来，战胜科斯秋克必夺冠的定律继续发挥着作用。那么，从法网以来，都有哪些选手战胜过科斯秋克，获得了最终的冠军呢？今天，就让这篇文章带你去看看吧。

五、六月间，科斯秋克作为赛会种子在法网一路高歌，接连战胜西班牙选手谢列赫梅捷娃、美国选手沃雷涅茨、瑞士选手戈卢比奇和赛会三号种子、波兰选手斯瓦泰克，职业生涯首次跻身法网八强。

四分之一决赛，科斯秋克鏖战三盘，战胜了同胞斯维托丽娜，杀进四强。然而在半决赛中，她被俄罗斯选手米拉·安德烈耶娃横扫，未能更进一步。

而在战胜科斯秋克之后，米拉·安德烈耶娃在决赛中完胜波兰资格赛选手赫瓦林斯卡，最终夺得了职业生涯首个大满贯冠军。当时，或许很多人都没有想到，这只是战胜科斯秋克者，必夺冠军的开始。

6、7月间，科斯秋克在温布尔顿网球赛场一路高歌，收获了一波五连胜，这期间，她甚至战胜了曾三次闯进大满贯决赛的意大利选手保利尼，职业生涯首进大满贯四强。

可惜在半决赛中，尽管拼尽全力，科斯秋克却还是以两个4-6败给了捷克选手诺斯科娃。值得一提的是，这位选手和她一样，同样是职业生涯首进大满贯四强。战胜科斯秋克之后，诺斯科娃在决赛中鏖战三盘，战胜了同胞穆霍娃，赢得了职业生涯首个大满贯冠军。

两周前，在多伦多公开赛上，科斯秋克势如破竹般，闯进十六强；八分之一决赛，她的对手是斯瓦泰克，由于此前曾经战胜过对手，具有一定的心理优势。

所以首盘，科斯秋克一上来就接连得分，以6-3先下一城，占据了晋级先机；第二盘，不甘心束手就擒的斯瓦泰克火力全开，送给对手一根油条，让双方又回到了同一起跑线上。

决胜盘，已经找回状态的斯瓦泰克没有再给科斯秋克机会，以6-2再下一城，逆转战胜对手，艰难晋级。此后，这位波兰选手一发不可收拾，连战连捷，赢得了自己在2026赛季的首个巡回赛冠军。

就这样，从罗兰加洛斯到温布尔顿，从多伦多到辛辛那提，战胜科斯秋克必夺冠已经成为了一个神奇的定律。马上，美网就要开始了，那么这一定律还会继续下去吗？一切就让我们拭目以待吧。今天的网球故事就这样，明天继续。（来源：网球之家 作者：一心居士）

师生联手首次“触电” 满满古城元素的童谣“大片”火了

原标题：祖孙联手 师生协力 满满古城元素的童谣“大片”火了

近日，一部由小学四年级学生创作、学校老师编排的童谣“大片”火了。这部名叫《交朋友》的童谣视频，不仅获得2018年福建省优秀童谣优秀奖，而且正参加2018全国第七届优秀童谣视频作品再创作征集活动。

泉州网11月30日讯 （记者 张素萍 通讯员 黄凯杰 文/图）天真嘹亮的歌声，质朴积极的歌词，还有满屏的古城元素，让人感受满满正能量的同时更能领略独特的泉州古城风情。近日，一部由小学四年级学生创作、学校老师编排的童谣“大片”火了。这部名叫《交朋友》的童谣视频，不仅获得2018年福建省优秀童谣优秀奖，而且正参加2018全国第七届优秀童谣视频作品再创作征集活动。

经过师生的合力编排，《交朋友》童谣视频在网上火了。

祖孙联手写童谣 四年级小学生作品获奖

“选好种子出好苗，择交朋友真重要。与蜂为友采花蜜，辛勤劳动乐陶陶；与鹰为友共翱翔，展翅高飞入云霄……”这首童谣《交朋友》，出自鲤城区实验小学四年级七班的学生林呈锴之手。最初，这只是普通的作业。

“这首童谣是林呈锴创作的，也是他第一次创作童谣”，鲤城区实验小学四年级七班语文老师吴培卿说，最初只是把创作童谣当成学生们的作业布置下去，没想到林呈锴能写得这么好，还获得了2018年福建省优秀童谣优秀奖。

林呈锴说，这首童谣是他和爷爷花了一两周时间写出来的，主要是劝我们要慎重择友，“交到好朋友，你也会一起变好。”

其实，林呈锴不只是名创作者，还是位“小发明家”。在日前结束的第十五届泉州市青少年科技创新大赛上，他设计的“光感应晾衣架”荣获优秀科技创新项目二等奖。

从童谣到制作视频 师生联手首次“触电”

很快，《交朋友》被选送参加2018全国第七届优秀童谣视频作品再创作征集活动。然而，如何把文字再创作为视频作品，却让老师们一时犯了难。

语文老师吴培卿介绍，由于老师对谱曲、情节、编排等各环节都不擅长，他们请来专业谱曲老师，耗时20天为童谣谱曲。学校的音乐老师林岚岚则负责指导学生们演唱、朗诵等编排工作。

在童谣视频中，老师们精心设计的场景中，红砖古厝、德济门遗址广场、府文庙、开元寺、东西塔等古城元素，以及上课和游戏等校园场景都被拍进视频中。“拍摄不仅有学校和家长的支持，也得到很多热心人的支持。”吴培卿说，拍摄时，一位来自泉州公交“小白”的司机得知他们要前往多个地点拍摄，还全程跟随接送。

从构思、编排到拍摄，共花了1个多月，其中在天后宫拍摄时候，团队还偶遇几位外国游客，学生们主动上前演唱，得到外国游客的赞赏。

“古城元素体现海丝文化的传播，通过日常学习、游戏，告诉人们如何成为朋友。”鲤城区实验小学副校长傅宝青表示，童谣朗朗上口更便于传唱，情节与内容呼应，更有利于凸显意义。